現在的孩子大多為獨生子女，都比較任性、自私、“以自我為中心”意識較為嚴重，不懂得與其他人進行分享和合作，那怎么教育孩子處理人際關系呢?下面是學習啦小編搜集整理的一些內容，希望對你有幫助。

　　教育孩子處理人際關系方法：教育環(huán)境的改變

　　現在的家庭環(huán)境結構小，稍微大點的就是有兩個老人加一個三口之家，普遍的是三口之家，而同齡的孩子只有一個，他沒有兄弟姐妹玩耍。這樣的現象導致了孩子失去了大家族的常來常往，和小朋友在外面玩的自然環(huán)境。而且沒有兄弟姐妹，所以在人的一生當中就缺失了兄弟姐妹的愛的體驗。人的一生中要經歷四個層次的愛：子女之愛、兄弟姐妹之愛、夫妻之愛、父母之愛，而獨生子女之間猶豫缺失了兄弟姐妹之愛，而這個恰恰是孩子們學如何交流表達，如何與伙伴相處的過程。因此會經常出現孩子在休閑的時候是在家看電視，玩游戲，基本很少和小伙伴一起玩耍，沒有這個一起玩耍的場所或者環(huán)境，他也就不善于和他人分享。與兄弟姐妹的相處和與朋友間的相處是有相同點的，他們會通過爭執(zhí)來學解決事情的方法，和同齡孩子的相處就會有和人相處的經驗積累，有了這個積累孩子也就會了和他人相處的方法。現在的孩子完完全全通過父母的愛而去愛伙伴，因此父母可以選擇愛鄰居的孩子，讓那些孩子和自己孩子的孩子分享玩具，一起學，在這個過程中讓孩子學了長幼有序，和伙伴相處的方法。

　　教育孩子處理人際關系方法：家庭溝通交流的模式會潛移默化的影響孩子

　　父母的言行和交流模式是會影響孩子的。如果父母之間的交流是指責、說臟話等模式，那么孩子在旁邊就會得這些模式，如果他得了這些模式后，在伙伴中他就會用這種方式去相處，但是這種方式是不招人喜歡的。3歲以前的孩子的行為慣是從家庭中得的，所以家長的以身作則對于孩子來說是至關重要的。

　　教育孩子處理人際關系方法：教育孩子的方式方法，家庭環(huán)境不同

　　由于每個家庭的不同，教育的方法也就不相同，當孩子和別人相處的時候所說的話題也就不相同，就會出現我說的你聽不懂，你說的我不愛聽，而當沒有共同話題的時候小朋友在一起就沒有辦法往下交流，上學之后的孩子最怕的是同學之間的否定，這種否定也回造成同學朋友之間感情的疏遠。