高中勵(lì)志美文日志
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高中勵(lì)志美文有哪些呢？有哪些適合高中看的呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中勵(lì)志美文日志，供大家參閱!
高中勵(lì)志美文日志：是速度讓讓子彈飛
成吉思汗是我最佩服的一個(gè)人。2007年初夏，我去蒙古草原騎馬，遇到一家人是成吉思汗的后人，我就問(wèn)男主人：“八百多年前，成吉思汗是如何一路打到歐洲去的?”
對(duì)方回答：“看太陽(yáng)往哪里下山，成吉思汗就往哪里打。”我一邊聽一邊望著夕陽(yáng)西下的方向思考，成吉思汗率領(lǐng)蒙古騎兵一路往西橫掃，直到歐洲心臟，幾乎把當(dāng)時(shí)世界上百分之八十的土地納入帝國(guó)版圖。
他成功的秘訣是什么?
走在茫茫的草原上，望著遠(yuǎn)方，我苦苦地思索。坐在馬背上，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，我還在思考。這到底是為什么?十幾萬(wàn)蒙古騎兵究竟依靠什么橫掃歐亞大陸?
最后終于想通了：成吉思汗贏，是贏在了方向。同時(shí)方向正確的背后，是時(shí)機(jī)和速度的支持。
在成吉思汗的軍隊(duì)里，每個(gè)士兵帶三匹馬輪流跑，騎兵在馬背上一邊日夜兼程，一邊睡覺(jué)休整。而敵人總是按照常理去判斷戰(zhàn)情，結(jié)果常常遭到成吉思汗措手不及地毀滅性打擊。因此，成吉思汗及其偉大的蒙古騎兵屢戰(zhàn)屢勝的最重要原因就是——速度，超越對(duì)手最狂野想象力的超速度!
全世界第一名的“籃板王”——羅德曼，也是依靠搶籃板的速度快，超越了對(duì)手，從在在強(qiáng)手如云的NBA有了自己的一席之地。與喬丹、皮蓬被稱為“公牛鐵三角”。
那么，羅德曼究竟是怎樣成為“籃板王”的呢?一開始羅德曼在NBA里也沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，后來(lái)他就研究所有選手投籃的習(xí)慣，然后根據(jù)他們的投籃姿勢(shì)和籃球飛出的曲線，來(lái)判斷球從籃板彈回的路線。后來(lái)，羅德曼慢慢找出了其中的門道。他可以判斷出籃球一出手的瞬間會(huì)打在什么位置，然后反彈到什么地方?其他運(yùn)動(dòng)員是等著球碰到籃板的時(shí)候出發(fā)搶球，而羅德曼是在球一出手的瞬間，還沒(méi)有碰到籃板的時(shí)候就出發(fā)。所以，其他人在搶籃板方面都不是羅德曼的對(duì)手。
他成為搶籃板準(zhǔn)確，就是因?yàn)樗葎e人快!所以，就依靠這么一項(xiàng)絕技，每年收入800萬(wàn)美金，成為世界第一名的“籃板王”。
我有兩位助手，一位是我的秘書，一位是我的助理，都是女孩，性格、學(xué)歷都相差很大。之所以得到我的賞識(shí)，因?yàn)樗齻兌俗鍪碌乃俣葮O快。我有一個(gè)想法，告訴她們，她們可以在最短的時(shí)間內(nèi)把我的想法轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的想法轉(zhuǎn)化成果的員工。她們?cè)诼殘?chǎng)上的成功，也是贏在了速度。
記得周星馳的電影《功夫》中有一句經(jīng)典對(duì)白：“天下武功無(wú)所不破，惟‘快’不破。”意思就是無(wú)論練習(xí)什么武功，只要出擊的速度足夠快，就可以出其不意，一招制敵。這句話的英文翻譯也非常精彩，把“速度”與“勝利”的真諦表達(dá)得淋漓盡致——“Speed Defines The Winner!”在現(xiàn)今世界，的確存在“大”的打敗“小”的現(xiàn)象，但是更為重要的是“快”的打敗“慢”的。要想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，必須依賴超越對(duì)手N倍的效率和速度。
高中勵(lì)志美文日志：從菜鳥到大師的距離，就是練習(xí)
我有一位朋友，他在全中國(guó)做拉面的是第一名，他的文化程度不高，初中都沒(méi)有念完，但是他連續(xù)三年做拉面，連續(xù)三年第一名，年薪、底薪一百萬(wàn)現(xiàn)金。在聊天時(shí)，他曾經(jīng)非常自信地告訴我們，我敢保證全世界沒(méi)有一個(gè)年輕人在十六、七歲像我一樣脫光衣服在家里練做拉面。后來(lái)有人問(wèn)我說(shuō)用什么和面，我告訴他用汗水和面!我每天練習(xí)做拉面，就一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是看有沒(méi)有練出汗來(lái)，沒(méi)有練出汗來(lái)，就絕不能停止!每天練出汗來(lái)以后，再穿上內(nèi)衣，穿上襯衣、穿上西裝，他現(xiàn)在穿著西裝做拉面，可以做到不讓面粉沾在西裝和領(lǐng)帶上，一個(gè)白點(diǎn)都沒(méi)有。他天天練，不管多忙，天天練，天天做拉面，結(jié)果就這樣練成了
大家都喜歡的“籃球之神”邁克.爾喬丹。喬丹從打打球開始，天天必須練兩小時(shí)，天天練，上午結(jié)婚下午練球，只有一天沒(méi)練，他爸爸卷入謀殺案去世那天，就那天沒(méi)練，剩下每天都在不停地練習(xí)。
世界第一名高爾夫球選手老虎.伍茲給自己規(guī)定：就必須每天練習(xí)揮桿一千次，絕不能中斷。有一次，他生病了，在醫(yī)院里躺在病床上站起不來(lái)。一般人遇到這種情況鐵定放棄了。但是老虎伍茲就是老虎伍茲，你猜他做了一件什么事?他告訴護(hù)士給他拿一個(gè)小號(hào)的球桿，他在病床上躺著依然持續(xù)不斷地練習(xí)揮球桿。所以，他現(xiàn)在是世界第一名的高爾夫選手，一年賺兩億美金，這就很比較正常，因?yàn)樗吞焯炀毩?xí)!
所以，對(duì)于任何技能，我們“知道了”，沒(méi)用!我們“理解了”，也沒(méi)用!你們猜猜看什么時(shí)候才有用?練熟了才有用!
也就是說(shuō)如果你想在一個(gè)行業(yè)發(fā)展，你未來(lái)能夠在這個(gè)行業(yè)走得久遠(yuǎn)，你只有一條路可以走，就是：練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對(duì)手!告訴大家一個(gè)秘密，你看任何一個(gè)行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事，都是一種“享受”。此時(shí)此刻，那個(gè)人和那個(gè)事放在一起，達(dá)到“人事合一”，人已經(jīng)把一種普通的事情練成了一種藝術(shù)，他做這件事情的時(shí)候就像一種藝術(shù)在燦爛綻放!
韓紅剛出道時(shí)，我非常喜歡看她的現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)。一首歌唱幾分鐘，我就能出神的注視這個(gè)肥胖的女人幾分鐘。事后，我也奇怪，一個(gè)總是穿著運(yùn)動(dòng)裝、帶著大墨鏡的肥胖女歌手，為什么有那么大吸引力，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和電視前的我如癡如醉。后來(lái)我明白了，我是被她唱歌時(shí)那種“人事合一”的投入狀態(tài)所吸引。那時(shí)候，你已經(jīng)分不清韓紅是《青藏高原》，還是《青藏高原》是韓紅。總之，你會(huì)被這個(gè)緊縮眉頭、閉著眼睛在自己的精神世界里歌唱的女人所感動(dòng)，她周圍形成了一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，這種氣場(chǎng)就是由她那種強(qiáng)大的專注和投入形成的。其實(shí)，她的每一次演出都是平時(shí)千百次“練習(xí)”中某一次“練習(xí)”的自然呈現(xiàn)。
曾經(jīng)，世間所有的行業(yè)里都沒(méi)有大師，大師也曾經(jīng)是弱小的菜鳥，但是他經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的練習(xí)，千萬(wàn)次地修正，千萬(wàn)次地反思和自我超越，將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了他視線之外的遠(yuǎn)方，他，就成了大師。我想告訴大家一個(gè)驚天的秘密，從菜鳥到大師的距離，就是練習(xí)!
高中勵(lì)志美文日志：自己的價(jià)值自己決定
進(jìn)入高三，似乎一切都變得不順。父親的生意做賠了，家里的經(jīng)濟(jì)一下子陷入困境。我的成績(jī)?cè)谝淮未慰荚囅旅繘r愈下。每天作業(yè)量大，時(shí)間緊，壓力重，我開始有點(diǎn)吃不消，我不知道自己為何現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)如此吃力。后來(lái)我找到了原因，是因?yàn)樽约阂郧拜p松慣了，一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，同時(shí)也因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)不努力，到現(xiàn)在知識(shí)漏洞百出，學(xué)習(xí)起來(lái)很艱難，便更重要的是態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)根本沒(méi)有盡心盡力，刻苦執(zhí)著。
終于在一次月考之后，看著下滑到40多名的成績(jī)，我的勉強(qiáng)維持的心理防線被徹底摧垮，我實(shí)在承受不了班上大家拼搏的氛圍而逃回家中，我欺騙父親說(shuō)是學(xué)校休假，而家里現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的困頓使得電話也被拔掉了。當(dāng)時(shí)我根本沒(méi)有太多去考慮身心早已疲憊不堪，不得不為生計(jì)發(fā)愁的父母感受。我根本就沒(méi)想到我的回來(lái)，是在給他們沉重的心靈上又加上重重的法碼。我很自私。二天過(guò)去了，倒是細(xì)心的母親后來(lái)發(fā)現(xiàn)同村的另幾個(gè)上學(xué)的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)回家，覺(jué)察到了事情的異常。于是，我在父親的強(qiáng)迫下來(lái)到了學(xué)校，班主任沒(méi)有批評(píng)我，只是把我領(lǐng)到一面鏡子前說(shuō)：“你照照自己，看到了什么?”我瞟一眼鏡子里的自己，面色木然，兩眼無(wú)光，年輕人應(yīng)有的朝氣蕩然無(wú)存。我心里猛地一抖，我問(wèn)自己，什么時(shí)候自己變成了這副模樣?；叵雱?cè)胄Ｄ菚r(shí)，也曾經(jīng)滿懷志向充滿理想地準(zhǔn)備證明自己。而現(xiàn)在，我與一條落水狗何異?“你看到了什么?你可能什么也沒(méi)看到，但我卻看到了，看到了一個(gè)典型的懦夫形象，比魯迅先生筆下的人物生動(dòng)多了，還是活的!”班主任的話讓人想笑但又火辣刺痛。我、父親、班主任都沒(méi)有發(fā)笑，心情一樣沉重。我從鏡子一角看到父親無(wú)奈的眼神和泛白的雙鬢，也看到班主任疲憊的神情但堅(jiān)毅的眼光，那一刻我知道，我對(duì)不起生我養(yǎng)我的父親，也對(duì)不起敬業(yè)而關(guān)愛的班主任，更對(duì)不起自己的生命。我的眼淚掉下來(lái)，一滴滴，見證著我的放縱、自私、墮落。永遠(yuǎn)記得父親走時(shí)，留下生活費(fèi)——一沓發(fā)皺的10元錢;然后輕輕拍了一下我的肩，“唉”的一聲。這一聲嘆息，永遠(yuǎn)在我耳旁響著。每當(dāng)我想放棄時(shí)，父親的嘆息幽微卻有力地在心海里如潮水蕩下，成為自己奮起的動(dòng)力。
我開始努力學(xué)習(xí)，沉下心來(lái)分析一下以往的問(wèn)題，才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)浪費(fèi)了好多可以利用的時(shí)間，于是才連每天的作業(yè)都完不成。我給自己定下計(jì)劃，每天督促自己堅(jiān)持。于是每天上午課上完，我往往是第一個(gè)沖向食堂或最后一個(gè)離開教室的人。我第一個(gè)沖向食堂，正是想早吃完飯，多擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí);我最后一個(gè)離開教室，是因?yàn)閯e人走了，我仍在學(xué)習(xí)。班主任要求我們中午什么時(shí)候?qū)W習(xí)，我總是提前，從下課到離老師要求的進(jìn)班時(shí)間有1個(gè)小時(shí)，我把它壓縮到40分鐘。每周周六洗衣服，其它日子一律學(xué)習(xí)。我的生活每天開始有規(guī)律，時(shí)間一長(zhǎng)，也不覺(jué)得不適應(yīng)了。我忽然想起了老師的一句話：“人有具大的潛力、要挖才知道!這就像石頭下的小草，如果長(zhǎng)在平原，我們覺(jué)得何等柔弱，而一旦在巨石下，才發(fā)展他是多么強(qiáng)勁有力。他的潛力正是在壓力下被逼出的!”是的，當(dāng)我真正投入，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直以為痛苦的學(xué)習(xí)原來(lái)不是那樣，我終于明白當(dāng)愛迪生一天到晚埋守實(shí)驗(yàn)室以致廢寢忘食時(shí)，在世人看來(lái)很痛苦，其實(shí)他很享受的原因。
于是，在宿舍，我向起得最早的同學(xué)學(xué)習(xí)，一起頂著朝陽(yáng)或濃霧或月色沖進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)二個(gè)人走在還靜悄悄的校園大道別有一種喜悅。在教室，向最刻苦的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己，創(chuàng)根究底的精神。當(dāng)我的成績(jī)從40多名提到前20名時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)：“你知道要成為別人心中的欣賞對(duì)象要靠什么?”我說(shuō)：“別人要有眼光!”班主任搖搖頭說(shuō)：“不，靠自己，只有靠自己才能證明自己是值得別人欣賞的?？梢娨粋€(gè)人的價(jià)值不是在別人手里，而在自己手中。”我恍然大悟老師這番話的深意，他既是在傳授道理，也是在贊許鼓勵(lì)。那次，班主任把我叫上講臺(tái)，讓我談感受。我把秦小偉和楊朦叫上來(lái)，然后說(shuō)：“感謝他們，我的榜樣。秦小偉讓我每天和他一起早起晚歸，楊朦教會(huì)了我扎實(shí)鉆研。他們一個(gè)是我宿舍的榜樣，一個(gè)是我教室的榜樣。我的進(jìn)步來(lái)自于終于在長(zhǎng)時(shí)間的徘徊迷蒙后選對(duì)了參照物。”這件事，竟讓我們成了最好的朋友，被班主任和同學(xué)稱為了“三劍客”。后來(lái)報(bào)考大學(xué)時(shí)，我們竟一起報(bào)考了復(fù)旦大學(xué)，成為了大學(xué)校友，而在此以前，我這個(gè)差生怎么也想不到會(huì)與班上的高手成為最好的朋友。正如老師所言：“當(dāng)你證明自己，你就會(huì)被欣賞;自怨自艾，只會(huì)讓人瞧不起，自己的價(jià)值永遠(yuǎn)由自己決定!”
我永遠(yuǎn)記得一個(gè)冬天，外面大雪飄飄，當(dāng)所有的同學(xué)都去吃飯，我仍在苦苦解一個(gè)數(shù)學(xué)難題，時(shí)間是什么時(shí)候了，我不知道。忽然有人拍我肩膀，竟是父親，滿頭滿肩雪花，手里拿一只鹵雞。他告訴我，他到城里辦事，順便來(lái)看看我，在下面校門口等了很久，沒(méi)見我才上來(lái)。那一刻，我心里充滿酸楚。我知道父親的愛，我知道他不是故意要來(lái)，而我無(wú)意的舉動(dòng)卻讓他滿心歡喜。他把已冰冷的雞交給了我，然后摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，你真的懂事了，長(zhǎng)大了!爸爸放心了!”然后父親離開教室。我知道，雞冷了，但他的心卻充滿了溫暖，這溫暖是我給的。
可憐天下父母心。我真想告訴所有的孩子，用你們的行動(dòng)多給你們的親人溫暖吧，他們的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單。
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