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      花開不敗勵志文章讀后感

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      花開不敗勵志文章讀后感

        青春花開不敗,青春激情澎湃,青春勇敢豪邁,青春逍遙自在。青春不是年華,而是心態(tài)。國際青年節(jié),愿你綻放青春美麗,永葆青春風(fēng)采,一路陽光燦爛吉祥愉快!關(guān)于花開不敗勵志文章讀后感,由學(xué)習(xí)啦小編為您整合。

        花開不敗勵志文章讀后感一

        曾幾何時,我們還在高三的苦海中掙扎,一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無數(shù)的動力。我想要說的是,如今奮斗在學(xué)校與社會之間的我們,更需要《花開不敗》的精神,因為我們?nèi)匀磺啻耗晟?

        高中時代,我在心中種下了一顆美麗的種子!它是“心中的睡蓮”,已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵,花花綠綠地漾在一起,鮮艷奪目。

        現(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個曾經(jīng)感動過無數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時,我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的,它教會了我堅強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語。文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀,癡癡盤算、傻傻得意,帶著290名的“恥辱”,用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來的夢想,曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量,作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。

        我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美,我們會失敗嗎?偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚,在小學(xué)時被人斥為“沒有數(shù)學(xué)頭腦的人”,但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué),初中未畢業(yè)的他成為了一個舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里,不忘父命,在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí),每個人心中都有一種美,只要你心懷“花開不敗”的念頭,像作者一樣為自己的夢想而拼搏,一顆睡蓮種子終會萌發(fā)。

        現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉(zhuǎn)到大學(xué)里來,從進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起,我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子,它比高中那個時代的睡蓮還要美,但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的緊張中解脫了呢?以為上了大學(xué)就沒有必要再那么緊張,可是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎?又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)?

        比起那些初中就輟學(xué)而沒有上大學(xué)的同學(xué)們來說,我們是幸福的,而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因為我們能坐在教室里安安靜靜舒舒服服聽老師講課,而不必像那些同學(xué)一樣四處打工,愧疚是因為自己沒有珍惜過,假若,我和他們一樣沒有上大學(xué),那么我會怎樣,我的人生會怎樣,也許我不會像那些堅強(qiáng)的人一樣樂觀的看待自己,積極的向往未來;也許那時的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福,現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么,明白一些道理,做一些應(yīng)該做的事。

        我想,學(xué)校的五分承諾,父母的保證,老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己理想執(zhí)著的追求。因為它是我們拼搏的動力,前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們,為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開不敗,讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧!

        花開不敗,不敗的是內(nèi)心的存在,只要內(nèi)心不敗,萬物因你精彩不敗。

        花開不敗勵志文章讀后感二

        “那片笑聲讓我想起我的那些花兒

        在我生命每個角落靜靜地為我開著

        我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁

        今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫

        她們都老了吧

        她們都在哪里呀

        幸運(yùn)的是我

        曾陪她們開放

        花兒開過了。我們承認(rèn)也好,忽略也罷,只要花開于心,就會不敗。

        有些故事還沒有講完那就算了吧

        那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假

        她們都老了吧

        她們還在開吧

        我們就這樣

        各自奔天涯”

        ——《花開不敗》

        有人說:“人活著,要有一個支撐點(diǎn),我的支撐點(diǎn),是夢想。”這位女生憑借那種嚇人的樂觀和堅定的夢想實(shí)現(xiàn)了自己復(fù)旦之夢。

        那些花兒不敗。

        不敗的花兒啊!

        在那高三的三百多個日日夜夜里,她帶著第290名的“恥辱”,努力拼搏,癡癡盤算,傻傻得意。

        但現(xiàn)實(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)一再地打擊她。高三第一次家長會就收到了不容樂觀的成績分析單;第一學(xué)期的期中測驗認(rèn)為準(zhǔn)備好卻被殺的摻不忍睹的考試;聽到她“膽大妄為”復(fù)旦夢時老師張開的“o字”形口;由于保守的原則而被迫動搖的復(fù)旦夢。

        現(xiàn)實(shí)與夢想的巨大落差只有用堅定的信念和奮斗的汗水來填補(bǔ)。

        因為老師說的那句還有希望;因為她是極少數(shù)抱著幻想不放的人;因為她執(zhí)著有些傻氣的勁頭;因為她靜坐復(fù)旦校園后憑自己意愿做出的決定;因為她縱使輸?shù)靡粩⊥康匾膊缓蠡诘膱猿帧?/p>

        青春無悔,她就這樣用一種破釜沉舟的心情敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來的夢想,曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量。但她還是在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,最終找到了自己夢的終點(diǎn),不!那也許是夢的開始。

        對于我們要進(jìn)入高二的學(xué)生而言,高三是個暫時隔絕的戰(zhàn)場,我們也要體會黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題,聽不盡的發(fā)自肺腑的叮嚀,將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”的作業(yè),那種千軍萬馬過獨(dú)木橋>

        的可怕陣勢和那些把我們無聲無息地淹沒的汗水與淚水,那些歲月也許苦也許累,但我相信那一定是我人生中最充實(shí)的一部分,我會堅信有付出就會有收獲,讓我們盡情的開吧,鼓起夢想的奮斗之帆,點(diǎn)燃生命熊熊的火炬,只因為青春無悔。

        花兒盡情的開吧!

        裝點(diǎn)你的歲月,那美麗的枝椏,

        也許不必果實(shí)豐碩,

        只要真實(shí)地綻放,

        只要留下了美麗的芳香,

        只要享受過彩虹的光芒,

        落英繽紛時,

        也對得起逝去的年華。

        花兒盡情的開吧,

        續(xù)寫我們的花開不敗!

        傳遞花兒的青春無悔!

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