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      大學(xué)生校園勵(lì)志文章

      時(shí)間: 鴻宇671 分享

        對(duì)于各位在校大學(xué)生而言,如果能夠時(shí)不時(shí)地找一些有關(guān)大學(xué)生校園勵(lì)志的文章來(lái)看看還是很不錯(cuò)的,那么大學(xué)生校園勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

        大學(xué)生校園勵(lì)志文章:大學(xué)四年,我們到底應(yīng)該和別人比什么?

        校園里看見(jiàn)別人光鮮亮麗的服飾,很酷很美,我也想要,于是你買(mǎi)了,哪怕是犧牲你一個(gè)月的生活費(fèi)也在所不惜。

        校園里你看見(jiàn)別人成雙成對(duì),你儂我愛(ài),相互牽手漫步在林蔭道上,你好羨慕,于是你急著找女/男朋友。在網(wǎng)上找,求朋友們找。

        校園里你看見(jiàn)別人呼朋引伴,每天出入在高檔飯店,每天都有很多的飯局,你覺(jué)得那樣的生活多么風(fēng)光啊,多么自在啊!于是你毫不猶豫的加入他們的行列。

        ……

        后來(lái)的后來(lái),你發(fā)現(xiàn)自己為了這些漸漸的失去了一些東西,比如金錢(qián),你每個(gè)月總有那么幾次哭窮,后悔當(dāng)初自己那么沖動(dòng)買(mǎi)些根本不符合自己穿衣風(fēng)格的衣服而僅僅是想被人看做一樣的光鮮亮麗。還有愛(ài)情,一段時(shí)間后你發(fā)現(xiàn)自己真的真疲憊,曾經(jīng)暢想林下風(fēng)流浪漫的甜密現(xiàn)在被時(shí)間沖刷的不留一點(diǎn)痕跡。至于友情?難道就是飯桌上豪言壯語(yǔ),共創(chuàng)天下的不痛不癢的幾句話嗎?你很無(wú)助,你很悲哀,你越來(lái)越討厭現(xiàn)在的自己,為什么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?你哭了,你對(duì)著你的朋友,對(duì)著你的親人說(shuō)你很累了,你不想再繼續(xù)下去了,你想生活從新開(kāi)始吧!因?yàn)槟阆胗兴淖儭?/p>

        其實(shí)上面的事情,我估計(jì)會(huì)有很多的大學(xué)生經(jīng)歷過(guò),或者正在經(jīng)歷,又或是即將經(jīng)歷。我真的不愿意看到他們?cè)谝淮未蔚幕诤拗型瓿梢淮未髮W(xué)階段的覺(jué)悟。如果真的要這樣的話,那代價(jià)太大了,我怕有些人的意志力無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)到默默的承受著這些近似絕望的壓力。

        大學(xué)里,我們不應(yīng)該和別人比這些冠冕堂皇的東西,那么 ,大學(xué)里,我們到底應(yīng)該和別人比什么?

        我們要和別人比學(xué)習(xí)。我們既然是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí),如果我們能將學(xué)習(xí)這件工作做的很好的話,無(wú)愧于自己大學(xué)生的稱號(hào),無(wú)愧于自己的親人朋友,我唯有如此,我們才能心安理得的在大學(xué)里快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。如果你在學(xué)習(xí)上一塌糊涂,連自己的本職工作都做不好,我覺(jué)得你是一個(gè)對(duì)自己人生散漫的人,沒(méi)有責(zé)任心的人,我很難相信你可以完美處理好其他事情,就很難得到別人的器重和信任。

        我們要和別人比健康。身體是革命的本錢(qián),沒(méi)有一個(gè)健康的體魄,一切功名利祿。一切成功都是虛幻無(wú)比的。離開(kāi)健康的人就好像沒(méi)有翅膀的鷹無(wú)法在藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空。愛(ài)護(hù)自己身體的每一個(gè)器官,小心翼翼的呵護(hù)著。每天做到不熬夜,不暴飲暴食,不情緒化,建立良好的生活方式。

        我們要和別人比氣質(zhì),雖說(shuō)一個(gè)人的氣質(zhì)大部分是先天決定的,但也可以通過(guò)后天的努力獲得和完善,比如讀書(shū)豐富知識(shí),開(kāi)拓眼界,比如擁有一個(gè)美麗的心情。愛(ài)旅游,愛(ài)微笑,幫助別人,善解人意……這些都會(huì)在提升你的氣質(zhì)方面發(fā)揮很重要的作用。

        我們要和別人比勇氣和膽識(shí)。作為九零后的大學(xué)生,我深有體會(huì)。獨(dú)生子女的我們總是習(xí)慣了安逸和保護(hù)。習(xí)慣了用冷漠麻醉自己。我們變得對(duì)任何事情都躊躇不前,遇到重大的事情總是猶豫不決,期待這有人幫助我們處理一切。我們需要獨(dú)立,需要成熟,需要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,需要勇敢地面對(duì)生活中發(fā)生的變故。不要畏首畏尾,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的,大踏步的向前走吧,沒(méi)有什么值得你終日發(fā)愁,沒(méi)有什么值得你每天淚流滿面。

        只要你愿意做出改變,一切都還來(lái)得及,因?yàn)檫€有希望。大學(xué)四年,我們都要好好的。

        大學(xué)生校園勵(lì)志文章:進(jìn)入大學(xué),沒(méi)有了激情怎么辦?

        @迷茫少年的困惑:現(xiàn)在變得越來(lái)越懶,什么活動(dòng)都不想?yún)⒓?,也懶得學(xué)習(xí),考試前才看一下書(shū),也是堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)自學(xué)一些管理學(xué)知識(shí),可是看了網(wǎng)上幾集視頻,就沒(méi)有興趣了,哎,我都看不慣自己了,真懷念高三那種充實(shí)的生活……

        所謂“生于憂患,死于安樂(lè)”,大學(xué)生就好比溫水中的青蛙,很多同學(xué)就是在大學(xué)輕松自由的溫水中被煮死了。

        高中階段

        1、我們有明確的目標(biāo),就是考一個(gè)好大學(xué),因?yàn)樽约河袕?qiáng)烈的目標(biāo)感,再苦再累我們也會(huì)堅(jiān)持,累并快樂(lè)著;

        2、同時(shí)我們還有老師、同學(xué)的監(jiān)督,家長(zhǎng)的期望,在這樣的壓力下,我們是不敢懈怠的,即使每天是做題,也覺(jué)得生活是充實(shí)的;

        3、而且,高中的時(shí)候,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,一個(gè)班幾十人,其他同學(xué)都在埋頭學(xué)習(xí)做題,你好意思不學(xué)習(xí)嗎?高中一星期一小考,一月一大考,每次都還排名,每次名稱不高,自己都不好意思啊,只好拼命學(xué)了。

        是不是自己都很佩服高三時(shí)候的自己,而到了大學(xué),所謂終于逃離了應(yīng)試教育的苦海,自由了,卻不知道自己該做什么,沒(méi)有了目標(biāo),沒(méi)有了老師同學(xué)的監(jiān)督,沒(méi)有了成績(jī)排名,沒(méi)有了壓力,沒(méi)有了動(dòng)力,一切都沒(méi)有了,也就對(duì)任何事情都沒(méi)有激情和動(dòng)力了,做什么都是三分鐘熱度,僅剩的就是那份我不該這么墮落下去的自知,如果連自知都沒(méi)有了,那就真的沒(méi)有救了。

        說(shuō)了這么多,其實(shí)只要你去思考,對(duì)癥下藥,重新樹(shù)立目標(biāo)、找壓力、學(xué)習(xí)氛圍,你就有救了。

        那下面就來(lái)說(shuō)一下如何在大學(xué)確定目標(biāo)?如何找逼迫自己學(xué)習(xí)(當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)不僅僅是指學(xué)習(xí)專業(yè)課程,還包括學(xué)習(xí)其他比如技能啊之類的東西)的壓力?以及如何制造好的學(xué)習(xí)氛圍?

        1、在大學(xué)里,如何定可執(zhí)行的目標(biāo)?

        首先可以想一下,自己畢業(yè)了想做什么,是直接工作、考研、考公務(wù)員、還是創(chuàng)業(yè)經(jīng)商,如果暫時(shí)還不是很確定自己適合干什么,那就把直接工作、考研、公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)經(jīng)商方面的利弊都看一下,這里有一篇文章做專門(mén)介紹:大學(xué)生的出路—考研、公務(wù)員、直接工作、創(chuàng)業(yè)…利弊分析,然后結(jié)合自己實(shí)際情況做個(gè)最佳取舍。

        好,目標(biāo)有了,知道自己要干什么,就要去行動(dòng)了,就比如說(shuō)畢業(yè)了直接去工作,那你就去幾大招聘網(wǎng)站看你想做什么職位,看該職位都需要哪些技能,比如,有些需要過(guò)四六級(jí),那就去背單詞、做真題,考過(guò)四六級(jí);有些需要計(jì)算機(jī)等級(jí),那就去考,有些需要你的專業(yè)成績(jī)很牛,那就把專業(yè)課程學(xué)好,有的需要你有動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目,那就積極主動(dòng)和爭(zhēng)取和老師一起做些動(dòng)手實(shí)踐項(xiàng)目,即使是幫著老師打雜……我想有這么多你必須去做的,也是為了自己的未來(lái),你是會(huì)有動(dòng)力的,否則知道自己要干什么卻懶得去干,那神也救不你了。

        即使你還不知道自己要什么,那就多讀點(diǎn)書(shū),專業(yè)類的,人文類的,什么都讀,沒(méi)有錯(cuò),總有時(shí)候會(huì)用得到的,然后多參加活動(dòng),聽(tīng)一些講座,交一些朋友,去發(fā)現(xiàn)自己想做的事情。

        2、如何找學(xué)習(xí)的壓力?當(dāng)然自己喜歡學(xué)習(xí)那就更好了。

        你可以去圖書(shū)館看看那些拼命學(xué)習(xí)的孩子,去實(shí)驗(yàn)室看看那些專心致志做實(shí)驗(yàn)的同學(xué),去學(xué)校創(chuàng)業(yè)中心,看看那些干勁十足的創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,等等去找一下打擊,看著別人如此地拼命,而自己卻在這里無(wú)所事事,虛度光陰,我想一個(gè)有點(diǎn)上進(jìn)心的人,都知道自己該去努力做些什么。再者,一般的大學(xué),基本都在一線二線城市,你去問(wèn)一下那里的房?jī)r(jià),估計(jì)會(huì)嚇到你,一般都是過(guò)百萬(wàn)的,人一生,只要有一個(gè)自己的家吧,為了自己能夠在城市有一個(gè)自己的狗窩,你也要有點(diǎn)壓力去學(xué)習(xí)找個(gè)好工作掙錢(qián)吧,何況你還是一個(gè)所謂的大學(xué)生。

        3、如何制造學(xué)習(xí)氛圍?

        環(huán)境對(duì)人的影響很大,若你將來(lái)想考研、或者想把自己的專業(yè)學(xué)牛逼,那就最好去圖書(shū)館和自習(xí)室,那里都是學(xué)習(xí)的孩子,不要呆在寢室學(xué)習(xí),在寢室學(xué)得進(jìn)去那簡(jiǎn)直是自欺欺人,你想早點(diǎn)接觸社會(huì),就多找一些經(jīng)常在外面兼職打工或者自己在創(chuàng)業(yè)的同學(xué),跟著他們做事,總之學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西要找志同道合的小伙伴,走出去,而不是天天宅在寢室。

        有時(shí)候不逼自己一把,不知道自己有多優(yōu)秀,可以這么說(shuō),大學(xué)才是真正拉開(kāi)人與人差距的開(kāi)始 ,那些目標(biāo)感、自制力強(qiáng)的同學(xué),醒悟得早,去追求他們想要的東西,大學(xué)四年過(guò)后,他們滿載而歸,碩果累累,而醒悟遲的甚至從未醒過(guò)的同學(xué),也許畢業(yè)了留下的是深深的遺憾。

        大學(xué)生校園勵(lì)志文章:美國(guó)大學(xué)生的"七件事"

        比起中國(guó),美國(guó)自由自主的大學(xué)生活著實(shí)讓我們羨慕萬(wàn)分。但你知道嗎?美國(guó)的的大學(xué)生并不僅僅把大學(xué)當(dāng)成學(xué)習(xí)的地方,他們認(rèn)為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)前的練習(xí)場(chǎng)和體驗(yàn)場(chǎng),是一個(gè)很好鍛煉自己的場(chǎng)所。他們的大學(xué)生活究竟是怎么度過(guò)的呢?

        第一,創(chuàng)業(yè)從校園開(kāi)始。

        在國(guó)內(nèi),很多名校明令禁止學(xué)生做小買(mǎi)賣(mài),但在美國(guó)的大學(xué)校園,這一行為在校園內(nèi)不僅不會(huì)被禁止,而且還會(huì)得到學(xué)校的大力支持。從個(gè)人角度而言,美國(guó)大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑,同時(shí)也是他們從課堂走向商場(chǎng)的捷徑之一;對(duì)學(xué)校和國(guó)家而言,則是保持學(xué)術(shù)和經(jīng)濟(jì)活力的重要環(huán)節(jié)。甚至有人說(shuō)美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是由創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)規(guī)則帶動(dòng)的。保不齊哪位高手折騰出的網(wǎng)站會(huì)受到Google、雅虎的青睞,或者精心構(gòu)思的可行性報(bào)告可能會(huì)獲得風(fēng)險(xiǎn)投資——這一切都是“學(xué)以致用”最好的體現(xiàn),就連赫赫有名的Google也同樣是大學(xué)宿舍里誕生的買(mǎi)賣(mài)。

        第二,做些有挑戰(zhàn)的事。

        并不是美國(guó)人天生具備冒險(xiǎn)精神,他們大多從學(xué)生時(shí)代起就開(kāi)始培養(yǎng)挑戰(zhàn)意識(shí),而不是在未做之前就給自己“下定義”,認(rèn)為自己“肯定做不好”。用自己不擅長(zhǎng)這、不擅長(zhǎng)那來(lái)找借口躲避各種挑戰(zhàn),結(jié)果可能會(huì)減少遇到困難和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的幾率,但卻在不知不覺(jué)中限制住了自身的發(fā)展,掩蓋住了自己的潛能,甚至放棄了一個(gè)相當(dāng)重要的人生機(jī)會(huì)。所以,給自己一個(gè)機(jī)會(huì),去挑戰(zhàn)一下曾經(jīng)認(rèn)為肯定做不到的事,說(shuō)不定終有一天你會(huì)攀登到夢(mèng)想的制高點(diǎn)。

        第三,參加校內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)。

        美國(guó)人在大學(xué)階段積極參與體育運(yùn)動(dòng)不單單為了鍛煉身體,更是為了培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)才能和領(lǐng)袖素質(zhì),而競(jìng)爭(zhēng)才能和領(lǐng)袖素質(zhì)恰恰也是美國(guó)公司對(duì)所招聘人才的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。比如一個(gè)大學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)到華爾街找工作,其優(yōu)勢(shì)絕對(duì)不可限量。多項(xiàng)調(diào)查表明,大學(xué)從事體育的人,畢業(yè)后比那些不沾體育的同學(xué)明顯收入高,特別是企業(yè)總裁,大多從大學(xué)體育中獲益甚大。

        第四,積極參加校園活動(dòng)。

        在美國(guó)的大學(xué),校園活動(dòng)常常和功課一樣重要。課外活動(dòng)小組是培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室,與參與體育運(yùn)動(dòng)不同的是,除了能夠鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力,參與過(guò)程中還可以學(xué)會(huì)怎樣理解、幫助別人,滿足別人的需要,以及與人溝通的技巧,這些都是贏得企業(yè)青睞的條件,同時(shí)也是美國(guó)文化中所謂“領(lǐng)袖素質(zhì)”的基礎(chǔ)。據(jù)說(shuō)美國(guó)前總統(tǒng)小布什就曾積極參與大學(xué)社團(tuán)活動(dòng),這對(duì)他擔(dān)任總統(tǒng)起到了很大作用。

        第五,積累工作經(jīng)驗(yàn)從打工開(kāi)始。

        在中國(guó)有“窮人的孩子早當(dāng)家”的說(shuō)法,“美國(guó)的孩子早獨(dú)立”。在美國(guó),大學(xué)生打工是普遍現(xiàn)象,很多人除了完成學(xué)業(yè),都有一份或多份兼職工作。攢下來(lái)的錢(qián)可以用作學(xué)費(fèi)或零花錢(qián),更重要的是為將來(lái)的實(shí)習(xí)和就業(yè)提前“熱身”。

        第六,把實(shí)習(xí)當(dāng)作明天的飯碗。

        美國(guó)公司大多青睞經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)聘者,而一份全優(yōu)成績(jī)單的作用相當(dāng)有限。因此實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為畢業(yè)生謀職創(chuàng)造了更多的可能。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的大學(xué)生,對(duì)他們來(lái)說(shuō)最理想的就是在傾心已久的公司實(shí)習(xí),并在畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)為正式員工。即使實(shí)習(xí)單位因種種原因無(wú)意招新人,在行業(yè)領(lǐng)先的大公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或者一份該公司主管的推薦信,相信依然能使同行業(yè)公司的人力資源主管眼前一亮。

        第七,從職業(yè)生涯中心尋求幫助。

        美國(guó)的眾多大學(xué)中多在校內(nèi)建立了職業(yè)生涯中心,以幫助畢業(yè)生提高就業(yè)的“命中率”。其形式基本可以分為開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯發(fā)展課和一對(duì)一的職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)——由受過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的高年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)的學(xué)生講如何寫(xiě)簡(jiǎn)歷、如何尋找工作機(jī)會(huì)、如何應(yīng)對(duì)面試等,請(qǐng)杰出校友回校分享成功的經(jīng)驗(yàn),或通過(guò)專門(mén)的軟件對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)興趣測(cè)試。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,除了幫助他們修改簡(jiǎn)歷外,還提供模擬面試練習(xí)機(jī)會(huì),并且錄下來(lái)讓學(xué)生帶回去好好看看自己“面試”時(shí)的表現(xiàn)。

        這樣充實(shí),對(duì)未來(lái)準(zhǔn)備充分的大學(xué)“七件事”不僅能鍛煉自己,更好的面對(duì)未來(lái),而且一定能成為人生最美好的回憶,想成為精英的大學(xué)生可以參考。


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