兒童筷子的使用方法

　　作為一個(gè)中國(guó)人學(xué)會(huì)使用筷子是一項(xiàng)基本技能，母嬰專家指出，用筷子的寶寶更聰明。下面學(xué)習(xí)啦小編就來(lái)告訴你兒童筷子的使用方法。

　　使用筷子孩子更聰明

　　訓(xùn)練幼兒使用筷子，不但可以訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作更加靈敏，而且通過使用筷子還能刺激大腦，使得孩子更加聰明。

　　人們?cè)谑褂每曜訒r(shí)，五個(gè)手指能很好配合，而且?guī)?dòng)手腕、手掌、胳膊和肩膀的20多個(gè)關(guān)節(jié)和50條肌肉的活動(dòng)，并與腦神經(jīng)相連，給大腦皮層一種有益的鍛煉。

　　如何訓(xùn)練使用筷子的小方法

　　年齡：3歲上下

　　方法

　　先讓孩子從玉米花開始：因?yàn)橛衩谆ū容^粗糙，不易滑脫，容易成功。在桌上放2個(gè)碗，其中一個(gè)放上玉米花，孩子的任務(wù)就是將食物從這個(gè)碗夾到旁邊的空碗，家長(zhǎng)可先做示范。并在實(shí)際操作中幫助孩子動(dòng)作。

　　改夾炒黃豆：隨著孩子使用筷子夾東西的成功率不斷提高，可將玉米花改成炒黃豆，雖然夾黃豆速度比較慢，成功率比較低，家長(zhǎng)可鼓勵(lì)孩子去嘗試。

　　每次訓(xùn)練大約20分鐘，經(jīng)過以上訓(xùn)練，可以開始讓孩子用筷子吃飯。

　　孩子是左撇子怎么辦即使孩子是左撇子也不用擔(dān)心，也不用刻意糾正，長(zhǎng)期使用左手更有利于活化大腦右半球。從兒童的發(fā)育過程可以看到手的運(yùn)動(dòng)隨大腦功能的發(fā)育而發(fā)展。手的使用也隨大腦功能的一側(cè)化而逐漸偏向一側(cè)。7個(gè)月以前的嬰兒沒有利手的傾向，1歲內(nèi)嬰兒用左、右手抓物的概率幾乎均等。隨著年齡增長(zhǎng)，右手率也逐漸增長(zhǎng)，2-3歲激增至79.2%。兒童在7歲以前還出現(xiàn)左利與右利之間的擺動(dòng)。

　　專家建議使用筷子的注意事項(xiàng)

　　合適的筷子：上端四方形，下端圓形的竹制兒童筷子。我建議家長(zhǎng)給孩子選擇筷子時(shí)，最好選擇純天然四方形的毛竹筷子，無(wú)毒無(wú)害。最好不要上油漆或者描彩畫，越本色越好。筷子不要太長(zhǎng)，筷子表面要光滑不要有毛刺，粗細(xì)以孩子能握住不吃力為好。

　　一定要做到專筷專用，尤其是孩子使用的筷子，使用后要仔細(xì)進(jìn)行清洗，晾干后最好進(jìn)行消毒，保證安全。

　　筷子要定時(shí)更換，用久了的筷子表面容易粗糙，導(dǎo)致污垢和細(xì)菌殘留

　　消毒好的筷子存放的工具也要做到干燥、通風(fēng)、定時(shí)消毒。人體內(nèi)的幽門螺桿菌大多是家庭傳播，筷子就是重要傳播渠道之一。

　　母嬰小編溫馨提示：以上內(nèi)容就是關(guān)于孩子使用筷子的方法及其注意事項(xiàng)的詳細(xì)講解。知道了幫助孩子使用筷子的訓(xùn)練方法及注意事項(xiàng)后，家長(zhǎng)要快快行動(dòng)，讓您的寶寶也盡快學(xué)會(huì)使用筷子吧。