高中生班級日志范文
是不是很多同學(xué)覺得自己的日志容易寫，班級的比較難寫，其實不然哦。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高中生班級日志范文，供大家參閱!
高中生班級日志范文：班級日志
2013年2月25日 星期一 開學(xué)第一天
趙晨林、李晟愷、吳佳敏、許恩博、林德明、王程龍、陳敏龍等同學(xué)一趟又一趟地幫我們?nèi)ヒ粯前崃宋覀兏叨诙€學(xué)期所有科目的新書。
陳敏龍靦腆地接受了電教員的工作。
楊曉婷有些意外地接受了勞動委員的任命，在第一天就很快地對本學(xué)期的值日生做了安排。 金夢偉聽到我叫出她的名字有些驚訝。
戴珺瑛很爽快地幫楊曉婷把值日生的具體安排寫到黑板上。
林德明第一天打掃衛(wèi)生看到老師在邊上有些放不開。
黃紅霞在我要她去一樓倒教室里一水桶的臟水，沒有多少猶豫就去做了。
趙晨林在我要求他把教室前面墻上在會考時遮蓋漢字的紙撕掉時，做得很利索。
陳莎剛好身體不適，老師當(dāng)時把教室后面的部分交給她負(fù)責(zé)，真是有些強人所難了。后來還是由許恩博處理了那些討厭的紙。
林國楊毫不遲疑地幫班級里的同學(xué)去拿少了那部分的《古代詩歌散文欣賞》的書。 鄭晨嫻身邊沒有同學(xué)，她還是幫著留了一套書，后來就給了遲到的章勤征和邱顯華。 2013年2月26日 星期二 開學(xué)第二天
陸晨敏幫忙抄了一個黑板的英語單詞。
2013年2月27日 星期三 開學(xué)第三天
邱顯華在語文課上問了一個很可愛的問題：老師，這些意識流小說的作者都有神經(jīng)病嗎?老師啞然失笑，這個問題給稍顯安靜的課堂增添了一絲靈動。仿佛春風(fēng)拂過的湖水。 語文課上，婁秋萍和金晶晶的回答準(zhǔn)確又干脆，很好，要繼續(xù)努力呀。
陳敏龍利用下課的時間從四樓跑到一樓東邊的體育辦公室，了解班級里的多媒體的修理進(jìn)度。
楊曉婷利用課余時間定出了每組值日生的負(fù)責(zé)人，效率很高。
下午第一節(jié)體育課，金丹婷、金純純和任雅楠等同學(xué)跟老師打招呼了，師生之間這樣盡情綻開笑容的感覺真好!
陸晨敏拿出自己的便箋，給班級里的同學(xué)寫下自己對明天的期許，貼在教室里的夢想墻上。 陸晨敏和李晟愷主持開了這個學(xué)期第一節(jié)班會，陳咪咪、楊曉婷、陳莎、戴珺瑛、吳佳敏、李曉曉的回答都讓大家很開心。希望這種開心可以一直延續(xù)，這種快樂可以陪伴我們的一生。 陸晨敏排了值日班長安排，我感覺自己輕松了好多，因為以后就可以把班級的事務(wù)交給他們了，呵呵。兩體一藝時還宣布了班規(guī)。老師還欠大家一首歌，呵呵。
今天基本確定了我們?nèi)嘟窈笈Φ哪繕?biāo)：勇爭第一。
這節(jié)班會課很多同學(xué)還是有些放不開，真希望我們班的所有同學(xué)不要吝嗇微笑和熱情，呵呵。 我相信，隨著我們相處的時間的增加，我們的對彼此的心一定可以更坦誠，更自在。
今天兩體一藝的時候，在沒有老師監(jiān)督的情況下，沒有一個同學(xué)早退，這真讓老師感動。 2013年2月28日 星期四 開學(xué)第四天
今天的早讀，黃紅霞坐在講臺那，同大家一起朗讀英語，大家讀得很認(rèn)真。老師很是安慰。 今天把呂燁和王玲玲弄混了，真不好意思。
利用語文課的一點時間把大家做操的隊列排了一下，終于可以有序地做操了。本想讓每個同學(xué)按照學(xué)號的順序領(lǐng)操的，可惜很多同學(xué)還是感到不好意思，呵呵，這一點大家還要努力改變才行呢。
課間劉紅紅和姚麗萍、黃莎莎、張雨寒等人聚在走廊上聊天，劉紅紅向老師打招呼了，真是讓老師欣慰。老師還是后來回辦公室翻了名單才認(rèn)清了劉紅紅、黃培偉、王玲玲和呂燁的，
下回老師肯定可以叫出她們的名字了。
今天第三節(jié)課后李曉曉和姚麗萍作為我們班的志愿者代表去開會了，這是她們倆人的光榮，也是我們班樂于助人，無私奉獻(xiàn)形象的代表呢。
李晟愷在兩體一藝時間上網(wǎng)查了本學(xué)期刊出第一次黑板報的資料，接下來他又要辛苦了。 今天兩體一藝的時間全部的同學(xué)表現(xiàn)都不錯，老師對大家提出表揚。加油，高二(4)班! 晚自修的時候，陳莎向楊曉婷傳授更快地洗澡的秘訣，就像是給稍顯枯燥的學(xué)習(xí)生活加了一種調(diào)味料，原來，大家私下里的交流是可以有很多快樂的，就把這些作為我們緊張的學(xué)習(xí)中的調(diào)劑，也未嘗不可呀。
2013年3月1日 星期五 開學(xué)第五天
今天林德明反映自己坐在三組左五桌看不清楚講臺位置的字，要求換座位，幸好一組右三桌的位置一直空缺，幸好左邊桌的鄭晨嫻的成全，這次換位置的事情得以順利解決，老師感謝她。
今天黃瓊瑤和楊曉婷提議撤掉教室后面的垃圾桶，有助于改善和保持教室的衛(wèi)生狀況。語文課上老師一講，征得大家的同意，所以，我們要堅信：兄弟齊心，其力斷金。只要大家齊心協(xié)力，就一定能讓我們高二(4)班的同學(xué)學(xué)習(xí)生活更快樂，也更溫暖。
2013年3月3日 星期日 開學(xué)第七天
今天因為前天的失誤，把辦公室的鑰匙忘在里面了，所以連上廁所的紙都拿不出來，課間休息時向葉詩柔索要，可邊上的曾月珍立馬就把自己的面巾紙遞了過來。每每這樣的時刻總是讓老師既感動又欣喜，我想在這一刻，不管是施與還是接受，在這一個微笑，一個動作之中，我們都體會到了一種由衷的快樂和真誠。
今天將上周的班級日志第一次念給大家聽了，大家都很認(rèn)真在聽，這時我們46個人的心真正地都在一起，一起分享我們生活中的點點滴滴，雖然有些瑣碎，但正是這些滴滴點點的過往，才讓我們活得那么真實。
今晚在教室里打死了一只蚊子，陳瑤說老師殺生了，開玩笑的時候，心情整個放松了，充滿笑聲的教室才是迷人的。
晚自習(xí)結(jié)束的時候，婁秋萍提醒老師在班務(wù)日志上簽字，負(fù)責(zé)這個提醒工作的人注定是默默的，無人注意的，就像班級安全員羅玲曉，但她們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們都會記在心里。 2013年3月4日 星期一 開學(xué)第八天
一大清早，晨光熹微，陳佳和林靜拿著工具去包干區(qū)打掃衛(wèi)生了，她們的笑，就像這個季節(jié)里盛開的迎春花，一片暗綠中點點黃花怦然心動，明媚了一整個今天。
今天升國旗時的紀(jì)律好了很多，看來老師在早讀時的提醒是有效果的。這也說明我們是完全可以做到升旗莊重，聽國旗下的講話嚴(yán)肅的。這其實也是我們接受教育的宗旨和最終的目標(biāo)，學(xué)會克制，學(xué)會尊重，在尊重別人的過程中感悟自制的可貴。
課間操結(jié)束時，老師拿著班牌往教室走，李曉曉和潘珊妮走在后面，她們要去教室，順便就把班牌帶去了，多體貼的兩個女孩子!曉曉的個性較為外露，而珊妮還是有些羞澀。
吳佳敏去三樓辦公室搬來了語文金版新學(xué)案作業(yè)本，46本，厚厚的一摞，真是難為他了，還利用兩體一藝的時間，由李晟愷幫著把后面的答案撕去，使同學(xué)們可以沒有依賴性從而可以更認(rèn)真地去寫這個作業(yè)。
全班同學(xué)靜靜地觀看感動中國2012十大人物頒獎晚會，所有的觸動在教室里默默地流淌2013年3月5日 星期二 開學(xué)第九天
課間操的隊形終于在陳莎帶領(lǐng)大家整過之后，很快地排好了，整個班級的形象就有了很大的改觀，做課間操畢竟是一項集體活動，我們得有一個整齊而不凌亂的外部形象。唐慧慧的課間操做得最到位了，我們一致推舉她做領(lǐng)操員，大家要加油呀，好好做廣播體操，使上了兩節(jié)課的緊張的身心得以放松。
課間潘珊妮去政教處幫大家拿了本學(xué)期新做的校徽，每人2個，得交3塊錢呢，在一個注重集體教育的大環(huán)境中，什么事情都講究步調(diào)的統(tǒng)一，希望大家可以諒解。
李晟愷在下午第三節(jié)自修課還在趕著第一期的黑板報的工作。
語文課上，黃星星的回答大聲又清晰又準(zhǔn)確，她生性就是一個寡言少語的女孩子，這是個很大的進(jìn)步，老師一直就堅信：一個人只要試著不斷去挑戰(zhàn)自己的極限，就沒有什么事可以難倒我們!
吳佳敏密切關(guān)注著每天的語文作業(yè)。每天早讀過后，就聽到課代表催作業(yè)的聲音此起彼伏，這種熱鬧讓人聽了很心安，因為這表明我們的學(xué)習(xí)正在有條不紊地進(jìn)行著。謝謝各位課代表，吳佳敏、王程龍、葉詩柔、黃瓊瑤、潘珊妮、鄭晨嫻、陳敏龍和章勤征!
陸晨敏每天會把當(dāng)天的作業(yè)寫在黑板上，黃瓊瑤每天把值日生的名字寫在黑板上。一件事要開始做就很難，更難的還是每天堅持著去做。
最后一節(jié)自修課，在沒有老師監(jiān)督的情況下，大家的紀(jì)律維持得很好。
2013年3月6日 星期三 開學(xué)第十天
今天我們課間集會的隊形和紀(jì)律都值得記上一筆，大家要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。十天以來，沒有出現(xiàn)大的事情，只有曾韓霞因為肚子痛請了假，所以我們在學(xué)習(xí)的同時還要注意身體。我們的學(xué)習(xí)生活平靜又充實，能夠這樣堅持下來，這本身就是很了不起的一件事情。
第三節(jié)班會課泮微微、張雨寒請假回家拿作業(yè)本，在這里也提醒大家在周末回校的時候，時間安排得從容一點，以免丟了這又忘了那的，來來回回不方便。
李晟愷在戴珺瑛的幫助下花了將近十天的時間刊出了本學(xué)期的第一期黑板報。
葉詩柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏一起剪出要布置教室的材料。
三月份，學(xué)習(xí)雷鋒日，不同的日子，相同的一顆心，助人乃快樂之本。今天被談感觸的同學(xué)一般都是老師在平時上課時沒怎么叫過的，鄭晨嫻、羅玲曉、葉詩柔、黃星星、唐慧慧、呂燁、黃培偉、劉紅紅、王程龍、戴珺瑛、曾韓霞、章勤征、趙晨林、金丹婷、金純純和吳佳敏同學(xué)的回答還是有些拘謹(jǐn)，大家可能覺得自己平時所做的都是舉手之勞。其實生活本身就是由這些小之又小的事情組成的，哪有那么多的轟轟烈烈?舉手之間都不忘對別人提供一點幫助，那么我們還怕什么冷漠?還擔(dān)心什么道德的滑坡?
今天班會課，老師有一個很大的收獲：了解了一個秘密，原來羅玲曉平時還會搞些笑點調(diào)節(jié)班級的氣氛的。真讓老師驚訝!老師也知道大家在私底下和在老師面前總有一些不同的，那也表明我們之間還有距離，老師期待著我們之間可以慢慢地變成沒有拘謹(jǐn)，有要求就提，有苦悶就傾訴，有快樂就同享的關(guān)系。
2013年3月7日 星期四 開學(xué)第十一天
課間陳敏龍?zhí)匾馀艿睫k公室提醒老師多媒體線有問題，上課時帶u盤。
今天的課間操在唐慧慧的帶領(lǐng)下，有了很大的進(jìn)步。
陳咪咪在語文課上對安東諾夫卡蘋果豐收的表現(xiàn)對答如流。
今晚的語文作業(yè)批改好了。其中李晟愷、金純純、黃莎莎、曾月珍、黃培偉、呂燁、劉紅紅因為《炮獸》一課的作業(yè)出色完成各加3分;
金丹婷、姚麗萍、陳咪咪、羅玲曉因為《炮獸》一課的作業(yè)優(yōu)秀各加4分;
陳莎、戴珺瑛、吳佳
敏、趙晨林、章勤征、陳佳、林靜、泮微微、張雨寒、唐慧慧、婁秋萍、黃紅霞、葉詩柔、王玲玲因為擴寫“家鄉(xiāng)的小河，奔流在村頭，我的鄉(xiāng)情就溶在清清的河水中”寫得精彩各加1分。大家加油，繼續(xù)努力!
2013年3月8日 星期五 開學(xué)第十二天
今天是老師的節(jié)日，走向教室早讀的時候，在走廊上碰到金純純，她說：“老師，我可以祝你節(jié)日快樂嗎?”老師大笑：“可以，謝謝!”來到教室，看到大家，老師竟然自己提出要求：“先祝我節(jié)日快樂吧!”課后金純純還補了一句：“節(jié)日快樂”哦。
今天的課間操，大家做得都不錯，尤其是趙晨林，前面三節(jié)操做得很到位，在這里全班表揚一下。
三八節(jié)，雖然學(xué)校里沒有什么特別的安排，可老師依然很開心，因為有你們的笑容相贈，這已經(jīng)足夠。
語文課上，黃瓊瑤對《安東諾夫卡蘋果》第二部分寫姑母莊園的比喻句的判斷很準(zhǔn)確，只是老師還差點誤導(dǎo)了她。真是糗大了。
2013年3月9日 星期六 開學(xué)第十三天
今天在上完《安東諾夫卡蘋果》之后，就和大家一起找春天了，因為前一天已經(jīng)提醒大家仔細(xì)看看我們身邊的校園了，今天的寫作不是特別困難吧?因為有了加分的約定，大家的寫作積極性大漲呢!真讓老師開心。鄭晨嫻、唐慧慧、黃瓊瑤、陳莎還很慎重地請老師先看一看再上交。吳佳敏真是認(rèn)真，在課外已經(jīng)寫好一篇作文了，可是跟今天的要求有些不符，他還得寫一篇，就當(dāng)作練筆了，老師想他應(yīng)該不會太在意再寫一篇的。
2013年3月10日 星期日 開學(xué)第十三天
今晚的值班被數(shù)學(xué)老師調(diào)去了，趁著下午尚好的陽光，忽然有了興致，去公園享受春天記錄春天了，當(dāng)然是用相機。拍照的時候，任雅楠打電話過來說奶奶過生日要請假，人生人生，就是這樣吧，生的喜悅，就是要慶祝，家人齊聚一堂共享天倫，這是一件多么美好的事情! 2013年3月11日 星期一 開學(xué)第十四天
今天早讀的時候，老師看到有些男生的頭發(fā)有點長，就順便提醒他們要理發(fā)了，可能這一舉動會引起一些男生的反感，其實這也是老師不大愿意做的事情，老師實實在在地感受到什么叫身不由己啊!
早上升旗儀式的時候，大家的紀(jì)律維持得很好!當(dāng)然還有一點小瑕疵：有些女生還是抵擋不住誘惑，哈哈
升旗儀式結(jié)束的時候，林英老師跟我說我們班的作業(yè)做得很不錯，你們能想象老師聽到這話之后有多欣慰嗎!
陸晨敏和李晟愷利用中午休息的時間出去買刷墻的白灰。
教室布置要刷墻，很多同學(xué)都爭著用十足的耐心一下一下地刷著墻，不管是出于新奇好玩還是為班級出力，老師看到這種情景就很開心。
語文課上，講到宮崎駿的動畫片，陳莎和翁瑩瑩因為老師跟她們有同樣的愛好，眼中流露的是人逢知己精神爽的感覺。其實在每個人的內(nèi)心深處，都有一種渴望，渴望著被認(rèn)同，被肯定。
2013年3月12日 星期二 開學(xué)第十五天
還是英語早讀時，還是黃紅霞坐在講臺那陪著大家一起讀英語。
一大早就有吳佳敏搬著一大摞的作業(yè)本來辦公室。
班級布置開始了，早上來到教室，葉詩柔一定是捕捉到了老師發(fā)亮的眼神，她肯定是讀出了老師的想法，馬上問：“老師，美吧?”真是美極啦!看著同學(xué)們用十分的耐心一剪刀一剪刀剪下墻紙的圖案，再用十二分的小心一片一片花瓣地貼在墻上，大清早就有了這么美麗的視覺享受，相信今天大家和老師一樣都會過得很美!
今天是植樹節(jié)，我們班的志愿者代表李曉曉和姚麗萍去參加植樹活動了，相信她們在栽下一棵棵樹的時候，內(nèi)心一定是懷著美麗的期許，讓我們相信吧!只有付出得甘心情愿，接受時才能問心無愧。
今天全班同學(xué)在上語文課時回老師的問候語竟是“靜妃吉祥!”在上課之前全心放松毫無顧忌地大笑一場，相信我們在上課時心情一定可以很放松，注意力也可以更集中。
今晚大家自己協(xié)調(diào)輪換了各組的位置。
老師還在心里擔(dān)心校徽的錢收不上來呢，今晚才知道原來大家的錢已經(jīng)交給生活委員潘珊妮
那了，潘珊妮也已經(jīng)把錢交到政教處了。
今晚將大家的《安東諾夫卡蘋果》一課的作業(yè)批改出來了。其中黃星星、翁瑩瑩、婁秋萍、黃莎莎、唐慧慧、張雨寒、陸晨敏、姚麗萍、羅玲曉、陳咪咪、金夢偉、戴珺瑛因為作業(yè)優(yōu)秀各加6分;黃瓊瑤和楊曉婷因為作業(yè)完成得不錯和5至8題做得好各加4分;金丹婷、曾月珍、金純純、王丹青、金晶晶、林靜和葉詩柔因為作業(yè)完成得不錯各加3分;林德明、吳佳敏、鄭晨嫻、李曉曉、潘珊妮和趙晨林因為選擇題和5至8題完成得好各加2分;林國揚、曾韓霞、章勤征和泮微微因為選擇題做得好各加1分。
2013年3月13日 星期三 開學(xué)第十六天
今天下午第一節(jié)體育課，從校門口一進(jìn)來，就看到金丹婷、金純純和王丹青還有林靜陽光般明媚的笑臉，“靜妃萬福金安”的玩笑脫口而出，老師想這個稱呼要陪伴我們很久了吧!多年以后，即使我們彼此之間少了聯(lián)系，但我們一定會記得這個留有我們無拘無束的記憶的稱呼!
今天下午第三節(jié)由葉詩柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏組織的由陸晨敏和葉詩柔主持的班會課是我們本學(xué)期的第二節(jié)班會課，大家信心滿滿地說出內(nèi)心對未來的期許，憧憬著心目中的大學(xué)生活，老師看著大家神采熠熠的樣子，就好像也回到了自己那意氣風(fēng)發(fā)的高中時代一樣。年輕就是有資本，也只有年輕才可以這樣的不可一世，可以這樣的躊躇滿志，也唯有年輕才可以這樣的敢與天公試比高，仿佛我們的明天就在我們的手上，仿佛一張開雙手，我們就能夠到我們的明天。
2013年3月14日 星期四 開學(xué)第十七天
語文課一節(jié)一節(jié)上下來，今天上《煉金術(shù)士》的第一個課時大家的情緒不是很高呢。
課后呂燁忽然問老師是什么星座，原來我們都是這么過來的，曾經(jīng)老師也很熱衷對星座的了解，西方的文化就像我們中國人對風(fēng)水對生肖對生辰八字的熱衷一樣，以一種了解的態(tài)度去面對，也未嘗不可啊。星座可以是一個了解他人的窗口和切入點。
2013年3月15日 星期五 開學(xué)第十八天
今天老師幫劉紅紅收到了一張明信片。多么溫馨又久違了的一個記憶，在網(wǎng)絡(luò)化普及的今天，能夠收到紙質(zhì)的用筆寫的充滿祝福的明信片是多么幸福的一件事!所以，有時我們還是不要吝惜自己的筆油，因為用筆寫出的文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比用鍵盤敲出的文字更能抵達(dá)一個人的心靈深處。
今天上《煉金術(shù)士》時大家的表現(xiàn)比上一節(jié)課好很多，看來老師在引導(dǎo)大家的學(xué)習(xí)上面還有很大的發(fā)展空間。
終于在今天把大家的本學(xué)期第一天作文批改出來了，不然都無顏面對大家了。這次找春天，很多同學(xué)以自己敏感的心靈去尋找春天，以自己靈慧的文筆勾勒春天。其中黃瓊瑤、呂燁、陸晨敏、陳莎、葉詩柔、王子涵、婁秋萍、鄭晨嫻、黃星星、陳咪咪、黃莎莎、林靜、黃紅霞因為出色的發(fā)揮各加2分;金夢偉、張雨寒、唐慧慧、翁瑩瑩、趙晨林、楊曉婷、金晶晶、李晟愷、潘珊妮因為優(yōu)秀的表達(dá)各加3分。并被選中張貼在教室里“我們的足跡”一欄。就這樣采擷你我成長的足跡，繪制我們共同成長的美麗畫卷。真好!
班級日志范文感悟人生(三)：2014大學(xué)生暑期社會實踐心得體會范文
第1篇：大學(xué)生暑期社會實踐心得體會范文
"吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。"這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說"人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。"每個人在"sunshine"這樣陽光的隊名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團(tuán)隊中關(guān)心著對方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團(tuán)隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學(xué)生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報，揚州日報晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
第2篇：大學(xué)生暑期社會實踐心得體會范文
今年的暑假,為了響應(yīng)學(xué)校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。我不僅在實踐中深化了知識,而且學(xué)到了書本上沒有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。
通過我的觀察,我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。此外,在這次實踐中,據(jù)我親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對我們村的現(xiàn)狀有了更多更深的了解。
村里自年以來,全體村民在村委村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,同心同德,修鄉(xiāng)村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養(yǎng)雞產(chǎn)2座.......自年至今的7年時間內(nèi),全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召,主動轉(zhuǎn)換思維,跟上科技前沿,大力引進(jìn)抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農(nóng)作物品種。既增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量,有改良了土壤。另外,村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達(dá)的新型農(nóng)村示范點進(jìn)行考察和交流,在村里率先引進(jìn)水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種,將原來一些劣質(zhì)土壤的農(nóng)田進(jìn)行大面積整合改造,在上面載起了果樹。
如今的馬埠頭村,再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個個對社會主義新農(nóng)村充滿了信心和期待。
放假之前,我就聯(lián)系了爸爸曾經(jīng)的同事,村領(lǐng)導(dǎo)王會計,表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同事也可以為鄉(xiāng)親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐 報告,主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作和一些對自己感興趣的課題進(jìn)行調(diào)查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進(jìn)了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天"上班",難免有些激動和緊張,接受的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會計作工作記錄時,經(jīng)常記住上句忘了下句,而且為了趕時間社會實踐 報告,字跡十分潦草,整個會議過程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話,并沒有批評我的"錯誤",反而對我進(jìn)行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經(jīng)驗和教訓(xùn),讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài),很快融入到了新的環(huán)境中去!
以后幾天,我一直做著整理文件,清潔衛(wèi)生,接打電話等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會到做任何事都不能馬虎,要做就要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了,到需要時候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈,就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體、傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確,就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求,不放過任何微笑的細(xì)節(jié),盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調(diào)查,我個人對經(jīng)濟(jì)方面比較感興趣,所以著重調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個調(diào)查的大致方向,不是很專業(yè),但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個有關(guān)我們村的一個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)模型(私下里覺得挺幼稚簡單的,但畢竟是我自己的東西啊)。
最終,我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來,我收獲了太多太多,許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外,就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮,農(nóng)民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會主義新農(nóng)村建設(shè)充滿了信心。
作為一名在校大學(xué)生,我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,能夠在農(nóng)村中參加社會實踐,去體驗中國最底層的社會生活,這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力,還豐富許多工作經(jīng)驗,自己的認(rèn)識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期生活和未來的挑戰(zhàn)!
高中生班級日志范文：學(xué)生寫的班級日
我們作為一個班集體，每個人也像捐錢一樣，要為班集體奉獻(xiàn)出自己的一點力量。這樣我們每個人都很快樂，同時班集體也會更加精彩。
因為我們的奉獻(xiàn)，我們看到了希望，因為我們團(tuán)結(jié)，我們看到了力量，同學(xué)們，永遠(yuǎn)向別人伸出你的友愛之手吧!
上課的時候，我們都可以明顯地感覺到，老師在努力地去說普通話，我想是為了我們班上的那些從外地來的同學(xué)，雖然其中也夾雜著一些方言，但我們能感覺到老師盡力了。他們付出的艱辛和對我們的關(guān)懷確實很讓我們感動。
有的同學(xué)考試沒考好總抱怨老師，但我認(rèn)為，任何人，只要他投身于教師這個光榮的職業(yè)，她就已經(jīng)很偉大了，我們每個人都應(yīng)該對老師充滿感恩之情，并要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹄蠋?/p>
今天下午的活動課上，班主任老師組織同學(xué)們?nèi)コs草。雖然我沒有去，但是從同桌的描述中，我能夠感覺到同學(xué)們高漲的熱情和對集體事務(wù)強烈的責(zé)任感，這是一個人格健全的人所應(yīng)該具有的。雖然耗費了一些時間和精力，但同學(xué)們從中收獲了快樂，也收獲了其他東西，我相信每一位同學(xué)都認(rèn)為這時值得的。
最近班級的紀(jì)律也有所改善，自習(xí)上明顯安靜多了，希望我們大家能夠一起把它保持下去，并做得越來越好。
個人感受：通過這幾天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的優(yōu)點也漸漸展示了出來，有的同學(xué)語文積累很好，而且對他的記憶寶庫管理得井然有序;有的同學(xué)熱心于班級事務(wù)，對分配的任務(wù)能夠保質(zhì)保量地完成……這讓我感到了自己與他們的差距還很大，還有很多需要學(xué)習(xí)。所以，我希望在以后的生活中，同學(xué)們可以取長補短，齊頭并進(jìn)，就像由許多塊木板圍成的木桶一般，只有每個人都努力進(jìn)取，才能更大限度地實現(xiàn)集體利益，自己的價值也會得到更大的提高。
感受最深的，還是最后一節(jié)周會課!這節(jié)課老班設(shè)計的別出心裁。八面光主要是為了讓我們感受時間的寶貴與易失。他還說：歲月似剪刀，無聲地裁去生命的長度。這句話是那樣富有哲理。我們一遍又一遍地讀了朱自清的《匆匆》，一次比一次感受深。才猛然發(fā)現(xiàn)時間是那樣寶貴，自己過去對時間的浪費，簡直是一種犯罪!所以我希望我自己乃至全體同學(xué)們，都能夠抓緊時間學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，積淀深厚的文化素養(yǎng)很內(nèi)力，來為自己的未來開辟自己的天地作鋪墊和前奏!
今天是正式開學(xué)的日子。也許是因為寒假的原因，同學(xué)們睡懶覺的習(xí)慣還沒有改。有的同學(xué)快上課時才慌慌張張的沖進(jìn)教室，有的更是姍姍來遲。不過，在這種不好的情況下，也有表現(xiàn)好的。那就是黃葉 徐小茹等人，而且都在學(xué)習(xí)。另外，大部分同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天同學(xué)們的表現(xiàn)很不錯。沒有重大違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。希望同學(xué)們以后再接再厲。
今日陽光明媚，不時吹起陣陣狂風(fēng)，盡管帶起沙土但更帶來了陣陣幸福。
從一開學(xué)起，徐小茹同學(xué)就表現(xiàn)突出。她積極競選班長，并光榮的被選上。一直是學(xué)習(xí)上的佼佼者，但在班級事物上表現(xiàn)不足，所以這一舉動是值得鼓勵和贊賞的。開學(xué)以來，她從來沒有停息過對班級事物的關(guān)心和奉獻(xiàn)。雖然只有兩天時間，但他卻貢獻(xiàn)良多，我們相信他一定能堅持下去。
從開學(xué)的第一堂課起，同學(xué)們的表現(xiàn)就大不一樣了。不再有大聲喧嘩者，不再有與老師頂嘴者，不再有上課偷嘴者，不再有知錯不改者不再有替而代之的是老師的好學(xué)生。這一切是難能可貴的。所以希望時間永不流逝吧!
今天天氣很冷，請同學(xué)們多注意天氣的變化。
現(xiàn)在上課沒有提前上早自習(xí)，但同學(xué)們依然沒有放棄，把時間抓的很緊。上午的課堂紀(jì)律不錯，沒有人在課堂上講話，希望同學(xué)們能保持。
下午學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，鄭雙她上臺演講，給我們介紹她的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過不懈的努力和奮斗，成績一步一步上升，成績幾乎都是名列前茅，她勤奮好學(xué)，努力拼搏的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。
今天天氣轉(zhuǎn)涼，請同學(xué)們注意保暖，不要感冒了。
大家今天的表現(xiàn)都很好，班里無什么重大事件發(fā)生，但早自習(xí)仍有人遲到，這是唯一美中不足的地方，希望大家以后早睡早起，不再遲到，合理安排好時間。中自習(xí)的紀(jì)律很好，大家都在認(rèn)真的寫作業(yè)，希望大家繼續(xù)保持。
教室后面的窗戶壞了，同學(xué)們都激切想要弄好，但班級現(xiàn)在正處于金融危機，對此，還希望同學(xué)們伸出援助之手，共創(chuàng)我們美好教室，讓神圣的課堂復(fù)活。
今天冷風(fēng)一陣接著一陣，這也就罷了，雨還越下越大，天氣很冷，大家一定要注意保暖，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，如果病倒了，那損失可就大了。
今天天氣陰冷，請大家注意保暖，不要感冒了。
幾天早自習(xí)依然還有一個人遲到，那就是飛燕，希望她以后不再遲到了，今天來的比較早的人有時田，王彬彬，鄧志偉等人。
現(xiàn)在大家都已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為期末在做最后的沖刺。希望大家保持，好好學(xué)習(xí)，天天向上
今天我讀了一篇文章《一個條件遠(yuǎn)不夠》懂得了這樣一個道理：要具備綜合素質(zhì)：品德、修養(yǎng)、學(xué)識、能力綜合在一起，方能成為優(yōu)秀人才。我相信，這句話會影響我們一生。
今天久別的太陽終于高高的掛在了天空，溫度也漸漸地升高了，今天來的最早的同學(xué)依然是那些愛學(xué)習(xí)的人徐茹、黃葉等，可今天還有一個不好的現(xiàn)象，那就是遲到的人比較多，飛燕 、嘉明。希望他們以后能改正。今天孫新陵座位下最臟，也希望她能改。
今天，老師給大家看了鄭雙的作業(yè)。從鄭雙的作業(yè)上我們可以看出，她非常的仔細(xì)，每一道錯題都用紅筆仔細(xì)改正，字也寫得工整。這些都值得我們學(xué)習(xí)，而嘉明的作業(yè)錯誤的沒有改，字也寫得很差。
今天下午，大家的表現(xiàn)都不錯，特別是上語文課時，老師去開會，同學(xué)們都很認(rèn)真的在寫作業(yè)。班上紀(jì)律好，希望大家繼續(xù)努力。
今天我們閱讀了一篇文章：《只有兩步》
這個故事告訴我們：世上無論做什么事，只要你先走出一步，然后再走出一步，如此循環(huán)，就會漸漸靠近心中的目標(biāo)，如果你連邁出第一步的勇氣都沒有，那還談什么成功呢?
昨天好不容易出了會太陽，今天又陰下來了，看樣子快要下雨了，大家要多穿點衣服，不要感冒了。
最近陳老師經(jīng)常發(fā)火，因為我們班的作業(yè)質(zhì)量越來越差了，所以希望大家一起努力把我們的作業(yè)做好，讓老師高興。說到作業(yè)，也有做得好的，如黃葉、徐小茹等人，希望大家向他們學(xué)習(xí)。
今天我讀到了一篇的文章是：《你能不能百分之百負(fù)責(zé)》
讀了這篇文章我的感受是：在人生中，我們會遇到各種各樣的事情，好的、壞的，源源不斷，但不管怎樣，我們都應(yīng)該負(fù)責(zé)任的去對待，因為這既是對自己的負(fù)責(zé)，也是對別人的負(fù)責(zé)。只有這樣，我們的人生才是快樂的，負(fù)責(zé)任的，尤其是對待學(xué)習(xí)，我們更該負(fù)責(zé)。
今天整體表現(xiàn)還可以，早上一來，就有些人默默無聞的在讀書。例如：黃葉、鄭雙 時田 等人。還有很多很多，但還是有四個人遲到。如：飛燕、嘉明等，希望他們以后能夠早早到校。
今天的紀(jì)律也比較好，沒有人違紀(jì)。這是一種好的習(xí)慣。希望大家等能夠堅持下去，在課余的時間中，沒有人再瘋趕了。
上課 之前，也有一些人來的很早，并且都在認(rèn)真地讀書，例如李政、黃葉、徐小茹等，特別是黃葉的一種學(xué)習(xí)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
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