秋季開學(xué)寄語(yǔ)小學(xué)
我們要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了秋季開學(xué)寄語(yǔ)小學(xué)，希望對(duì)你有所幫助!
秋季開學(xué)寄語(yǔ)小學(xué)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
告別夏日的蟬鳴，聆聽秋日的絮語(yǔ)，我們又回到了熟悉的校園。新的學(xué)期，我們將開啟新的夢(mèng)想，也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)。我祝愿所有的老師，在新的學(xué)期更加愜意地行走，不斷品味教育的真諦，不斷感受教育的美好;我祝愿所有的同學(xué)，在新的學(xué)期更加快樂地享受童年，不斷獲得新的成功。
老師們，美麗的至德小學(xué)需要你們?nèi)ゴ蛟?，?yōu)質(zhì)的教育品牌需要你們?nèi)?chuàng)建。“心中有志，懷揣激情，不斷反思，勇于創(chuàng)新。”是我們每一個(gè)至德人共同的精神尺碼。這種精神尺碼指引著我們——
要做一個(gè)學(xué)習(xí)者。作為至德的一名教師，首先是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)喜歡讀書的人。我們要耐得住寂寞，坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教學(xué)研究，要有較高的學(xué)科素養(yǎng)。
要做一名奉獻(xiàn)者。作為至德的一名教師，我們應(yīng)熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。至德這一所大廈絕對(duì)不是靠一個(gè)兩個(gè)人來(lái)支撐，她需要所有的至德人共同來(lái)竭盡心智，努力奉獻(xiàn)。
要做一名合作者。作為至德的一名教師，我們應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，要善于團(tuán)結(jié)互助，樂于分享，加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。
孩子們，童年是一首歌，歌聲里有美好的渴望;童年是一首詩(shī)，詩(shī)行里有拔節(jié)的芬芳。為了童年的美好與芬芳，我有以下六句話與同學(xué)們分享：
樹立一個(gè)信心：我能我行。自信是成功的基石，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。樹立一個(gè)信心，就要“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
培養(yǎng)一種意識(shí)：安全自護(hù)。每個(gè)人的生命只有一次，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，我們要做到安全參與學(xué)習(xí)，安全參加活動(dòng)，遵守交通秩序，不攀高，不滑樓梯，不玩火，上下樓梯靠右行……樹立牢固的安全意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記心間，就是呵護(hù)自己，珍惜生命。
形成一種風(fēng)氣：熱愛讀書。新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。首先要倡導(dǎo)全員讀書，走進(jìn)書本，吸收豐富的精神食糧，讓書成為我們廣大師生的良師益友。同時(shí)，要關(guān)注課堂教學(xué)，課堂上專心聽講，用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課本知識(shí)，豐富自己大腦的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備。我們要繼續(xù)堅(jiān)持每日一讀、每日一背活動(dòng)，積極開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，營(yíng)造書香校園。
培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)習(xí)進(jìn)步，貴在自覺。一個(gè)自覺的人，才能對(duì)學(xué)習(xí)保持熱情，才能對(duì)生活保持熱愛。我們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，在老師的指引下，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。美好文明的環(huán)境，需要同學(xué)們的共同努力。讓校園充滿陽(yáng)光，就要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)他人。我們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;在校外遵守公共秩序;在家里尊重父母;在社會(huì)，做一個(gè)愛國(guó)愛民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
確立一個(gè)目標(biāo)：超越自我。從現(xiàn)在開始，從這學(xué)期開始，我希望每個(gè)同學(xué)，每個(gè)班級(jí)都能夠確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們，使自己不斷進(jìn)步，不斷從中感受到成功的喜悅。尤其是六年級(jí)全體同學(xué)，你們要比以前更加勤奮的學(xué)習(xí)，在行為上要嚴(yán)格要求自己，為低年級(jí)的同學(xué)們做出榜樣，做好表率，力爭(zhēng)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)自己，回報(bào)父母，回報(bào)那些六年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)關(guān)心教育你們的老師。
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們，“古人學(xué)問無(wú)遺力，少壯工夫老始成。”至德是啟蒙真善美的搖籃，是養(yǎng)正知情意的港灣。新的學(xué)期，愿我們攜手并進(jìn)，共同揚(yáng)帆起航。
開學(xué)寄語(yǔ)小學(xué)五年級(jí)
親愛的同學(xué)們：
快樂而漫長(zhǎng)的暑假在不知不覺中過(guò)去了，我們滿載著四年級(jí)的豐收和喜悅，步入了滿懷憧憬的五年級(jí)，新的學(xué)期開始了，我們又將投入緊張而又充實(shí)的校園生活。
每一位同學(xué)都同時(shí)站在新的起跑線上，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的競(jìng)爭(zhēng)，新的希望。
首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo)，每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)。
我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西，一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。
駿馬跳躍一次，不能有十步遠(yuǎn);劣馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木頭也不能刻斷;雕刻不停的話，金石頭也能雕刻成功。
要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一天做起，從每一節(jié)課做起，從每一分鐘做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印踏實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
不要重蹈“今日復(fù)明日，明日何其多。”的悲劇。
我相信同學(xué)們通過(guò)自己的努力，一定會(huì)在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!
開學(xué)寄語(yǔ)小學(xué)六年級(jí)
同學(xué)們、老師們：
大家好!
教師是山，學(xué)生是水，只有碧水青山，方能風(fēng)景如畫。同學(xué)們，人生重要的不是腳下所站的位置，而是所朝的方向。
只要你們?cè)谝惶焯?、一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微小事中做得精彩，修煉品德;在一周周、一節(jié)節(jié)的重復(fù)學(xué)習(xí)中，耐住寂寞，練就真功;在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，鍛煉身體，磨練意志;在一年年、一樁樁的為人處事中，學(xué)會(huì)審美，升華境界，你的人生就不會(huì)有任何的貶值和遺憾。老師期盼你們擁有完美人生!
親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海……
“黎明即起，孜孜為善”，愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。
愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
小時(shí)候，我們擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問我會(huì)有許多不同的答案。所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，我們就要離開母校，邁入初中。
記得，每天早晨，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，我們盡情地享受書聲朗朗的愜意，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。
在優(yōu)美的環(huán)境里，溫馨的集體中，一切顯得那么快樂。這種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
童年如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得?小學(xué)六年級(jí)是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。
我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
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