新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)

　　隨著教育現(xiàn)代化進程加快，教師必須具備現(xiàn)代化水平。新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)有哪些?下面是學(xué)習啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)：當前師德修養(yǎng)的基本問題

　　師德休養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，涉及到教師生活的方方面面。我們自己在職業(yè)生活中如何巧妙的面對教育職業(yè)、教育對象、教育行為以及人生發(fā)展問題，培養(yǎng)敬業(yè)精神，培養(yǎng)師愛，追求教育創(chuàng)新等，構(gòu)成了當前師德修養(yǎng)的基本問題。

　　新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)：師愛的培養(yǎng)

　　看似簡單的一句話，可是其中確蘊含著很多道理。記得教育家羅素曾說過，“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分的自由的發(fā)展”。是啊!師愛對于學(xué)生來說是多么重要。我身邊有這樣一位老師，她以前教過的學(xué)生都很敬重她，他說什么話學(xué)生都愿意聽，都愿意做，當我問學(xué)生為什么喜歡這位老師的時候，她們都異口同聲的說，因為老師對我們好，關(guān)心我們。老師關(guān)心學(xué)生是天經(jīng)地義的事情，我相信每個老師都很愛自己的學(xué)生，但是學(xué)生很少能夠感受得到。

　　新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)：無私奉獻的師魂

　　社會主義的教育事業(yè)，既是偉大崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè);既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，也是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，也沒有顯赫一時的聲名和榮譽，更沒有悠閑自在的舒適和安逸。甘于清貧、樂于奉獻;甘為人梯，為教清廉，以園丁的品格和“孺子牛”的精神去感動學(xué)生，教育學(xué)生。

　　新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)：教書育人的師藝

　　教書容易育人難，尤其是育文明人、愛國人、現(xiàn)代人更難。作為教師，教給學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。所以，教師除了對自己的教學(xué)業(yè)務(wù)要精益求精、練就過硬的教學(xué)基本功之外，還要博覽群書，博古通今，多才多藝，你才能成為學(xué)生心目中“智慧的化身”`“知識的偶像”，才能不負使命，培育出祖國需要的新一代人才。

　　新時代教師應(yīng)有的素養(yǎng)：嚴謹求實的師風

　　無論是哪一科教師，都應(yīng)成為學(xué)生尊敬的長者。在平時的教學(xué)中，應(yīng)一絲不茍、因材施教，作風樸實、工作踏實，為人正派、處事公道，平等待人、與人為善。在與學(xué)生的交往中，應(yīng)充分尊重學(xué)生、信任學(xué)生，能以平等民主的態(tài)度處理學(xué)生問題，敢于負責、敢于承認錯誤，富于同情心和正義感，才能以心動人，以情育人，要用“信任”這把鑰匙，打開學(xué)生“真情”的大門。