高考沖刺熱血?jiǎng)?lì)志文章
那些關(guān)于高考沖刺的熱血?jiǎng)?lì)志文章都是很值得高三生們找來(lái)看看的,那么高考沖刺熱血?jiǎng)?lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高考沖刺熱血?jiǎng)?lì)志文章:高三有多“高”
文/張寧?kù)o
上了高三就開(kāi)始大把大把地脫發(fā),不敢輕易洗頭,害怕一年以后就真的成為納塔麗?波特曼那樣的嬌艷光頭,而對(duì)于沒(méi)有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來(lái)說(shuō),脫發(fā)無(wú)疑是雪上加霜。去見(jiàn)學(xué)校的心理醫(yī)生,診斷結(jié)果是:自身期望與現(xiàn)實(shí)之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對(duì)于自身價(jià)值和能力的否定和對(duì)于自我存在的失望。扼要地說(shuō),就是源于所謂的壓力。
沒(méi)有電腦、鋼琴、小說(shuō)、電視機(jī),只有參考書(shū)和10年前買(mǎi)的“紅燈”牌收音機(jī)。晚自習(xí)結(jié)束后洗洗刷刷,準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)一檔名叫“愛(ài)在10點(diǎn)”的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準(zhǔn)堪稱(chēng)藝術(shù)。只是節(jié)目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告,致使一個(gè)星期就能播完的小說(shuō)硬是在“小說(shuō)連播”里撐了兩個(gè)多月的場(chǎng)子。與之形成鮮明對(duì)比的是這期間我書(shū)架上的參考書(shū)源源不斷地前仆后繼,我的意思是說(shuō),換得很麻利。
在高二時(shí)很討厭用一種叫“Basic color”的水筆,一元一支的廉價(jià)品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買(mǎi)這種筆,一盒一盒地買(mǎi),因?yàn)榭粗鼈冸S參考書(shū)一批批“陣亡”,心中有種主宰他物命運(yùn)的快樂(lè)感覺(jué)。
學(xué)長(zhǎng)把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺(jué)得一切易如反掌,到達(dá)彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會(huì)有窒息玩命之感。
語(yǔ)文老師說(shuō):沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)的文章不要寫(xiě),想也別想,想出來(lái)一定是假的,連類(lèi)比也不行。英語(yǔ)老師則鼓勵(lì)我們喚醒想象細(xì)胞,他管這叫“遐想”,其實(shí)就是“瞎想”。英語(yǔ)老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過(guò)往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過(guò)了,迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語(yǔ)老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)老師的“甜蜜論”和歷史老師講的圣西門(mén)之類(lèi)的空想社會(huì)主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的“遐想”,對(duì)于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效??磥?lái)人有時(shí)真是得自欺欺人,或者說(shuō),得有理想地活。就是類(lèi)似“幸福的日子不遠(yuǎn)了”這種50年代電影結(jié)尾時(shí)主人公畫(huà)龍點(diǎn)睛的經(jīng)典臺(tái)詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂?,F(xiàn)在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。
當(dāng)模擬考的分?jǐn)?shù)“驚為天人”時(shí),我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量,連續(xù)睡上10個(gè)小時(shí),醒來(lái)時(shí)又是嶄新的一天,新的考卷與參考書(shū)正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧,總是在周五公布考試分?jǐn)?shù)與名次,允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過(guò)后來(lái)隨著考試頻率的增加,數(shù)字本身再也無(wú)法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想,而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對(duì)如此聳人聽(tīng)聞的分?jǐn)?shù)巋然不動(dòng)。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。
高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計(jì)劃。忽然瞥見(jiàn)滿架的參考書(shū)與考卷,一瞬間覺(jué)得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺(jué),淚盈于睫。
高考沖刺熱血?jiǎng)?lì)志文章:蝶舞,在掙扎后
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因?yàn)槭《固煊热?,彷徨失措。現(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒(méi)有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會(huì)沖出那份禁錮,真正的在夢(mèng)想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀,她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn):破繭,你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!
但,蝶舞卻在掙扎后!
我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!
高考沖刺熱血?jiǎng)?lì)志文章:奮斗的理由很簡(jiǎn)單
一直很喜歡《論語(yǔ)》里的這段對(duì)答:“顏淵、季路侍,子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車(chē)馬衣輕裘與朋友共,敝之而無(wú)憾。”顏淵曰:“愿無(wú)伐善,無(wú)施勞。”子路曰:“愿聞子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之。”(說(shuō)有一天,孔子和他兩個(gè)得意的弟子顏淵與子路座談,孔子問(wèn)他們的志向是什么,敢愛(ài)敢恨的子路比較喜歡搶答:“我希望發(fā)財(cái),天天能開(kāi)奔馳坐寶馬,月月能穿世界名牌班尼路,年年能用大寶護(hù)膚……總之物質(zhì)生活很富足。”如果子路只說(shuō)到這里,他就不會(huì)是《論語(yǔ)》里我最喜歡的的人物了,因?yàn)樗又f(shuō):“這些東西并不是我一個(gè)人享用,我要和我愛(ài)的和愛(ài)我的人分享,即使用壞了用舊了用光了我也不心疼不后悔不上火。”相比英雄子路的粗獷回答,顏淵就屬于深刻理解了八榮八恥的賢人了:“我希望有最好的道德行為、最好的道德成就,對(duì)于社會(huì)雖有善行貢獻(xiàn),卻不驕傲,我還希望不把自己的勞苦放在別人身上。”孔子的回答則更上了一個(gè)臺(tái)階,表現(xiàn)出圣人的境界、老大的風(fēng)范,直接提出了和諧社會(huì)的美好構(gòu)想:“老有所依,少有所養(yǎng),人與人之間充滿了信任與關(guān)愛(ài)。”)
初中的時(shí)候在課外讀物上讀到這段對(duì)話,深受感染,一直記到今天還可以隨口背出。尤其是子路的志向,雖然看似樸實(shí)簡(jiǎn)單,卻很了不起——為了自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人去奮斗,這個(gè)想法一直在激勵(lì)我每天盡力去做好自己,雖然離成功的定義還相差的太遠(yuǎn),但我知道自己在為什么而生活,為什么而奮斗。
記得初中那個(gè)時(shí)候家里條件很一般,一家三口人住在不到30平米的房子里,我住的房間沒(méi)有窗戶,進(jìn)屋必須要開(kāi)燈,除了一張床、一個(gè)折疊書(shū)桌、一個(gè)鐵皮書(shū)柜、一臺(tái)12寸的黑白電視就再放不下其他更大點(diǎn)的東西了。生活對(duì)于自己除了看電視傻笑和為了娛樂(lè)打架之外也似乎沒(méi)有特別的意義,學(xué)習(xí)不是最壞但距離最好卻是遙不可及,不是最叛逆卻也經(jīng)常脾氣暴躁罵天罵地,渾渾噩噩的過(guò)著每一天卻樂(lè)得其所,甚至還曾做了一首詩(shī)自我調(diào)侃:日日杯中酒滿,朝朝學(xué)習(xí)偷懶,自歌自舞自開(kāi)懷,且喜無(wú)拘無(wú)礙。從未想過(guò)畢業(yè)真的會(huì)到來(lái),更不知道人生奮斗的目標(biāo)在那里。當(dāng)然也有過(guò)職業(yè)規(guī)劃,似乎還很有挑戰(zhàn)——希望在我媽媽工作的醫(yī)院里做一名能穿制服的保安。
我的保安職業(yè)生涯還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候,我遇到了一些讓我觸動(dòng)的事情,其中記憶猶新的都發(fā)生在那個(gè)寒假:初二的上學(xué)期期末考試后,因?yàn)轳R上就要放假了,我興高采烈的拿著自己的成績(jī)單回到家,迫不及待地塞到我媽媽手里交差,告訴了她還有多少同學(xué)比我差,像以往一樣,她并沒(méi)有說(shuō)什么,自己默默地走進(jìn)了廚房。當(dāng)我在旁邊房間玩了一會(huì)去廚房喝水時(shí),發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人拿著我的成績(jī)單邊看邊掉眼淚。那時(shí)那刻,我麻木的心被狠狠地?cái)噭?dòng)了一下。還有一件事情是那個(gè)寒假父母帶我參加了一個(gè)聚餐,有個(gè)在美國(guó)讀書(shū)的孩子回來(lái)探親,很多親朋好友給他接風(fēng),席間他繪聲繪色地給我們講了很多他在國(guó)外的經(jīng)歷。雖然今天已記不清楚他都說(shuō)了些什么,但那時(shí)候我第一次知道了外邊的世界并不只是如家鄉(xiāng)常年冰天雪地的這般平淡,筵席快結(jié)束的時(shí)候他已經(jīng)成為所有家長(zhǎng)心目中完美的孩子形象,也成了我們?cè)趫?chǎng)其他所有孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長(zhǎng)都喜歡拿自己的孩子和別人去比較,我聽(tīng)到很多的家長(zhǎng)都在鼓勵(lì)自己的孩子要學(xué)他一樣有出息,我的父母也這樣對(duì)我說(shuō),但我在心里知道自己和他似乎并沒(méi)有太多的可比性,他的志向在華爾街而我的理想是站在醫(yī)院的門(mén)口。那時(shí)那刻,我特別的沮喪。
第二天因緣際會(huì),恰好讀到《論語(yǔ)》里的這段對(duì)白,不知道怎么形容當(dāng)時(shí)的感觸,可以稱(chēng)作電閃雷鳴,就像受了核輻射,也可以叫做頓悟,從那一刻開(kāi)始,我突然明白為什么要去奮斗,為什么要去爭(zhēng)取——為了愛(ài)我的人和我愛(ài)的人,讓他們也為我驕傲,讓我能幫助他們過(guò)上更好的生活,于是一切努力終于都有了動(dòng)力。我立刻跑去書(shū)店買(mǎi)了市面上所有關(guān)于中考的參考書(shū)和練習(xí)冊(cè)(好在92年教輔書(shū)并不像今天那么泛濫),回到家里幾乎把所有的時(shí)間都用來(lái)看書(shū)做題,沒(méi)日沒(méi)夜,癡迷了一樣,見(jiàn)到單詞就想讀出來(lái),見(jiàn)到有空格的地方就想填上去,見(jiàn)到有文字的材料就想做閱讀理解,直到睡覺(jué)都是夢(mèng)見(jiàn)在做代數(shù)題,上廁所都在背單詞,最后終于順利地發(fā)展到神經(jīng)衰弱。整個(gè)剩余的寒假就是這么度過(guò),沒(méi)有玩過(guò)一天,也沒(méi)有人督促我學(xué)習(xí)一次。開(kāi)始不會(huì)的題目很多,就去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)父母省吃儉用給我請(qǐng)的家教,可能是基礎(chǔ)并不太差,也可能是悟性比較高,更可能是基因突變,慢慢題目越做越順,一些難題還可以幫同學(xué)解答,后來(lái)竟然幾天就能做完一本書(shū),寒假最后的幾天竟然因?yàn)閰⒖紩?shū)越做越少有了舍不得做下去的感覺(jué),看書(shū)做練習(xí)題取代了看電視成為我第一娛樂(lè)項(xiàng)目。
開(kāi)學(xué)頭一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),滿分100我考了98.5分,全班第一。英語(yǔ)老師很是高興,但是從她的眼神中我看出了她的困惑。第二次考試她就站在我的桌子前,只慈祥的盯著我一個(gè)人??荚嚦煽?jī)出來(lái)了,我還是第一,從那以后,英語(yǔ)考試我基本都是第一。其他科目在班里雖然不是最好,但相比以前已經(jīng)是天壤之別。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好也會(huì)有慣性,想差回去也不容易了。從那個(gè)寒假的那一天開(kāi)始,直到中考我一直都是那么的努力那么的拼命,記得為了節(jié)省時(shí)間我買(mǎi)的鞋和衣服都是同一種款式同一種顏色的,每天用不著挑選,套上就走,同學(xué)們以為我從來(lái)不換衣服,因此還給我起了個(gè)外號(hào)叫作“永不磨損”,現(xiàn)在回憶起來(lái)特別有意思。中考的結(jié)果在意料之中,我考上了全省最好的高中哈爾濱三中。后來(lái)我去班主任家里看她,她夸我聰明超出了她的預(yù)期,其實(shí)我知道自己在班里絕對(duì)不是最聰明的,但應(yīng)該是最勤奮的。
很多年過(guò)去了,經(jīng)常懷念起那個(gè)時(shí)候的自己,為了理想而努力的感覺(jué)是那么的充實(shí)和幸福,果真是有生命不能承受之輕,沒(méi)有了目標(biāo)沒(méi)有了責(zé)任,生活就會(huì)像一潭死水。后來(lái)經(jīng)過(guò)高中三年,我以比較高的分?jǐn)?shù)升入了理想的大學(xué)。從那時(shí)起,我的父母就開(kāi)始以我為驕傲,比較搞笑的是,我的媽媽還經(jīng)常被別的家長(zhǎng)找過(guò)去做關(guān)于子女教育的心得交流或者指導(dǎo),雖然她講了很多并沒(méi)有用過(guò)在我身上的理論,但沒(méi)有人會(huì)懷疑她的權(quán)威性,因?yàn)樗俏业膵寢尅?/p>
現(xiàn)在的我偶爾也會(huì)思考周而復(fù)始的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭,人生的終極目標(biāo)又在何處。周?chē)芏嗟呐笥呀?jīng)常也會(huì)感嘆不知道活著為了什么,不知道奮斗有什么意義,每天無(wú)可奈何地奔忙在名利場(chǎng),潮來(lái)潮去卻不知自己將要漂向何方,浮歡盡散的時(shí)候,內(nèi)心無(wú)比的空虛,能夠激發(fā)雄心壯志的靈藥似乎并沒(méi)有人能夠買(mǎi)得到。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想起二千多年前,那個(gè)有情有義,有血有肉的子路告訴我們的話:愿車(chē)馬衣輕裘與朋友共,敝之而無(wú)憾。于是,這些就都有了答案。
奮斗的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單:不名一文者,能給心愛(ài)的人買(mǎi)一個(gè)她喜歡的禮物就是奮斗的最好動(dòng)力;身居陋室者,能讓全家人有更好的生活保障就是自強(qiáng)不息的目的;冠蓋京華者,能胸懷大庇天下寒士俱歡顏的志向就是愿車(chē)馬衣輕裘的力量!
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