盡管有可能因為成績導(dǎo)致你在老師心目中是一個無藥可救的差生。可是沒關(guān)系，只有你有勇氣有努力，你就不會一直是差生!下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的高三差生勵志文章，以供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

　　差生的高三勵志文章一

　　我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個認(rèn)真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。

　　從初中開始，我的夢，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個大學(xué)之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

　　從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復(fù)旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!

　　高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶節(jié)放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學(xué)生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。

　　月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個時間段里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考，做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù)，簡單充實，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得!

　　早晨，爬到學(xué)校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問題：“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料，有點神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己想得比國家還忙;放學(xué)后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實有沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個象征性的東西罷了……這是我的一天，我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了，受不了。但我真的是這么過來的，我是一個尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會有什么大事發(fā)生。

　　臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個具有強烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑捎龅娇荚囄疫€是擔(dān)心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然

　　然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)……

　　我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，每科每天的任務(wù)都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。

　　成績下來后,面對著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復(fù)旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復(fù)旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……

　　高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自己去書店買的套題(就是那種一套一套的類型試卷和習(xí)題集)：語文83套，英語52套，數(shù)學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫著日期和我的心情;英語的專項練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及其他單項訓(xùn)練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個晚自習(xí)時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家;想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸期時，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因為我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。現(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的總結(jié)(包括學(xué)習(xí)總結(jié)和自我總結(jié))。

　　“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。努力中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活可以是無趣的，但自己一定要快樂。我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。”高考后，我以此紀(jì)念我的高三。我決定在北大，在更遠(yuǎn)的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。

　　差生的高三勵志文章二

　　我不知道應(yīng)該怎么寫，準(zhǔn)確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。

　　寫下這個熱得要命的八月的第一個字的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時候開放的?這樣如火如荼的勢頭應(yīng)該不會只有幾天的時間吧。

　　花開不敗。

　　花開不敗啊!

　　我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無論將來發(fā)生什么事情，這一年里的點點滴滴、滴滴點點，我是再也不會忘記了。

　　高三開始的前一個星期，開了一次家長會。

　　那是一次很嚴(yán)肅的家長會，一次沒有人缺席、甚至沒有人遲到的家長會。老師在那次會議上調(diào)動起了家長們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也無論他們多么失敗，班主任那么一個瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺上一講就是斗志昂揚的兩個小時，無非是讓我們相信，事情都是可能發(fā)生的。奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。

　　學(xué)校為了讓每個學(xué)生清楚地了解自己在班級、年級、甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表?，F(xiàn)在想起來，我不得不承認(rèn)，那張表真是做得太精致了。每一門成績的總分、標(biāo)分名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設(shè)計的由此得出的成績走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂是煞費苦心。

　　父親是陰著臉從學(xué)?；貋淼摹Ｇ闆r如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名190名?？膳碌奈恢谩?/p>

　　“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的。”父親說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次?？墒?，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的卒子，不能回頭。

　　我惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。

　　11年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說再見。

　　我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。

　　高三真的很不一樣。

　　如果說高三題海戰(zhàn)術(shù)的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話，那么高三所帶來的改變首先是在心理上的。你的腦子中始終會有一根弦緊緊地繃在那兒，它無時不在，無刻不在。上枯燥的英語課，你的思緒悠悠地飄到窗外浮想聯(lián)翩的時候;做計算量大得要命的純屬練耐心的“超級低級“數(shù)學(xué)題，你動了一丁點兒想?yún)⒖紕e人答案的念頭的時候;深夜12點強迫自己坐在桌前背長得繞舌的“人民民主專政”含義，背得腦袋如小雞啄米一般的時候，那根弦“嘣”的就來了個震耳欲聾：“高三了，怎么能這么墮落!”然后，整個人一激靈，緊跟著心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。

　　在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試，每個人都魄力異常地非復(fù)旦交大不進(jìn)，我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點少得可憐的信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府，當(dāng)時一聽到關(guān)于復(fù)旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。

　　我從來都沒有想過190名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距，周圍的同學(xué)們似乎也意識到那種千軍萬馬過獨木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想，祥林嫂般地嚷嚷著“我要xx”，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會的。

　　來自高三的第一次真正較量很快來臨了。

　　第一學(xué)期的期中測驗，一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備好卻被殺得殘不忍睹的考試。我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班里許多名不見經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬，一下子讓大家大跌眼鏡。起起浮浮，躥上滑下之間，許多人開始變得實際起來。北大的校門的確藝術(shù)得夠格，可并不是每個人都能夠在那兒感受高雅的，粥少僧多的尷尬讓每個高三學(xué)生在現(xiàn)實與夢想的巨大落差前狼狽不已。

　　我是那極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是“幻想”一詞，也就是那種在當(dāng)時看來是絕對不可能實現(xiàn)的事，按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二三百名之間，而在高三已過去四分之一，卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復(fù)旦這樣一所全國頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該再產(chǎn)生任何幻覺的?？墒翘鞎缘梦耶?dāng)時怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次，前進(jìn)50”的念頭，癡癡地盤算著，傻傻地得意。

　　而后來的事實也證明，正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂觀，才有了執(zhí)著下去的動力，才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。

　　用殘酷的事實去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信，是高三向我們拋出的第一道殺手锏。

　　心理防線的牢固程度是能否在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝的一個極為重要的原因。

　　當(dāng)時的我并沒有意識到這種執(zhí)著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力，只是一味地堅持“復(fù)旦”那個守了11年的抽象名字，我甚至沒有意識到要用什么樣的代價去交換這個兒時就有的美麗的概念，只是緊緊地跟著它，一遍遍地默念它。

　　我在毫無知覺的情況下用自己的狂妄換來了一丁點兒優(yōu)勢，其實我沒有意識到，這的確是一個不錯的開始。

　　我去找班主任談了一次，那個長得嬌小可愛的女人味十足的老師一見我就柔柔地說：“這次考得不錯，下次保持，華政可以沖一沖。”我到現(xiàn)在還想不通自己當(dāng)時怎么就那么斬釘截鐵，膽大妄為：“我要考復(fù)旦。”一向淑女氣十足的老師竟也掩飾不住地張開了“O”字形的嘴巴，好在她很快顧及到我的感受，繼而柔柔地說：“那你可要再努力一些啊。不過，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧開嘴笑。桌子上有一束玫瑰開得正艷，紅得像要滴出水來，朝氣蓬勃地向上舒展著。陽光斜斜地射進(jìn)來，照得初秋的辦公室里一陣暖意。

　　現(xiàn)在想起來，那個老師輕描淡寫的一句話給了我多大的動力。且不說她的話里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”卻如同一盞明亮的燈，在接下去的日子里始終不遠(yuǎn)不近地懸在我的腦子里，連帶著那天桌子上玫瑰香甜的味道，讓我覺得整個人都暖和了起來。

　　接下來的日子開始變得越來越平淡，越來越簡單，單一的重復(fù)。

　　每天早晨，我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室，放書包，拿練習(xí)，開始演算。那一日一日相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題，老師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠(yuǎn)飄浮在空氣里的窸窸窣窣的粉筆屑。

　　男生們的頭發(fā)總是亂蓬蓬地一根根杵在那兒，女孩子們所有的漂亮衣服也都被簡化成了整齊劃一的清一色的校服。我們偶爾也會從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛，瞅一眼黑板上新近抄寫出的交多少錢、買什么書之類的歪歪斜斜的通知。日子就這樣在平平淡淡的點滴中流走。

　　班里同學(xué)的幽默細(xì)胞在這種單純的環(huán)境中被訓(xùn)練得異常尖銳，任何一點細(xì)枝末節(jié)的小事一旦被抓住了，就立即被夸張地擴大再擴大，然后引來全體的轟動。某作家的一篇關(guān)于“放狗屁/放狗屁/放狗屁”的文章，竟然引來了全班同學(xué)拍桌子笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動。老師說，這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)。因為我們的生活太單一了，因此，任何一點兒能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。

　　高三的體育課是學(xué)校規(guī)定的惟一不能被侵占的課，男生們經(jīng)常在體育課上打籃球打到毛衣都能擰出水來，女生們則在一邊踢毽子、跳皮筋，逍遙快活。

　　每周五下午兩節(jié)課后的短暫時光被我們定為“游戲日”。我們絞盡腦汁拼命地往學(xué)校帶東西玩。有一種“彈硬幣”的小兒科游戲特別受到我們青睞。弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上，用幾塊橡皮搭起來做球門，不管男生女生全趴在桌上大叫大笑，煞有介事地玩得不亦樂乎。我自己也搞不明白，已經(jīng)舉行過成人儀式的我們怎么會這樣的容易滿足，笑起來怎么就這樣歇斯底里。

　　“玩的時候就拼命地玩，學(xué)習(xí)的時候就拼命地學(xué)習(xí)。”是我們高三信奉的一條顛撲不破的真理。

　　高考倒計時牌上的數(shù)字越來越小，我們已經(jīng)沒有時間了。老師向我們?nèi)拢?ldquo;該干什么就干什么吧。”我們沒有像別的書上寫的同學(xué)之間那樣勾心斗角，大家在一起的時候總是快快樂樂的。無論多么苦，多么無聊，我知道，至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。沒有那種在學(xué)校里裝著玩，在家拼命用功的學(xué)生，因為沒有時間也沒有精力去準(zhǔn)備那些虛偽的東西，沒有人愿意那樣做，坦白地說，是不屑去做。

　　后來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合，一整個秋季，教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實地深深地烙在了每個人的心里。

　　我不知道用該用什么詞語來準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺，可能是“踏實”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時候大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”，但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底，用各自的方法盡最大的可能努力著，進(jìn)步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實的努力，我的成績就在這種踏實感中穩(wěn)步攀升，一點一點不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺，現(xiàn)在想起來，真是很好。

　　高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分，第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。

　　那真是一段難以形容的日子。課表改成了“語語數(shù)數(shù)外外+1+1自修自修”這樣可怕的形式。

　　老師上課時不再幫我們概括什么，只是發(fā)下一沓一沓的各科模擬卷當(dāng)堂測驗。我不知道老師怎么會有那么多的考卷，每個區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。還有別的市的，全國的各類統(tǒng)考卷，以及歷屆的高考卷，甚至連那些不知名的學(xué)習(xí)報上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。一節(jié)課的就小測驗，兩節(jié)課連在一起就大測驗，全年級統(tǒng)一的自修課就模擬考。所有的考卷都是算分的，老師來不及批的小測驗就讓同學(xué)們相互交替著批。分?jǐn)?shù)等于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。

　　那真是一種強有力的刺激。

　　自己的實際分?jǐn)?shù)和原先所設(shè)想的是一個刺激;別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一個刺激;而幾次分?jǐn)?shù)排成的總趨勢則是最大的刺激;我在這一天幾個的刺激中漸漸變得麻木，刀槍不入，在一次又一次的打擊中“再重頭收拾舊山河”，在殘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力，變得越來越沉穩(wěn)，越來越堅強，那是高三最刻骨銘心的一段日子。

　　考試和分析成了生活中的全部內(nèi)容。算時間做卷子、訂正、分析，根據(jù)錯題再做練習(xí)，反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”，將睡覺的時間一拖再拖，將叫醒的鬧鐘越撥越早。

　　每天背n個單詞，每天做n張考卷，每天完成n份訂正。

　　計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學(xué)校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路，像山一樣高的發(fā)黃的紙頁，浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去，可是，只要默念幾遍“復(fù)旦”馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心，甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”。執(zhí)著啊執(zhí)著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。

　　到如今，我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當(dāng)時的毅力和勇氣，幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚的16開的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題，每道題竟都有四五種解法，被看了不下十遍以上。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里，我用皸裂的雙手粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個神圣又惟一的夢想，我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。

　　成長是憧憬和懷念的天平，當(dāng)它傾斜得頹然倒下時，那些失去了月光的夜晚該用怎樣的聲音去撫慰。——高曉松

　　老狼的歌我很喜歡，在那一段日子里，老狼讓我安靜，讓我釋然。我想如果要用一個人的歌聲去給我的高三配樂，老狼的，很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。

　　我?guī)е?90名的恥辱，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實做最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼，什么都沒有了，只有努力。我想，每個曾經(jīng)拼搏過的高三生都體味過這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗，都是在用心感受最后的心情里的那種悲壯情懷。

　　填志愿是一件要命的事情，遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜，讓人受不了。

　　“保守，保守，再保守些。”成了填志愿的首要原則。

　　我的處境有些令人絕望，全家上下的那點可憐的背景不足以引起任何能人慈愛的眷顧，自己的成績又軟弱得沒有半點吶喊的能力。縱是大半年的努力換來了年級前80名的稍稍靠前的位置，但在前幾年190名的陰影和復(fù)旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來。

　　最后，甚至連校長也發(fā)話了：“你考復(fù)旦，只有30%的希望。要考慮清楚啊。”

　　那幾日我的神經(jīng)變得空前脆弱起來，在難以企及的夢想與相對保險的退步中飄忽不定，猶豫不決。

　　于是，我選擇放棄;我不敢讓復(fù)旦如同一個美麗的童話一樣僅僅存在于口頭，我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那塊堅硬無比的石頭。我無法忍受萬一失敗所帶來的那種從天堂到地獄的絕望。我在全票贊成的歡呼聲中，顫顫抖抖地寫下了那所我想也沒有想過的學(xué)校的名字，任“背叛”的字眼在腦中炸開。

　　交掉表格后，我一個人坐了兩個小時的車偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個下午，去哀悼我夢想的破滅。復(fù)旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開放。恰到好處地映襯著如我想象中的肅穆、神圣的復(fù)旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊，我不甘心一個做了12年的夢就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎，我不甘心高三這一年來日日不顧一切的拼搏就這樣被一句“保險”理由而葬送。我知道沒有什么可以代替復(fù)旦在我心中那種舉足輕重的地位，若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個系，那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門口去大哭一場所能排遣的呢?

　　我知道那一個燥熱無比的星期天下午，對我而言意味著一種執(zhí)著意念的勝利?，F(xiàn)在，想起來，那一個下午的寧靜美麗的復(fù)旦，幫助我做出了一個屬于我自己的多么重要的決定。

　　最后，我終于做出了屬于我自己的決定——在所有人詫異的目光下要回了我的那張志愿表，鄭重地在表格上工工整整地填上了“復(fù)旦大學(xué)”那四個令我激動的大字。那真是我12年來寫得最舒服的、最漂亮的四個字，這四個字也是我這么多年來憑自己的意愿所做出的最重要的一個決定，是體現(xiàn)我人生最初分量的一個決定。

　　我要我所要的，縱使是在現(xiàn)實面前被撞得頭破血流，縱使是在高考場上輸?shù)靡粩⊥康?，這是我自己做出的選擇。

　　正如學(xué)生，敗在考場上。

　　接下來的日子就再也沒有什么值得書寫的地方了。

　　拿到復(fù)旦的通知書后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子。高三一年的青春從這里流走。講臺上的玻璃瓶里以外地插著一束淡紫色的勿忘我，嫩綠的小碎花瓣零星地點綴其中，輕輕地在風(fēng)里搖曳。

　　高三的三百多個日日夜夜里的一點一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地，不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實。但那些花兒的確真真實實地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回，也確確實實留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的，是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會影響我們今后在人生路上的每一個選擇，每一次決定。

　　花兒開過了。我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開，就會不敗。

　　差生的高三勵志文章三

　　剛讀高三那年，班里轉(zhuǎn)來一個叫木根的男生。人如其名，笨拙、木訥，一臉跟莊稼活情同手足與大學(xué)卻毫不相干的農(nóng)民樣。據(jù)小道消息說，他已經(jīng)在高三的前線上與敵拼殺兩年了，卻依然沒有絲毫能將制高點拿下的跡象。

　　那一年，總感覺同學(xué)之間突然變得有幾分的微妙和冷漠，明明是一分一秒地都較著勁，臉上，卻故意掛上種無所謂的輕松。彼此的分?jǐn)?shù)和名次像是國家機密，不想讓別人知道自己的，卻費盡心機地想打聽到別人的。在這樣壓抑的氣氛里學(xué)習(xí)長了，人便得了一種被老師們稱為高考綜合癥的?。盒貝?、頭暈、煩躁，莫名地想發(fā)火把某個人狠狠地教訓(xùn)一頓。

　　日子便這樣在無聲的廝殺中滑過，很快便到了高中時代的最后一個新年晚會。盡管電視廣播里處處彌漫著新年的氣息，文娛班長也多次鼓動大家為這最后一場的晚會獻(xiàn)藝，但是在一切為高考讓路的信念面前，卻沒有幾個人肯真心實意地去準(zhǔn)備什么節(jié)目。最后文娛委員急了，請來班主任，命令大家晚會上必須每人出一個節(jié)目，否則便取消半天的假期。

　　晚會終于勉強搭起了臺，簡陋得很，既沒有往昔花花綠綠的氣球和彩燈，節(jié)目單上，除了文娛委員演的一個老掉牙的單口相聲，也清一色的全是“獨唱”.

　　晚會有些死氣沉沉的。直到主持人報出木根的名字時，大家才將好奇又新鮮的視線，“唰”地一下轉(zhuǎn)到他的身上。

　　木根像是一株秋天里的高粱，臉黑紅黑紅的，只是身材卻是矮矮壯壯的。在別人的竊竊私語里，木根張了好幾次嘴，卻什么聲音也沒發(fā)出來，兩分鐘后，他終于“啊”地一下高聲吼了出來。起初，我們還很吃驚，想這家伙平日里不近影視，倒還會來個讓全班都陌生的歌。

　　只到他快唱完了的時候，忽然有人嚷了一聲：他唱的是張雨生的《我的未來不是夢》耶!這么一驚醒，我們才意識到他是把這首歌完完全全地唱走調(diào)了!而且跑調(diào)的幅度可以創(chuàng)世界吉尼斯紀(jì)錄了!打個比方：就是把《好漢歌》唱成了《很愛很愛你》的調(diào)子，這樣滑稽的唱法真是讓全班同學(xué)大開了眼界。有人已經(jīng)開始在下面小聲笑開了，大多數(shù)同學(xué)則是低下頭去，裝作揉眼或是彎腰撿什么東西。但是每一個人都清楚，笑，馬上就要滾滾而出了。

　　歌，終于結(jié)束了。從沒有過的掌聲，雷鳴般地響起，震得人頭皮發(fā)麻，借著這掌聲的掩護(hù)，有人笑得不住地咳嗽，而我們親愛的文娛委員，則很體貼地搬出了她的單口相聲，只說了第一句，臺下的人就全都笑爆了，有人竟然笑得“撲通”一聲滑到了地上，眼淚，也嘩嘩地流出來了。

　　可是，這樣的一笑，卻是做了晚會的興奮劑，一下子將氣氛推向了高潮。而我們的木根，則坐在喧嘩教室的一角，紅著臉輕輕地問他的同桌：“我唱得……還行吧?”這一句，卻引來了異口同聲的一句回答：“木根，你唱得太棒啦!”說完，又是一陣哈哈大笑!

　　笑，真的是世界上最好的靈丹妙藥，有了它，所有的憂愁、嫉妒、不安，便“嘩”地一下，消失得一干二凈。我們在這樣一場因為木根而一下子在記憶里刻骨銘心的晚會過后，才突然地意識到：分手，而不是高考，已經(jīng)呼嘯著來到了。所有的猜疑、不快，也該到了煙消云散的時候了。精美的留言冊，像遲到的小學(xué)生似的，在我們這最后一同走過的路上，氣喘吁吁地傳起來。

　　而我們的木根卻從沒有意識到，他給我們帶來的，除了笑聲，還有日漸濃厚的真情。他只是深深地記住了那句“你唱得太棒啦”,信心百倍地一舉拿下了高考。