大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章
有不少的大學(xué)生都會(huì)時(shí)不時(shí)地找一些關(guān)于勵(lì)志的文章來(lái)看,那么大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章:原來(lái)在國(guó)內(nèi),我上的不是大學(xué)
在哈佛做講座之后,我寫(xiě)了一篇感想文章,說(shuō)哈佛的學(xué)習(xí)氛圍很濃。文章發(fā)表后,一位哈佛學(xué)生給我發(fā)來(lái)一封郵件,說(shuō)哈佛校園中,學(xué)生們的討論很熱烈,是事實(shí),但這可不是學(xué)生們都愛(ài)討論,他們也是沒(méi)辦法,因?yàn)槔蠋熡羞@樣的要求,不參加討論會(huì),可能很快就跟不上課程。
他想告訴我的是,大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,是由學(xué)校對(duì)人才培養(yǎng)嚴(yán)格要求、重視教學(xué)所帶來(lái)的,不是靠學(xué)生們的自覺(jué)。這與國(guó)內(nèi)大學(xué)近年來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”,很是不同。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)”中,學(xué)校、老師反復(fù)教育學(xué)生們,要主動(dòng)學(xué)習(xí)、要愛(ài)學(xué)習(xí)??伤坪鯇W(xué)生就是主動(dòng)不起來(lái),該逃的課還是逃。
其實(shí),我在幾所美國(guó)大學(xué)參觀時(shí),陪同的學(xué)生,都談到了這一點(diǎn)。一位在MIT(麻省理工學(xué)院)讀大二的中國(guó)留學(xué)生告訴我,他是世界奧林匹克物理競(jìng)賽金獎(jiǎng)獲得者,高中畢業(yè)時(shí)保送進(jìn)了北大,進(jìn)了北大之后,一個(gè)學(xué)期選10門(mén)課,甚至更多,都沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)橹灰獙W(xué)期結(jié)束,考試通過(guò),就可以了。他覺(jué)得大學(xué)的日子基本上是在混中度過(guò)。
一個(gè)同樣和他保送進(jìn)北大的同學(xué),混到大二,因?yàn)殚L(zhǎng)期缺課去打游戲,最終多門(mén)考試不及格被退學(xué)。他覺(jué)得這樣混下去,實(shí)在對(duì)不起自己,因此申請(qǐng)MIT,到這里繼續(xù)讀大二。到了MIT,雖然只選了五門(mén)課,但他感到異常的繁忙,因?yàn)槊块T(mén)課,老師都要求要閱讀大量的書(shū),有的課,還必須做大量的實(shí)驗(yàn),稍微掉以輕心,就跟不上,在他們的同學(xué)中,晚上在圖書(shū)館熬夜看書(shū)到深夜的情形,十分普遍。
這位同學(xué)告訴我,他曾經(jīng)對(duì)大學(xué)十分失望,而到了MIT,才發(fā)現(xiàn)自己以前上的哪是大學(xué)啊。他說(shuō),他對(duì)此的感受最有說(shuō)服力,因?yàn)槠渌谋究粕?,大多是直接高中畢業(yè)后來(lái)留學(xué);而研究生們,感受不到本科生教育。聽(tīng)了他的話(huà),我在想,這可以解釋?zhuān)瑸楹谓陙?lái)會(huì)出現(xiàn)中國(guó)留學(xué)生捐巨資給自己的美國(guó)母校卻不捐給中國(guó)母校。
我國(guó)大學(xué),也反復(fù)在談提高本科教育的質(zhì)量,要對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的要求,可是,這只是說(shuō)說(shuō)而已。重視本科教育,意味著必須要求教授們把大量的時(shí)間用到課程設(shè)計(jì)、課程教學(xué)中,可我國(guó)大學(xué)的教授們,在高校強(qiáng)調(diào)論文、課題、經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)實(shí)中,是不愿意在這方面花“無(wú)謂”的精力的。這樣的教育教學(xué)環(huán)境,幾乎在一夜之間,就可摧毀學(xué)生們對(duì)大學(xué)的美好期望。我國(guó)很多高中畢業(yè)生,懷著美麗的大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入校園,上完第一節(jié)課之后,就從夢(mèng)想回到“現(xiàn)實(shí)”——原來(lái)夢(mèng)想中的大學(xué)竟是這個(gè)樣子。而對(duì)于學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)里的“不認(rèn)真”,大學(xué)將其原因歸為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,進(jìn)入大學(xué)卻沒(méi)有進(jìn)入角色。
我也曾對(duì)大學(xué)新生分析過(guò),大學(xué)的教學(xué)環(huán)境與中學(xué)不同,要求學(xué)生自主管理、自我規(guī)劃。但這次觀察哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí),才明白,學(xué)生自主管理、自我規(guī)劃沒(méi)有錯(cuò),可老師教育教學(xué)的高度投入、負(fù)責(zé),對(duì)課程的嚴(yán)格要求,是學(xué)生進(jìn)行有效自我管理、規(guī)劃的基本前提。哈佛本科生的課,安排得并不多,但學(xué)生們忙,就忙在到圖書(shū)館看書(shū)、查資料、準(zhǔn)備討論會(huì),以及撰寫(xiě)課程論文。對(duì)于一個(gè)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)之前幾乎都是“被規(guī)劃”的,幾乎不會(huì)自我管理,當(dāng)大學(xué)給與了學(xué)生絕對(duì)的自我管理后,他們基本是管理不好自己的,這中間是脫節(jié)的,大學(xué)還是需要學(xué)校、老師適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督與要求的。
最近,數(shù)所世界名校的網(wǎng)上公開(kāi)課受到國(guó)內(nèi)大學(xué)生、白領(lǐng)的追捧,很多人的感慨是,看了這些課,才知道原來(lái)自己以前上的不是大學(xué)。這和那位來(lái)自北大的留學(xué)生的感受很相近。但一位哈佛學(xué)生告訴我,這些網(wǎng)上公開(kāi)課并不是最精彩的,精彩的是討論課。哈佛的討論課,一般只有八九人(學(xué)校規(guī)定,課程參加人數(shù)不得超過(guò)八九人,人數(shù)太多,有的學(xué)生無(wú)法參與,這與我們課程強(qiáng)調(diào)規(guī)模,以數(shù)量來(lái)論課程歡迎程度完全不同)。在討論課上,教師只是引導(dǎo)者,學(xué)生自由發(fā)言討論,大家在討論中,能相互學(xué)到很多知識(shí),思維能力、表達(dá)能力也在這一過(guò)程中得到培養(yǎng)和鍛煉。
有什么樣的學(xué)校定位,有怎樣的學(xué)校風(fēng)格,就有怎樣的學(xué)生。美國(guó)的大學(xué),可以讓學(xué)生在忙碌中熱愛(ài)學(xué)校,融入大學(xué),而我國(guó)的大學(xué),卻讓一個(gè)個(gè)好學(xué)生把“混”字掛在嘴邊。如果要說(shuō)差距,這是我國(guó)大學(xué)與國(guó)外名校最大的差距。
大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章:讀書(shū)無(wú)用,但為什么還要讀?
在這個(gè)浮躁的年代,高學(xué)歷可能帶來(lái)不了高收益,這是讀書(shū)無(wú)用論盛行的一個(gè)重要原因,但事實(shí)上,讀書(shū)從來(lái)都不是教你直接發(fā)財(cái)賺錢(qián),就像黃埔軍校門(mén)前的對(duì)聯(lián)寫(xiě)的“升官發(fā)財(cái),請(qǐng)往他處,貪生怕死,勿入斯門(mén)。”讀書(shū)本身就是一件要耐得住寂寞、放得下欲望、舍得享樂(lè)的苦逼事情,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你懂的越多越痛苦,在快樂(lè)的豬和痛苦的思考者之間,很多人選擇了前者。然而讀書(shū)對(duì)人的影響是潛移默化的,它影響了你的思維方式,改變了你的說(shuō)話(huà)談吐,讓你遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己,最重要的是它培養(yǎng)了你一個(gè)非常重要的東西——眼光。
金庸先生的預(yù)測(cè)為什么每每中的?因?yàn)樗x透了歷史,擁有了智者的思維和敏銳的預(yù)感。很多人和我說(shuō),現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)的工資還不如農(nóng)民工呢,我對(duì)他說(shuō):你看到的是現(xiàn)在,五年后呢,十年后呢,農(nóng)民工只能是農(nóng)民工,他的工資可能永遠(yuǎn)不會(huì)變了,而你是一直在向上升的。
有這么個(gè)故事,三個(gè)人在砌一堵墻,有個(gè)人問(wèn):你們?cè)诟墒裁?
第一個(gè)人說(shuō):沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻。
第二個(gè)人說(shuō):我們?cè)谏w一座高樓。
第三個(gè)人說(shuō):我在建造一座美麗的城市。
十年后,第一個(gè)人還是農(nóng)民工,第二個(gè)人成為了工程師,第三個(gè)人變成了市長(zhǎng),這就是眼光。
讓一個(gè)人最可怕的不是對(duì)未來(lái)的無(wú)可預(yù)知,而是現(xiàn)在已經(jīng)知道自己10年20年甚至一輩子將是一個(gè)什么樣子了。
讀書(shū)其實(shí)對(duì)一個(gè)人最重要的就是培養(yǎng)了一個(gè)人的眼光,它讓一個(gè)人擁有了向上的能力,我們可能不在乎工作報(bào)酬的低微,但我們會(huì)找一個(gè)有前途的工作,想強(qiáng)大的年輕人永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,知識(shí)大爆炸,我們未出校園,百分之七十的知識(shí)就已過(guò)時(shí),拒絕讀書(shū)無(wú)異于自殺。比爾蓋茨,每年至少兩次閉關(guān)讀書(shū),騰訊的馬化騰自己在演講中說(shuō):每一年,我都感覺(jué)騰訊要垮了,但都挺過(guò)來(lái)了,如果微信不是我們騰訊發(fā)明的,我們現(xiàn)在就要行將末路了。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,沒(méi)有讀書(shū)教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光,預(yù)測(cè)未來(lái)的敏感,遲早得被淘汰,你以為我是胡說(shuō)八道,給你舉個(gè)生動(dòng)的例子,諾基亞,在我剛上大學(xué)時(shí),那是紅透半邊天,兩年前,諾基亞5230還是街機(jī)啊,但智能手機(jī)一出現(xiàn),它立馬衰弱,前一段時(shí)間,還被微軟收購(gòu)了,在它前面的摩托羅拉不也一樣的遭遇嗎?正像楊絳先生說(shuō)的,你所有的困惑都是因?yàn)闀?shū)讀得太少,卻想得太多。(楊絳,本是一名女作家,為什么稱(chēng)他為先生?書(shū)讀少了,還是去百度了下:先生是對(duì)有一定地位、學(xué)識(shí)、資格的人的一種尊稱(chēng))
上世紀(jì)八十年代流傳著這么一句話(huà):造原子彈不如賣(mài)茶葉蛋的,拿手術(shù)刀的不如拿殺豬刀的。每個(gè)人都有自己的人生選擇,造原子彈的可能沒(méi)有賣(mài)茶葉蛋的財(cái)富,賣(mài)茶葉蛋的可能也沒(méi)有造原子彈的那種成就感,關(guān)鍵是你自己的選擇,讀書(shū)沒(méi)辦法教你發(fā)財(cái),它只能讓你更智慧,心智更成熟,讀書(shū)就是為了讀書(shū),讀書(shū)給不了你想要的一切,不光是讀書(shū),任何東西都給不了你想要的一切。但是不讀書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心荒蕪,一片空白,你更無(wú)法得到你想要的一切,拒絕閱讀是心靈的癌癥!
讀書(shū)教給你的永遠(yuǎn)不是功利層面的計(jì)較,而是一種需要細(xì)細(xì)體味的大智慧,任何小聰明只能得意一時(shí),終將被歷史洪流淹沒(méi)。
大學(xué)關(guān)于勵(lì)志的文章:大學(xué)生即將踏入社會(huì),怎樣才能不迷茫?
一年一度的畢業(yè)季又到了,老有人問(wèn)我怎么辦?今天把這些問(wèn)題想了想。
一:心態(tài)問(wèn)題
總有人向我抱怨,就要畢業(yè)了,感覺(jué)找工作好難啊!這明顯說(shuō)錯(cuò)了,他不是感覺(jué)找工作難,而是感覺(jué)找一份非常好的工作難。外面兩三千塊錢(qián)的工作到處都是,哪里不能應(yīng)聘成功?關(guān)鍵是你愿意干這種工作嗎?念了幾年大學(xué),多多少少有點(diǎn)天之驕子的心態(tài),這就導(dǎo)致了在找工作上面表現(xiàn)出了既自豪又自卑的兩級(jí)分裂心態(tài),一方面認(rèn)為自己念了四年大學(xué)應(yīng)該找一個(gè)配得上自己的工作,另一方面又深知自己的能力不怎么樣,不敢過(guò)高奢求,這種既矛盾又復(fù)雜的心態(tài)才是導(dǎo)致迷茫無(wú)助的禍根。
實(shí)際上你對(duì)社會(huì)要求越高,失望越快。二十多歲,你迷茫又著急,你希望有房,有車(chē),希望出去旅游,希望盡快享受優(yōu)裕的物質(zhì)生活。而實(shí)際上每個(gè)人都應(yīng)該反問(wèn)一下自己,你對(duì)社會(huì)做了多大的貢獻(xiàn),憑什么就讓你有房有車(chē)?
加藤嘉一曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在日本,年輕人沒(méi)房沒(méi)車(chē)很正常,你擁有的物質(zhì)生活和工資是根據(jù)你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)而匹配的!”我很不喜歡玄幻小說(shuō),但《斗破蒼穹》除外,因?yàn)槔锩嬗羞@樣一句話(huà)深深打動(dòng)了我:莫欺少年窮。你這么年輕,你怕什么,跌倒了爬起來(lái),再繼續(xù)奮斗唄!
李宗盛有句歌詞說(shuō)得好:“你何曾看見(jiàn)這個(gè)世界為了你而改變?”別把自己放到太高的位置,也許你在別人眼里什么都不是,讓那些可惡的虛榮都去死吧,好好奮斗,我們這么年輕,有無(wú)限的可能,有什么我們得不到的?
溫家寶說(shuō):“仰望星空,腳踏實(shí)地!”千萬(wàn)不要成了前者做不到,后者不屑做,那時(shí)候我們可能就到了“白了少年頭,空悲切!”的境地。
二:理想與夢(mèng)想
在大學(xué)里和其他學(xué)校的人聊天,總有人發(fā)出這樣的感慨:“念了這么一個(gè)學(xué)校,頂個(gè)毛用?”這時(shí)候肯定會(huì)有另一人補(bǔ)上一句:“你至少還拿了個(gè)本科文憑!”實(shí)際上,他們沒(méi)有分清理想和夢(mèng)想的區(qū)別,理想這種東西是可能實(shí)現(xiàn)也可能不實(shí)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)理想需要天時(shí)地利人和。而夢(mèng)想這種東西很難有成功的,因?yàn)槲铱吹降膲?mèng)想大多和享受生活和出名獲利有關(guān),而怎樣才能掙得名聲,通過(guò)何種努力才能得利,都不在他們的夢(mèng)想之列,所以這種夢(mèng)想幾乎等于空想,大半是不成的,用《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)法就是在意淫。
想要實(shí)現(xiàn)理想不是說(shuō)努力就可以的,有理想的人很多,但你看見(jiàn)幾個(gè)人真正成功了呢?大部分人都?xì)w于平庸,能實(shí)現(xiàn)理想站在金字塔塔尖永遠(yuǎn)只有那么幾個(gè)少數(shù)人。我們從小被洗腦,認(rèn)為只要努力就能成功,事實(shí)上世界上沒(méi)有如此簡(jiǎn)單的等式,理想的實(shí)現(xiàn)除了機(jī)遇之外最重要的就是智慧。不是那種小聰明,而是一份大智慧,如果你沒(méi)有,你在這條路上走得再遠(yuǎn)也會(huì)發(fā)現(xiàn)走的只是彎路,沒(méi)有選路的智慧,你的固執(zhí)與努力等于愚蠢。
那么問(wèn)題就來(lái)了,我沒(méi)有大智慧,那么努力去成功是否就沒(méi)有意義?請(qǐng)你仔細(xì)看看那些中年老年人的成功付出的是怎樣的血淚代價(jià)?有人失去了健康,整天被病痛折磨著,有人失去了家庭,有人失去了愛(ài)情。姚明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“世上的東西要換換該多好,你羨慕我的有錢(qián),我羨慕你的有閑(空閑)。”你羨慕別人功成名就,別人也在羨慕你的平平淡淡,柴米油鹽,雞毛蒜皮,所以努力做自己就好。不知道大家有沒(méi)有看過(guò)電影《社交網(wǎng)絡(luò)》,講的是facebook創(chuàng)始人扎克伯格創(chuàng)業(yè)的故事,影片的結(jié)尾我到現(xiàn)在還不能忘懷。扎克伯格終于功成名就,但他在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中也失去了愛(ài)情,友情,最后他在昏暗的電腦屏幕前一遍又一遍加自己的初戀女友為好友,可是沒(méi)有任何回應(yīng)。他的那份落寞與孤獨(dú)令人酸楚難言,我想這種片子才是真正發(fā)人深省的。所以,做好自己比什么都重要。
三:所謂懷才不遇
老有人跟我哀嘆什么社會(huì)不公,自己懷才不遇。社會(huì)不公?請(qǐng)問(wèn)哪朝哪代沒(méi)有陰暗面呢?縱使有那么10%的二代,你玩不過(guò)他們,可是剩下的90%的人還是和你一樣,沒(méi)爹可拼啊。不要一遇到陰暗,便龜縮不前,那么你的抱負(fù)多是空談。即使遇到不公,也不要哀嘆,因?yàn)檫@一次對(duì)你不公,那么下一次呢,下下次呢?如果你真敢說(shuō)每一次都對(duì)你不公的話(huà),那么黑暗至此,這個(gè)國(guó)家早就滅亡了。你如果是太陽(yáng),即使烏云蔽日,也總有你散發(fā)光華的那一天。
進(jìn)了社會(huì),仰人鼻息,學(xué)會(huì)忍耐是必修課,社會(huì)也許是另一所大學(xué),只是這一次無(wú)法逃課了!不要把社會(huì)上的一切看得過(guò)于黑暗,要知道黑暗是因?yàn)樵诠饷鞯囊r托之下,如果一切都是黑暗,你干脆閉上眼睛得了,因?yàn)槲覀儧](méi)什么存在的必要。
可是,我們總會(huì)將自己的一兩分才華看得過(guò)重,事實(shí)上你沒(méi)有持續(xù)的七八分的努力,有才華也是無(wú)用。我們眼光太淺,心態(tài)浮躁,看別人的缺點(diǎn)一堆一堆的,批評(píng)起別人來(lái)一套一套的,對(duì)自己卻鮮有要求,嚴(yán)于律人,寬于律己,行為和思想永遠(yuǎn)在脫節(jié),你想成功看來(lái)是不太可能。話(huà)再說(shuō)回來(lái),我們大部分人所說(shuō)的成功說(shuō)白了不就是——有錢(qián),關(guān)鍵是它是一朝一夕能達(dá)到的嗎?NO,還是我們敬愛(ài)的溫的那句話(huà):仰望天空,更要腳踏實(shí)地。
也許歲月會(huì)教會(huì)我們每個(gè)人成長(zhǎng),每個(gè)人在生命中都走的不安穩(wěn)和艱辛。少年人有少年人的煩惱,中年人有中年人的苦痛,老年人有老年人的恐懼。你想一點(diǎn)付出都沒(méi)有,就想過(guò)好安穩(wěn)現(xiàn)世歲月,這如同白日夢(mèng)。
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