教師讀書心語

　　老師教導我們的做人，轉播知識，老師的高尚在于老師讀過的書，擁有的知識，下面是學習啦小編為你整理的教師讀書心語，供大家閱覽!

　　教師讀書心語溫馨版

　　1. 讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立

　　2. 讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基

　　3. 書籍是人類知識的總統(tǒng)。——莎士比亞

　　4. 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹

　　5. 讀書貴有用;樹德莫如滋。——《對聯(lián)集錦》

　　6. 生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金

　　7. 三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

　　8. 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基

　　9. 書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益。——(清)胡達源

　　10. 讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金

　　教師讀書心語個性版

　　1. 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》

　　2. 當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對于受陳規(guī)陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德

　　3. 當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

　　4. 讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。——王梓坤

　　5. 壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。——《對聯(lián)集錦》

　　6. 大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——朱熹

　　7. 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　8. 不動筆墨不讀書。——徐特立

　　9. 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生

　　10. 學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾

　　11. 學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——(清)唐斌

　　12. 書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　13. 讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——(宋)朱熹

　　14. 書籍備而不讀，等于廢紙。——(英國)諺語

　　15. 讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根

　　16. 書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。——高爾基

　　17. 養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。——戚繼光

　　18. 讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——(清)馮班

　　19. 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

　　20. 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——(宋)蘇軾

　　教師讀書心語熱門版

　　1. 光陰給人經(jīng)驗，讀書給人知識。

　　2. 讀書對于我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩

　　3. 讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。——培根

　　4. 讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書;讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。——賈平凹

　　5. 養(yǎng)子莫徒使;先教勤讀書。——《對聯(lián)集錦》

　　6. 至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》

　　7. 我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽

　　8. 第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友;再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。——(法國)諺語

　　9. 書籍用得好的時候是最好的東西;濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生

　　10. 明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯(lián)集錦》

　　11. 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——(宋)黃庭堅

　　12. 天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》

　　13. 有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。——薩迪

　　14. 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺;而良好的方法則會增長、促進這種才華。——貝爾納

　　15. 一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅

　　16. 把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則斷事是書生的怪癖。——培根

　　17. 讀書百遍，其義自現(xiàn)。——三國志

　　18. 讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》

　　19. 積財千萬，無過讀書。——(南北朝)顏之推

　　20. 一日不書，百事荒蕪。——(唐)李詡