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      高考勵(lì)志文章200字

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      高考勵(lì)志文章200字

        分享一些勵(lì)志文章,高三的你,有空進(jìn)來(lái)看看吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考勵(lì)志文章200字,供大家參閱!

        高考勵(lì)志文章200字

        作者簡(jiǎn)介 :林麗淵,2007年高考廣西文科狀元,畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總成績(jī)672分?,F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。其實(shí)她是一個(gè)活潑開(kāi)朗得“近乎無(wú)可救藥”的女孩,喜歡背著包呼啦啦的“橫掃血拼”大街小巷的各類(lèi)店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實(shí)現(xiàn)她早已有之的大學(xué)夢(mèng)想,高三時(shí)她全心全意做一個(gè)“無(wú)趣”的人,無(wú)趣地做了300套試卷?;蛟S這不是生活的全部,但我們總能發(fā)現(xiàn),自我覺(jué)醒與人生盛宴之間,存在著由此及彼的關(guān)系。北大的新生舞會(huì)上,想起高三“無(wú)趣的輝煌”,她笑靨如花。為了夢(mèng)想,無(wú)趣點(diǎn)也蠻值得的!

        我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那段成就我夢(mèng)想的日子,語(yǔ)言總是會(huì)在某種程度上限制情感的表達(dá),高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個(gè)認(rèn)真走過(guò)了的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的情感。

        高考勵(lì)志文章篇2

        有人說(shuō),不經(jīng)歷高三的人生是遺憾的。兩年前,當(dāng)我剛跨入高中的大門(mén)時(shí),“高三”對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎還只是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的代名詞,然而,時(shí)光就如手中的流沙,不經(jīng)意間就會(huì)溜走。現(xiàn)在的我,已正式成為了一名高三生,開(kāi)始了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。

        開(kāi)學(xué)第一天,我們換了新的教室。坐在專屬于高三的教室里,我突然就有了一種緊張感、壓迫感。站在偌大的教室中環(huán)顧四周,就看到了后黑板上那還未來(lái)得及擦拭掉的“距離高考還有五天”的大紅標(biāo)語(yǔ),以及墻壁上那貼滿了承載夢(mèng)想的卡片?;秀遍g,我仿佛看到了一群滿懷希望、充滿夢(mèng)想的少年正在奮筆疾書(shū),他們所解出的每一道數(shù)學(xué)題,所背誦的每一篇文言文,所牢記的每一個(gè)英文單詞都將有可能成為他們高考路上的奠基石。

        看到他們卡片上的夢(mèng)想,我想到了自己的將來(lái)。即將踏入他們剛踏出的行列,像他們一樣為了自己的夢(mèng)想而拼搏的我,最終能堅(jiān)持到底,笑到最后么?記得拿破侖曾說(shuō)過(guò):在我人生的字典里從來(lái)沒(méi)有“不可能”三個(gè)字。而我想說(shuō):在我高考的路上不會(huì)有“放棄”兩個(gè)字。“放棄”就如病毒,小小的念頭剛一萌生就有雨后春筍般的力量,那力量帶領(lǐng)它沖破重重關(guān)卡,迅速占領(lǐng)你的大腦,讓“堅(jiān)持”無(wú)立足之地。所以,我要將“放棄”扼殺在搖籃中,在它尚未成形時(shí)就消滅殆盡。我要登上勝利之巔,俯瞰“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的風(fēng)景,我要堅(jiān)持到底,笑到最后!

        曾記得有人告訴我說(shuō),高三的生活是無(wú)聊的,枯燥的,壓抑的,無(wú)奈的。你每天要不停的背,背,背!就如機(jī)器一樣每天都在重復(fù)著同一件事,其枯燥過(guò)程可想而知。然而我想對(duì)他說(shuō)的是,高三的生活亦是充實(shí)的,豐富的,精彩的,享受的。當(dāng)你為了自己的夢(mèng)想在努力,在奮斗,在拼搏時(shí),那種充實(shí)的感覺(jué),那種全身心投入的狀態(tài),那種頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的精神都令我們感到充實(shí),而拼搏過(guò)程中的享受更是“不足對(duì)外人道也”。

        高三,是認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的機(jī)遇,是“拒絕誘惑,臥薪嘗膽”的定力;高三,是更高、更快、更強(qiáng)的永不言敗的豪情壯志,是“莫問(wèn)收獲,只問(wèn)耕耘”的淡定與執(zhí)著;高三,是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”,千山踏遍,回眸一笑的勝利喜悅,是“沒(méi)有一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”,萬(wàn)水淌過(guò),苦盡甘來(lái)的成功彼岸!

        感慨今日長(zhǎng)纓在手,試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍?如果高三的生活是煉獄之火,那也僅僅是為了明年六月的鳳凰涅盤(pán),做一只重生的飛鳥(niǎo)?,F(xiàn)在開(kāi)始,我要腳踏大地,仰望星空,讓一切皆成可能!

        我要向著未來(lái)大喊一聲:高三,我來(lái)了!

        高考勵(lì)志文章篇3

        雖然萬(wàn)般無(wú)奈,但終究還是踏入了高三的教室。

        那種陌生真的令我恐慌。在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去。不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸。我們高三了。

        桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫(xiě)字。

        文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的。上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來(lái),世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_(kāi);穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線,整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開(kāi)始無(wú)休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式,依舊使我們苦惱;那些A、B、C、D,永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩(shī)歌,永遠(yuǎn)都有我們無(wú)法理解的情感……我想或許這便是我的生活,我們的高三,痛并快樂(lè)著。高三,本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。

        在一篇文章中看到過(guò)這樣一句話:當(dāng)你閉上眼,你就什么也看不見(jiàn);當(dāng)你睜開(kāi)眼,天堂就在眼前。忽然的就開(kāi)始醒悟,我不過(guò)是坐在地獄里仰著頭,只是一直閉著眼睛而已。所以,我永遠(yuǎn)都只看見(jiàn)黑暗,而天堂就在眼前,我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

        抬起頭,揉揉酸痛的眼睛,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子,清清迷糊的頭腦。累且困,但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持,我們都別無(wú)選擇。國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中,誰(shuí)曾看見(jiàn)我們心中的傷口,誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢?可是無(wú)論如何,我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng),就沒(méi)有退路。背負(fù)著眾人的期許,我們不能失敗,惟有勝利才能不負(fù)眾望。拖著疲憊的身體,帶著血淋淋的傷口從高考前線凱旋而歸的時(shí)候,天空中應(yīng)該會(huì)有無(wú)數(shù)亡魂唱著凄涼的挽歌,經(jīng)久不息。失敗者只不過(guò)是憐憫而不屑的對(duì)象,僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人高考后,我想我會(huì)在陽(yáng)光下自由地呼吸。

        高三,我來(lái)了……

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