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      高考優(yōu)秀議論文800字

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      高考優(yōu)秀議論文800字

        高考優(yōu)秀議論文800字有哪些?高考滿分作文能引起全社會的關注,超過了任何一門學科的任何一道題,因為在高考中還沒有哪一道題能占據到40%的份額。下面是Vanky小編為大家整理高考優(yōu)秀議論文800字的相關資料,供大家參考!

        高考優(yōu)秀議論文800字【優(yōu)秀篇】

        變味的善良

        我們總站在富足的地方憫惜貧窮,總躺在安全的地方怒斥邪惡,總在五十步笑百步后呼喚遠離冷漠,總在血痕淡去后才忙著計算生命的價值。

        于是,我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊。

        每次災難過后,都有太多的人爭先領養(yǎng)孤兒,當這片熱潮過去,又有太多的孤兒陷入苦難。據心理學家分析,領養(yǎng)孤兒要考慮自己的經濟狀況,家庭氛圍要同孩子原先家庭相似,教育方式、家長性格都要與孤兒相適宜。但是,太多的人僅憑自己一腔熱血。熱心卻喚回了家庭的分裂,孩子們再次面臨家園破碎的痛苦,傷害再次打擊無辜孩子柔軟的心靈。善良由甜蜜變?yōu)榭酀?/p>

        我們用沸騰的熱血燙傷了他人的肉體。

        2008年奧運會是我們中國人的奧運,舉國歡慶,氣氛火熱,圣火傳遞,同一世界,同一夢想。但是,不和諧的色彩也玷污了奧運火紅的火炬、綠色的橄欖枝。據報道,8歲孩童用55天時間完成抵京“馬拉松式”賽跑;10歲孩子捆綁雙臂在激流中前行;8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達首都北京……這些行為引起中國甚至世界媒體的關注,其中不乏外國媒體以此對中國奧運的詆毀。不實評論需全力抵制,但也不可否認,這是“畸形奧運熱”。我們舉辦一個理性的奧運,就需要理性的行為作支撐。熱情由火熱的激情變?yōu)榀偪瘛?/p>

        我們在用熱血燙傷他人肉體時,也燙傷他人的心靈。

        2008年5月21日的汶川大地震,我們以最迅速最團結的行動援救了太多的生命,我們贏得了世界的尊重。無數的閃光燈聚焦四川,閃爍著無數動人感人的故事,但也刺傷了災區(qū)人們的瞳眸。

        被成功救援的孩子本是幸運的,但有記者為了采訪一遍一遍喚起他們沉痛的回憶,孩子失聲痛哭,大人也泣不成聲;有熱心的志愿者無救災意識,卻前往災區(qū),雖一顆熾熱之心卻給災區(qū)添亂。不正確的救援動作,不完善的服務行為,不合理的安慰幫助,給災區(qū)人民“二次傷害”。善良由本意的撫慰變成了利劍。

        中華民族是堅毅、熱心、善良的民族。當我們挺過洪水、挺過非典,挺過不法分子對祖國的分裂和對奧運的褻瀆,我們也必將挺過慘烈的汶川大地震,成功地舉辦奧運。但我們需要更多的思索和行動,站在別人的角度,理性全面地看待問題。

        “愛人之心”深入我們的血液,永葆善良甜蜜,為善良保鮮,讓它不褪色,不變質,不變味。

        高考優(yōu)秀議論文800字【經典篇】

        行而知之

        古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。何為“行”?行,就是行動,就是實踐,就是探索。行而知之,就是在不倦的實踐中、勇敢的探索中獲得真知,從而更好地“行”。

        我們回首滄桑的歲月,撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”;我們迎著那穿越時空的獵獵陣風,領略那彌漫天際的“行而知之”的求知風尚。“行而知之”,這難道不是先賢對我們的祝福與囑托嗎?

        “行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蘊含的歷史底蘊與積淀,是一代代先賢以他們的親身經歷而總結的精華。這精華,非實踐無以明,非實踐無以立,非實踐無以用。

        行而知之,有行才有知。

        你看那碧天里翱翔的大鵬,如果不是飛行,又怎能振翅逐風,而知天空的遼闊,而有摶扶搖直上九萬里的壯志豪情?你看那浩瀚的大海里遠洋的巨輪,正是航行,才有了“直掛云帆濟滄海”的理想和信念,駛往那太陽升起的彼岸。

        行而知之,無實踐,何來收獲?

        作為中華文化精粹之一的“棋”,可以說完美地詮釋了“行而知之”的重要功用。棋盤之地,方寸之間,一步棋走下去,死生不可知。即使你手上有一本絕世棋譜,不通過實踐將它轉化為自己的東西,那絕世棋譜也不過是廢紙一張。有的人棋風大氣沉穩(wěn),有的人棋風沙場之氣十足,這棋風光靠看無法獲得。它必定經過無數次對弈搏殺的磨礪實踐方可練就。“行而知之”是我們主宰棋局生死的武器;通過實踐,我們方能舉一反三,提前明了對手的意圖,從而笑傲棋局,主宰生死。

        棋如此,人生亦然。這世人不知有多少不重實踐而錯失了獲取“真知”的良機,而荒廢了大好青春。面對一場考驗,面對一個未知的領域,你在驚疑退縮間便與探尋的機遇擦肩而過。海洋深邃神秘,充滿了未知,可我們若不勇于實踐,又怎能獲得深邃海洋之“知”呢?蛟龍?zhí)柾ㄟ^一次又一次探索深海的實踐,讓我們領略了海洋的神奇與美麗。蛟龍?zhí)柕膶嵺`為我們打開了深海研究的又一扇大門,讓我們認識一個全新的深海世界。

        在生活中,“行而知之”不僅是一種方法,更是一種態(tài)度,一種氣派。深諳此道之人必定虛懷若谷,從善如流,腹有乾坤。他們不古板,善總結,懂謀劃,知創(chuàng)新。這樣的人才是當今社會所急需的,而這一切都是實踐的功勞。通過實踐,我們才能更好地發(fā)揮自己的所長,從而開創(chuàng)這盛世繁華,看遍這江山如畫。

        笛卡爾說:我思故我在。在我看來,又何嘗不能改為“我行故我知”呢?行而知之,有行才有知。

        高考優(yōu)秀議論文800字【推薦篇】

        讓記憶之花盛放在泛黃的紙片上

        院子里的紫藤花開了,散發(fā)著清悠安寧的香氣。

        奶奶跟往常一樣,搬著一張陪伴她多年的長躺椅,來到院中那顆古老蒼勁的大樹下,安靜地歇息著。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶,一切是那么的安詳與美好。

        跟以往一樣,奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已催毀了那張黑白的膠片,照片上的人物已不很清晰??墒悄棠滩⒉辉谝?,她緊緊地捏住那張珍貴的照片,讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛放在那泛黃的紙片上。

        那是一張怎樣充滿溫情的照片啊!

        奶奶說當年爺爺向她告白的時候,手里捧著一束紫藤花。紫藤花清悠的香氣讓她陶醉在與爺爺相識的點滴歲月里。相片中的奶奶,年輕貌美,手里捧著一束紫藤花,嬌羞地依偎在爺爺的懷抱里,笑容燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。

        這是一份永恒的回憶。爺爺已經不在,只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經美好的記憶。是這張泛黃了的紙張,給了奶奶情感的寄托與依靠,而不至于覺得空虛、寂寞甚至是害怕。一張小小的紙張,即使是泛黃,也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。

        紫藤花的香氣逐漸變淡?;ㄩ_之后,一切的馥郁終歸隱去,只留下一絲微微的痕跡??捎洃泤s是愈來愈加濃厚。

        我躡手躡腳地走向奶奶,只是想進一步感受那份溫情。奶奶不經意間睜開了眼,看著我天真的表情,笑了笑,然后撫摸我滑溜溜的短發(fā)。“奶奶,想爺爺了嗎?”奶奶先是愣了愣,然后望向近處那株盛放的紫藤,微微地點了一下頭。我看著奶奶那雙眼睛,仿佛看到了歲月深處那份曾經的快樂。所有的憂郁,都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而光。我知道,此刻她的心里是多么的幸福啊。

        我回到里屋,拾起桌面上那些光彩亮麗的數碼相片,回憶起相片上定格的那些美妙時光,幸福之花亦心底悄悄開放。我終于明白,其實什么照片并不重要,無論是黑白膠片還是數碼相片,這些都不重要。重要的是,你在真誠地守護住一份珍貴的情感,一份美好的回憶。這份回憶,貫穿你的一生,給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。

        于是,在紫藤花開的季節(jié)里,記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上,給活著的人一份生存下去的美好與希冀!

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