大學(xué)生勵志讀書心得體會
大學(xué)生勵志讀書心得體會
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大學(xué)生勵志讀書心得體會:平凡的世界
“平凡的世界”里有一群不平凡的人,是這群不平凡的人組成了這平凡的世界,讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化,也許還會改變你現(xiàn)在的很多想法 據(jù)說這部小說在正統(tǒng)文學(xué)史上沒什么地位。部分原因可能是自上世紀80年代中期起,一向在文藝界居于主流地位的“現(xiàn)實主義”寫作手法開始受到嚴峻挑戰(zhàn)。 “平凡的世界”是路遙文集中份量最重的一部長篇,全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,通過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人位代表刻畫了社會各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。 黃土高原,自古以來就是一方苦難而又充滿希望的土地,路遙生于此,長于此。是這塊貧瘠的土地造就了路遙的求索奮斗、不畏艱辛的性格,也正是那些揮不去的生活經(jīng)歷使得路遙那么地?zé)釔凵?,使得他立志要?0歲之前要完成一部巨著:為了紀念那片貧瘠的土地,為了紀念那個輝煌的年代,更為了紀念那里樸實無華生生奮斗的人民。 路遙該是文壇中少有的英雄,他不僅把寫作當成了一種責(zé)任,更當成了一種無比神圣的使命。路遙是一個熱愛生命的人,他在創(chuàng)作手記中曾這樣寫道:“在這里,我才清楚地認識到我將要進行的是一次命運的‘賭博’,而賭注則是自己的青春抑或生命。
盡管不會讓世俗的觀念最后操縱我的意志,但如果說我在其間沒有做出任何世俗的考慮,那就是謊言。無疑,這部作品將耗時多年,如果將來作品有某種程度的收獲,這還多少對拋灑的青春熱血有個慰藉。如果整個地失敗,那將意味著青春乃至生命的失敗。這是一個人一生中最好的一段年華,它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實——可是怎么可能保證這一點呢!你別無選擇——這就是命運的題目所在。”最終路遙賭贏了這場人生:一部《平凡的世界》完成了他的愿望,只是代價異乎尋常地慘重,他輸?shù)舻厥巧? 我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點——“平凡”二字。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,他受過了高中教育,他經(jīng)過自學(xué)達到可與大學(xué)生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠。 在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點就是認識到自己是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),。當他得到調(diào)出煤礦來到城市的機會時,他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟,而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。 路遙為我們講述地不只是那個久遠的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,亙古不變。 這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代,每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會讓你懂得:盡管命運是那樣的不公,盡管社會有那么多的不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。
每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會讓你懂得珍惜。 路遙在教會我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會絕了自己??达L(fēng)使舵,趨炎附勢,均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無價值地葬入黃土。 路遙在教會我們要有獨立的人格,盡管你可能會遭遇孤獨。孤獨是人生自我證明的必經(jīng)之路,只要你認定了自己的理想,那么坦然面對孤獨將是你勇往直前最后的支撐點。 路遙在教會我們不必用盡生命去做一個漂亮的人,但應(yīng)用盡生命去做一件讓人民叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑,而后者則將見證你精彩的一生。 我想我們每個人都會在平凡的世界讀后感觸傾聽那些久遠的聲音,或許那樣我們會在這個因欲望日益膨脹而扭曲的時代,盡快找到自己的方向,不至于到油盡燈枯時,我們還在迷惘……
大學(xué)生勵志讀書心得體會:把夢留住
灰度的陰云, 無情得阻隔了九重天外那七色的彩虹,顫抖地下著細涼的雨絲。
開著電腦,坐在桌前,咀嚼著葉楠的《把夢留住》。這是中國第一部西部志愿者支教紀實,雖冠以這樣的榮稱,卻文辭樸實易懂。字里行間偶爾跳躍著筆者與同學(xué)間的調(diào)侃和歡樂,間或流淌著筆者對偏遠地區(qū)那些孩子的憐惜和擔(dān)憂。雖然很早就聽說過西部支教的一些光榮事跡,但我卻不曾如此清晰真實的從一位作者口中感受當時當?shù)氐囊蝗?、一行、一言。震撼是有的,然更多的卻還是那從胸腔中不時洶涌而出的酸澀、心疼和感動。
其中,我記得筆者有一堂課是讓孩子們上講臺自我談?wù)劺硐搿_@是稀疏平常的事,想必很多人都經(jīng)歷過,并也豪言壯志過。那些“我將來要成為企業(yè)家”、“我要當科學(xué)家”甚至“我要成為國家”都曾經(jīng)在我們的童年回憶中,并不陌生。但是,這些孩子,筆者眼前的這群孩子,特別是當倆個女生還說理想成為一名環(huán)衛(wèi)工人或者學(xué)校勤雜工時,不單筆者的心顫抖了,我的心也在那一刻不安了。這些在許多人眼里再平凡不過,甚至被某些人斥為“沒出息”的職業(yè),在這些孩子的清澈的眸子里,卻正正的閃耀著向往的光芒。
我知道,我一直是一個不怎么敏感的女生。不會因為一篇傷懷的散文而抑郁,不會因為一首憂傷的歌曲而落淚,也不會因為電視劇中男女主角幾年后的第一次重逢而紅潤了眼眸。但是,此刻,我知道,我真的心疼了。他們的話語就像是那根哽在喉嚨的魚刺,隱隱作痛。正如筆者所說,他們就像大山溝里面不為人知的小草,每次在西海固的黃原上看到地上那些頑強的小草,便覺得他們帶著生命的希望在抗爭,掙扎著從貧瘠的黃土中擠出一點點不起眼的綠色,沒有人會笑話他們不知道外面世界的五光十色,在他們展示自己微薄稀疏的莖葉的時候,有誰知道,在地底下他們已經(jīng)努力鉆扎了多深的根。
除了這倆個小女孩,還有一個孩子讓我印象頗為深刻。
他叫,張衛(wèi)財。
當一個身材高大,衣著略顯邋遢的學(xué)生慢步湊上來朝筆者點頭哈腰著笑說要拜師的時候,敦實憨厚淳樸便是我對他的第一印象。雖然他們調(diào)皮搗蛋成績差,但是那顆虛心求教的心是珍貴的。至此,我以為張衛(wèi)財同學(xué)將迎來“光明的”讀書之路,或許內(nèi)心某一角落還是有些隱隱不安。是了,在快結(jié)束閱讀的時候,我的不安的確瞬間膨脹成為一種悲傷,靜靜地流淌、漫延。“葉老師,我在銀川,做工。”“嗯,老師,現(xiàn)在好想念我們學(xué)校。”“不是的……我在街頭的……。葉老師,謝謝你去年教我的……,我想學(xué)校的,想你們的……,我做完這陣,我想回教室讀書……,葉老師,我以后再給你電話吧……”這斷斷續(xù)續(xù)的三句話,是漂流在外的張衛(wèi)財同學(xué)哽咽地向筆者道出的。我還記得他在國慶大合唱上和余德旺一起大聲吶喊著“尊敬的老師同學(xué)們,我們或許做不到最好的,但是我們一定要做最努力的!”而現(xiàn)在這孩子,卻不知道飄零到了那個角落。伴隨著電話那頭“嘟嘟嘟”的鳴叫聲,我清晰的感受到一個孩子在黑暗中漸行漸遠……
最后,我想說的是感謝廈大支教隊。通過廈門大學(xué)支教隊的努力,給西海固的孩子們湊集了一些資金,一人200元的資助。然而,在南方大多數(shù)人的眼里,200元做不了什么事,或許只是一餐飯,一件衣服。但是,這不是能用物質(zhì)去衡量的,這樣的資助更是一種對西部孩子夢想的守護。
還有,我想對西部的孩子和所有放棄夢想的人說:人生和社會沒有絕對的公平和平等,觀念和貧富的巨大差距讓希望渺茫,但只要有希望就不能放棄,只要有夢想就不能輕易丟棄。也許夢想會在現(xiàn)實的打磨下暫時蟄伏,但是只要你種下夢想,即使還沒有實現(xiàn),不要斷絕,把夢留住。堅信,社會還是會為努力準備的人一份機會的。
大學(xué)生勵志讀書心得體會:把信送給加西亞
懷著由衷敬佩的心情和謙恭誠懇的態(tài)度,我再次拜讀了《把信送給加西亞》這本堪稱為成功學(xué)的圣經(jīng),感受頗深。
19世紀,西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個小島國家,并野蠻地奴役著古巴人民。1895年,古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素,美國不得已密切關(guān)注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化,1898年4月,美國正式向西班牙宣戰(zhàn),并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰(zhàn)爭至關(guān)重要的因素。因此,美國總統(tǒng)對陸軍中尉羅文委以重任,給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭命運的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒有提任何問題和要求,而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性,克服艱難險阻、冒著生命危險,出色的完成了這個“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭中的英雄。故事情節(jié)簡潔明了、扣人心弦,從中折射出象征忠于職守,人人樹立敬業(yè)、忠誠、勤奮品質(zhì)的這樣一個道理。
100多年來,英雄的故事廣為流傳,激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責(zé)。如今,每個企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人,尋找把信送給加西亞的人,重用把信送給加西亞的人成為了今天職場的主旋律。 然而在現(xiàn)實社會還有很多的人以玩世不恭的態(tài)度對待職責(zé),給公司報以潮諷、頻繁跳槽、推諉塞責(zé)、固步自封,對能偷懶沾沾自喜、消極懶惰、自毀前程。因為他們忽略了人類社會最基本行為法則---互惠的交換,投入才有回報,忠誠才有信任,主動才有創(chuàng)新。 為此我們不但要投入自己的忠誠和責(zé)任,盡職盡責(zé),努力爭做《把信送給加西亞》的人,而且要正確引導(dǎo)全體職工成為《把信送給加西亞》的人。為此,從以下方面努力去做:
1、提倡敬業(yè)?敬業(yè)是一種人生態(tài)度,是一種道德的光輝所在,是珍視生命、珍視未來,是全心全意地投入,是腳踏實地,是一種對自己自內(nèi)而外形態(tài)的關(guān)注與升華。? 敬業(yè),首先要愛業(yè),要樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫著:“我們繼續(xù)前進!”這句話看似平凡,實則包含無比的信心和毅力,包含著哥倫布對航海事業(yè)的熱愛和對人生的態(tài)度。就憑著這一股精神,他們向著茫茫不可知的前途挺進,橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服了無數(shù)的艱難險阻,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上驚人的壯舉。
我們經(jīng)常說:今天不愛業(yè),明天就會失業(yè)。每一份工作都來之不易,所以我們就應(yīng)該本著“努力、努力、再努力,實踐、實踐、再實踐”的精神,樹立強烈的事業(yè)心。因為干一項事業(yè),沒有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,就難入佳境,難出成績。而且,往往事業(yè)心比知識更重要,因為沒有使命之感,沒有敬業(yè)之心,沒有銳意進取的勇氣,知識就只是擺設(shè),終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè),還要有恒心和毅力,要有不怕吃苦的精神。每個人都渴望成功,但是世上沒有不勞而獲的事,就像天上不可能掉下餡餅一樣,成功是靠百折不撓的進取意志,靠堅持不懈的努力和拼搏得來的。正如《把信送給加西亞》中所講:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識,也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對上級的托付,立即采取行動,全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。我們提倡敬業(yè),還應(yīng)該搞好團結(jié)。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,有令必行,有禁必止,其實也是敬業(yè)精神在日?,嵤轮械木唧w體現(xiàn)。
2、提倡忠誠?服從命令是軍人的天職,羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠,完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù),而且沒有絲毫怨言,沒有絲毫退卻。我們要時刻嚴格要求自己,忠于國家、忠于人民,忠于集體、忠于事業(yè),時刻牢記,集體的利益永遠高于個人的利益。當然,只靠簡單的服從是不能成為一名優(yōu)秀的“送信人”的,我們正處在一個信息化、知識化的多元社會,服從的精神加上創(chuàng)新的思想,才能更好的完成“送信”的任務(wù)。?
3、提倡勤奮?在工作上要勤奮。國外有位名叫杰克·韋爾奇的CEO這樣說過:“沒有什么細節(jié)因細小而不值得你去揮汗,也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中,即使再細小的事情,我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了,就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現(xiàn)的,也不是一時的沖動所能造就的,它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。?
在學(xué)習(xí)上要勤奮?,F(xiàn)今的時代是一個不斷發(fā)展變化的時代,科技的飛速發(fā)展、競爭的異常激烈,需要一專多能、多才多藝的“復(fù)合型”人才來應(yīng)對。作為一名普通的工作人員,要想不被時代淘汰,要想取得更大的發(fā)展,就要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自己。俗話說得好:“活到老,學(xué)到老”。要多學(xué)習(xí)多思考,多方面的充實自己,全方位的提高自己,跟上時代的步伐,做時代的追隨者,而不是時代的淘汰者。?
“送信”的傳奇故事是一種象征,一直以來在激勵、鼓舞、鞭策著人們,社會在呼喚著、尋覓著、錘煉著“送信”的人。讓我們共同打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作,為我們的祖國、為我們的人民、為我們的工作盡自己之才力,展自己之智慧,揚自己之風(fēng)帆,創(chuàng)輝煌之業(yè)績,人人都真正成為“送信”的人!