家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好孩子的人際關(guān)系
家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好孩子的人際關(guān)系
家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中起到了至關(guān)重要的作用,尤其加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通尤為重要,下面學(xué)習(xí)啦小編就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)、茁壯成才,提供一些做法,僅供家長(zhǎng)參考。
家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好孩子的人際關(guān)系
一、家長(zhǎng)要經(jīng)常與學(xué)校、老師聯(lián)系,掌握孩子的思想動(dòng)態(tài),有效教育孩子。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,只要提供吃穿,其他事情就是學(xué)校的;或者有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在校學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)不好,自己沒(méi)有臉面到學(xué)校見(jiàn)老師,只有孩子爭(zhēng)光了自己才有面子到學(xué)校見(jiàn)老師。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),孩子有不好的表現(xiàn)或問(wèn)題,我們理應(yīng)該與學(xué)校加強(qiáng)配合與聯(lián)系,了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和問(wèn)題的根源所在,有針對(duì)性采取有效的有利于孩子接受的方式方法,引導(dǎo)孩子向好的方面發(fā)展,使孩子成為具有健全人格和社會(huì)有用的人才。如果有意避免這種情況,就會(huì)害了孩子,給家庭教育造成很大的損失。
二、在孩子教育方面不能采用極端的方法或手段。
有些家長(zhǎng)對(duì)有問(wèn)題的孩子采取的教育措施無(wú)效時(shí),就放口大罵或暴打,或放任不管,這種方法是不可取的。你的教育方法不起作用時(shí),那你應(yīng)該靜下心來(lái),好好想想,你是強(qiáng)迫孩子認(rèn)同你的觀點(diǎn)或做法,或是以自己的利益出發(fā)點(diǎn)來(lái)教育的?對(duì)于這些孩子要真正了解他們的內(nèi)心世界,分析原因的根基所在,以關(guān)心和幫助孩子成長(zhǎng)發(fā)展方面來(lái)著手,采取孩子易改易接受的方法來(lái)教育,必要時(shí)可以讓別人替自己說(shuō)話,做思想工作,扭轉(zhuǎn)不利局面。 還有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)好,學(xué)習(xí)好,獲獎(jiǎng)也多,沒(méi)必要到學(xué)校去,或者認(rèn)為我的孩子聰明,而不是老師教育的效果,這也是一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。往往學(xué)習(xí)好的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)好而就把其他方面就忽視了,比如承受挫折能力差,生活自主能力不強(qiáng),對(duì)自己力所能及的事情不去做,常依附別人等。這類孩子的家長(zhǎng)要與老師多溝通,了解孩子在校的方方面面,讓孩子全面發(fā)展,能獨(dú)立生活,能自主處理日常事務(wù),讓他更能適應(yīng)以后的社會(huì)生活。
三、給孩子提供交通工具和通訊工具時(shí),要注意對(duì)孩子是否安全和有利。
有些家長(zhǎng)害怕辛苦了孩子,想方設(shè)法給孩子提供交通工具,比如自行車、摩托等,但你們考慮過(guò)沒(méi)有,你給孩子提供的交通工具是專門為方便到?;蚧丶遥€為了顯示自己的闊或威風(fēng)而使用呢?也要考慮你的孩子的騎技如何,能否把車駕馭得住?在往返學(xué)校的路途中路況是否好,路上的車輛多否,能否保證安全?有些使用自行車或摩托車的學(xué)生,在課余帶幾個(gè)學(xué)生在公路上狂飆,把自己的個(gè)人安危置之度外,只圖一時(shí)之快活。當(dāng)不好的事發(fā)生了時(shí),家長(zhǎng)才后悔莫及,因此提供交通工具時(shí),要慎重。在我們學(xué)校是堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生騎摩托車和乘坐農(nóng)用車的。 你的孩子有了電話可以和家里隨時(shí)取得聯(lián)系,但有些孩子把手機(jī)不當(dāng)作和家里溝通的工具,而是一個(gè)玩耍的工具,上課給別人發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,甚至上黃色網(wǎng)站瀏覽黃色視頻,或者是課堂上與QQ好友聊天,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí),扭曲了學(xué)生的心靈,使學(xué)生畸形發(fā)展。手機(jī)已是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一大禍害。建議家長(zhǎng)給孩子提供手機(jī)時(shí),要弄清學(xué)生要手機(jī)的目的是為了與家里取得聯(lián)系,還為了娛樂(lè),要在孩子每月話費(fèi)上分辨真實(shí)情況。為了孩子健康成長(zhǎng)和發(fā)展,家長(zhǎng)要慎重對(duì)待孩子在學(xué)校使用手機(jī)。
在家庭教育孩子人際關(guān)系應(yīng)注意的事項(xiàng)
(一)要注意身教重于言教
家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng),一問(wèn)三不知的家長(zhǎng),品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。
(二)要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng),有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。
(三)營(yíng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境
孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn),用放大鏡看孩子,要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ),但不要讓孩子把自己騙了。
(四)多贊美、少批評(píng)
恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,批評(píng)抱怨使孩子落后。但贊美要把握住度,不能過(guò)于偏激。
(五)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī) 。