有關(guān)高三的勵志作文
有關(guān)高三的勵志作文
男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.試問人生能有幾回搏?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了有關(guān)高三的勵志作文,請欣賞。
有關(guān)高三的勵志作文一
高三祭
我的高三就那樣過去了。
站在華東政法學(xué)院的校園中,滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在城市的每一個角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。
“高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。”我對自己說,卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。
那是一種生命的極致,催人淚下。
2003年高考的硝煙還未散盡。7月13日,我們的高三開始了。
不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”,很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進教室,默不作聲。坐下,看書。沒有人去理會那個三位數(shù),卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。
學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。
到處是口號和標(biāo)語。高三總動員大會結(jié)束了,各科老師的訓(xùn)話結(jié)束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。
一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動魄,鮮血淋漓。很快,學(xué)校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。
黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高,就連過道上也堆滿卷子。
沒有人咒罵天氣炎熱,也沒有人抱怨如山的書本、習(xí)題。我們的高三,就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。
我的面前站著班主任:“殷浩哲,你的北大夢就要實現(xiàn)了!”我揚起頭,微笑,八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠(yuǎn)方的召喚。
我為自己做了張表,最上面寫下自己在高考中各科最理想的分?jǐn)?shù),下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。
打仗似地學(xué)完高三的課程,很快進入第一輪復(fù)習(xí)。
這正是我的軟肋所在。
仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無法彌補。
同學(xué)們都已是輕車熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦?
復(fù)習(xí)進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學(xué)之間互相討論問題的身影隨處可見。
秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷,也沒有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。
考試接踵而來,一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來,“強化練習(xí)”、“黃岡密卷”……
黑板上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻骺七x擇題答案,A、B、C、D。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個個紅*。
各科老師也開始了對自習(xí)課的“明爭暗斗”。終于,全部自習(xí)被瓜分完畢。晚自習(xí)延長到十點半。
每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分?jǐn)?shù)、排名次。周而復(fù)始。
沒有怨言,沒有呻吟,我們默默地承受著,用這個年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切。
而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn),每次考試都是數(shù)學(xué)拖住我的總分。出于對數(shù)學(xué)的恐懼和對政史地的熱愛,我開始逃避,逃避數(shù)學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學(xué)扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?
我在揮霍著我的高三。
班主任開始每周一下午抽出一節(jié)課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚,心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做,還要熬到凌晨幾點。
一句經(jīng)典的問話——今天早晨你幾點睡的?
既是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,又是競爭對手,大家沒有“反目成仇”,卻更加團結(jié),更加親密,更加默契,以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。
偶爾大家也會為地處山東,分?jǐn)?shù)線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復(fù)歸平靜,重投書海。
班里出現(xiàn)了幾對情侶,大家看著他們,幾分悵然,幾分無奈。
短暫的寒假飛快過去,那個春節(jié)索然無味。
很快便知道了第一學(xué)期期末成績。全班第14名。
一個可怕的名次。
我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結(jié)果,可是,誰能告訴我,我該怎么辦?
我選擇逃課,把有數(shù)學(xué)的晚自習(xí)統(tǒng)統(tǒng)逃掉?;氐郊?,媽媽什么也不說,可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。
一個寒夜,我又一次逃掉數(shù)學(xué)晚自習(xí),自己在家復(fù)習(xí)(爸爸媽媽為了不干擾我學(xué)習(xí),借口出去散步)。只聽見一陣敲門聲,開門以后,門口站著的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材,蓬亂的頭發(fā),深陷的眼窩。
“浩哲,這是今天晚上數(shù)學(xué)自習(xí)做的卷子,你總是不去,損失太大了。”教數(shù)學(xué)的毛老師身子*著門框,一手提著摩托車頭盔,一手把兩份題遞給我,瘦削的臉上滿是疲憊。
毛老師騎著摩托車的背影慢慢駛遠(yuǎn),我的眼淚不可抑制地往下流。我知道,從學(xué)校到我家騎摩托車要一個小時。
回到房間,我咬破食指,寫下三個血字——走下去!淚水一滴滴地打濕白紙,血和淚慢慢交融在一起,刺得我睜不開眼睛。我咬著牙對自己說——為了毛老師,你也要把數(shù)學(xué)學(xué)下去!
距離高考只有100天了,每個班都開始了倒計時,備戰(zhàn)進入白熱化狀態(tài)。每天上課及晚自習(xí)前,整幢高三大樓口號聲此起彼伏。
班主任嚴(yán)肅地站在講臺上,我們拼命地吼著,歇斯底里。對面是理科實驗班,他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大,永不放棄!我不再張口,看著窗外的夕陽,眼淚滑落下來。
“北大”就像松手的氣球,越飄越遠(yuǎn),可望而不可即。我的“北大”,就這樣逝去了。
我陷入了一個怪圈,就在離高考不足百天的時候,我反復(fù)地問自己,我為什么要高考?高考于我而言有什么意義?我苦行僧般地追尋答案。而這一切,只有步入大學(xué)才能明白。
依舊玩命地做著數(shù)學(xué)題,發(fā)瘋地背著政史地,只是,好像失去了前進的動力。失魂落魄。
我又在放縱自己,給自己找一個又一個逃避的理由。終于有一天,校長在操場上抓住了閑逛的我。當(dāng)時,同學(xué)們都在教室里上課。
他扳住我的肩膀,大吼:“你不想活了?”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉,無語。
班主任把我從校長那里領(lǐng)回去,只是看著我,什么也沒說。猛然飛起一腳,兩腳,我倒了下去……
清清楚楚的26腳,每一腳都刻骨銘心。我已經(jīng)躺在地上不能動了。
班主任心疼地把我抱起來,“孩子,你不能這樣下去了,你明白嗎?”老師哭了。
走在外面,班主任指著枝頭那黃得耀眼的迎春花,一字一頓地對我說:“這是你生命的春天,你要怒放!”我漠然地看著班主任充滿希望的眼睛,甚至覺得自己已經(jīng)透支了。不是因為學(xué)習(xí),而是因為壓力。
還是那樣過著,渾渾噩噩,痛苦卻又快樂。
直到有一天,老師宣布第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)全面結(jié)束,我們將迎接最后一次全市模擬考試。
成績很快出來了。全班第17名,全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本,若照這個狀態(tài)下去,二本也沒戲。
班主任已經(jīng)決定不再管我。她把我叫出去,只對我說了一句話:“自生自滅吧!”回到教室,我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟,背水一戰(zhàn)!
沒有人能救得了我,只有自己拯救自己。
我要孤注一擲了!
就在離高考只有一個月的時候,我才剛剛找到高三的感覺。
我在慢慢地調(diào)整自己,努力忘記高三一年發(fā)生的所有事情。現(xiàn)在只記得那一個月真的心無旁騖,不去想自己能考上什么,只想著要自己堅持下來。
爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力,他們知道,在這個特殊時期,說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。
心態(tài)越來越平和,學(xué)過的東西也慢慢系統(tǒng)起來了。成績開始回升,并最終穩(wěn)定在全班前三。
6月4日離校以后,我仍每天堅持在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí),只為了讓自己保持臨戰(zhàn)的狀態(tài),不要松懈。
高考前的那個晚上,我站在操場上,望著如水的夜空,我問自己——多少天以后,你就可以站在另一個校園里仰望同一片星空?
6月7日高考時,心態(tài)已經(jīng)極其平和。爸爸媽媽沒有說話,只是靜靜地看著我打開車門,慢慢走進學(xué)校。
試卷發(fā)下來了,心如止水。
兩天鏖戰(zhàn)。
當(dāng)結(jié)束的哨聲吹響的時候,我突然意識到——這是高考!我的高考,我的高三,我的高中,已經(jīng)結(jié)束了!下一步,我就要上大學(xué)了!
第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣,我叫著喊著,發(fā)瘋般地沖出考場。
守候在學(xué)校門口的班主任把我緊緊擁住,淚光閃閃:“孩子,你終于走過來了!”高三的點點滴滴猛地涌進我的腦海。這一年,我過得太艱難。我不再興奮,眼淚奪眶而出。
2004年6月8日下午,京杭大運河邊,夕陽西下,垂柳依依,我淚流滿面。
不久,成績公布。全班第二。
然后,我鄭重地在第一志愿欄中寫下“華東政法學(xué)院”,傾盡我全部的力量和激情。
再 然后,我收到了華政的錄取通知書。
7月,我回到學(xué)??茨情g承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅,還有桌子上堆放的滿滿的書——里面已坐滿了復(fù)讀生。又是一批人在艱難地尋夢,落水之后跳上岸向著那座獨木橋發(fā)起又一次沖鋒。
暑假里同學(xué)們聚在一起,班長拿出錄音機,輕輕按下,里面清晰地傳出那段日子我們喊過的口號,震耳欲聾,然后就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起高考,淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上,懷念著那些我們共同走過的日子。
高三已逝,夢想猶存……
有關(guān)高三的勵志作文二
這一年,我們正高三
這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA.足球.F1;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;
這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲~~~ 害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了。可自己不管進步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;
這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點多一點起床,習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們曾經(jīng)堅信,自己的青春會在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,即將逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負(fù)……