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      送給高中生的10句話,句句經(jīng)典!

      時間: 惠敏1218 分享

        送給高中生的10句話,句句經(jīng)典!

        中生需要定位三個方面:身體儲備、知識儲備和心理儲備,高中是最充實最忙碌的三年,需要調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習方向,全力以赴高考。

        雖然在備考途中會遇到種種困難和學(xué)習短板,這時很需要有一個良好的心態(tài)。與大家共勉10句經(jīng)典語錄:

        01.有的時候你會感到絕望,但不放棄是對付困難的最好辦法!

        02.堅信你的對手一樣會感到疲憊

        03

        千萬不要有僥幸心理,認為自己的強項一定能彌補弱項,高考什么都能發(fā)生,有弱項會使你未戰(zhàn)先敗。

        04

        不管作業(yè)有多少,都要按時完成,而且要有質(zhì)量的完成。切記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多。

        05.要熬夜熬到太晚,上課的40分鐘利用好,絕對有事半功倍的效果。

        06

        不要談戀愛,特別是女生,這一年過了就不會再回來,而戀愛什么時候都能談,男生事業(yè)有成,不怕沒有老婆。

        07.著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學(xué)習進步?jīng)]有別人大的痛苦中,進步是一個由量變到質(zhì)變的過程,只有足夠的量變才會有質(zhì)變,沉迷于痛苦不會改變什么。

        08.永遠清楚,不是只有你一個人在努力。

        09.成功與借口,永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功,就不能有借口。選擇借口的人肯定不會成功。

        10.只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

        每一條都可以作為座右銘的超勵志語錄

        1.把優(yōu)秀當作一種習慣。

        2.能夠耐得住寂寞的人,才是不寂寞的人。

        3.抬起頭來做人,低下頭來做事。

        4.誰說高三不是人過的?是人過的,我們不僅要過,還要過得好。

        5.積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。

        6. 昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,今天是你手中唯一的現(xiàn)金。

        7.通往清華北大的路是用卷子鋪出來的。

        8.高考就是一錘子買賣,就看你最后那一哆嗦。前面考的再好,最后一次考砸了也沒人會記得你;前面考的再差,最后能考出來,別人也會記住你。

        9.6月8號下午5點前,你左右高考,6月8號下午5點之后,高考左右你。

        10.不想考清華北大的學(xué)生不是好學(xué)生。

        11.無論怎么堅持,我都可能失敗;無論怎么失敗,我都始終堅持。

        12.每天都充滿奇跡。

        13.活在當下。

        14.真正的恐懼來自恐懼本身,害怕失敗就是最大的失敗。

        15.謊言重復(fù)一千遍就是真理。

        16.把訓(xùn)練進行到底。

        17.手不離筆,“馬”不停題。

        18.巧做低檔題,全做對;穩(wěn)做中檔題,一分不浪費;盡力沖擊高檔題,做錯也無悔。

        19.胸懷野心,痛下狠心;充滿信心,堅定恒心;更加細心,保持耐心;做到專心,擁有決心。

        20.向規(guī)范、速度、準確、要20分。

        21.我來干什么,我要做一個什么樣的人,我今天做的怎么樣。

        學(xué)習方法:學(xué)習從小事做起

        01

        這些準備一定要有

        都有一個錯題本;

        都有一個好題本;

        新課之前一定先預(yù)習;

        先復(fù)習后做作業(yè);

        做作業(yè)要計時(限時訓(xùn)練)。

        02

        計劃管理——有規(guī)律

        (1)長計劃,短安排

        在制定一個長期目標的同時,一定要制定一個短期學(xué)習目標,這個目標要切合自己的實際,通過努力是完全可以實現(xiàn)的。

        最重要的是,能管住自己,也就擋住了各種學(xué)習上的負面干擾,如此,那個“大目標”也才會更接地氣,這就是“千里之行,始于足下”。

        (2)擠時間,講效率

        重要的是進行時間上的通盤計劃,制定較為詳細的課后時間安排計劃表,課后時間要充分利用,合理安排,嚴格遵守,堅持下去,形成習慣。

        計劃表要按照時間和內(nèi)容順序,把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習時間安排一下,學(xué)習時間以45分鐘為一節(jié),中間休息10分鐘,下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)。

        03

        預(yù)習管理——爭主動

        (1)讀:每科用10分鐘左右的時間通讀教材,對不理解的內(nèi)容記錄下來,這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。

        預(yù)習的目的是要形成問題,帶著問題聽課,當你的問題在腦中形成后,第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以,發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習本上。

        (2)寫:預(yù)習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

        (3)練:預(yù)習的最高層次是練習,預(yù)習要體現(xiàn)在練習上,就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了,說明你的自學(xué)能力在提高,若不會做,沒關(guān)系,很正常,因為老師沒講。

        04

        聽課管理--重效益

        聽課必須做到跟老師,抓重點,當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走,不預(yù)習跟不上。跟老師的目的是抓重點,抓公共重點,如:定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點,抓自己預(yù)習中不懂之處。

        事實證明:不預(yù)習當堂懂的在50%――60%左右,而預(yù)習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

        05

        復(fù)習管理——講方法

        有效復(fù)習的核心是做到五個字:想、查、看、寫、說。

        (1)想:即回想,回憶,是閉著眼睛想,在大腦中放電影

        學(xué)生課后最需要做的就是回想。此過程非常重要,幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

        (2)查:回想是查漏補缺的最好方法

        回想時,有些會非常清楚地想出來,有些則模糊,甚至一點也想不起來。能想起來的,說明你已經(jīng)很好地復(fù)習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍,幾乎能夠做到不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分,需要從頭再學(xué)。

        (3)看:即看課本,看聽課筆記

        既要有面,更要有點。這個點,既包括課程內(nèi)容上的重點,也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

        (4)寫:隨時記下重難點、漏缺點

        一定要在筆記中把它詳細整理,并做上記號,以便總復(fù)習的時候,注意復(fù)習這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習本。

        (5)說:就是復(fù)述

        如:每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識,每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識。聽明白不是真的明白,說明白才是真的明白。

        堅持2~3個月就會記憶力好,概括能力、領(lǐng)悟能力提高,表達能力增強,寫作能力突飛猛進。―此法用于預(yù)習和復(fù)習。

        06

        作業(yè)管理——要自律

        (1)不計時不作業(yè):限時作業(yè),記錄作業(yè)時間,與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學(xué)……

        (2)不復(fù)習不作業(yè):先復(fù)習所學(xué)的內(nèi)容,然后作業(yè)。

        (3)遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅。

        (4)不檢查不作業(yè):作業(yè)后必須檢查一遍。

        (5)不小結(jié)不作業(yè):寫完作業(yè)后,告訴自己學(xué)會了什么,得到了什么,有什么體會。

        (6)獨立作業(yè)忌抄襲。

        07

        錯題管理——常反思

        有了錯題本和難題本就叫會考試,目的是為以后復(fù)習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié),掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

        08

        難題管理——會溯源

        一般來說,難題之難多半在于題目所涉知識點眾多,知識點之間關(guān)系錯綜復(fù)雜,思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強,因此,對于難題,建議用溯源的方法整理。

        一是查清楚題目所需知識清單,同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;

        二是復(fù)原自己考試時的思維路徑,查“堵”點、“歧”點;

        三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后,同樣需要每隔一段時間復(fù)習與檢查一次。

        09

        考試管理——抓重點

        用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……等項目。

        錯了、丟了多少分,用統(tǒng)計表說話,這樣,就能明白哪些是審題出了偏差,哪些是運算出了錯誤,是什么知識點有問題,哪方面需改進和提高。

        用紙把錯題抄下來,每隔20天再做一遍。尤其是在考試前可找出考點,拿出專門時間做錯題難題本上的題。

        過來人給學(xué)弟學(xué)妹的32條忠告

        1.有的時候你會感到絕望,但不放棄是對付困難的最好辦法!

        2.千萬不要有僥幸心理,認為自己的強項一定能彌補弱項,高考什么都能發(fā)生,有弱項會使你未戰(zhàn)先敗。

        3.堅信你的對手一樣會感到疲憊。

        4.不要看不起老師的復(fù)習辦法,緊跟老師的復(fù)習計劃是最好的復(fù)習辦法。

        5.不管作業(yè)有多少,都要按時完成,而且要有質(zhì)量的完成,切記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多。

        6.上了高三,同學(xué)之間有私心是正常的,老師才是那個有問必答,毫無保留的人。

        7.不管你的老師如何,學(xué)著喜歡他,這樣有助于你對他所教的學(xué)科的學(xué)習。

        8.不要以為到高三下學(xué)期學(xué)習還來得及,下學(xué)期幾乎就是模擬考的天下。

        9.就是到了最疲憊的時候都不要放棄,否則前功盡棄。

        10.一模的確重要,但千萬不要在一模后松了一口氣,高考之前什么都有可能發(fā)生。

        11.注意保持身體健康,身體才是革命的本錢。

        12.不要熬夜熬到太晚,上課的40分鐘利用好,絕對有事半功倍的效果。

        13.不要談戀愛,特別是女生,這一年過了就不會再回來,而戀愛什么時候都能談,男生事業(yè)有成,不怕沒有老婆。

        14.對于語文英語的一些非筆頭作業(yè),不要因為作業(yè)多而不做,否則你一定會后悔,語文復(fù)習有一個必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語的意思。

        15.英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),一定要把必考單詞讀過三遍以上,多背短文。

        16.數(shù)學(xué)離不開做題,一定要勤動筆。

        17.著眼于眼前,不要沉迷于玩樂,不要沉迷于學(xué)習進步?jīng)]有別人大的痛苦中,進步是一個由量變到質(zhì)變的過程,只有足夠的量變才會有質(zhì)變,沉迷于痛苦不會改變什么。

        18.永遠清楚,不是只有你一個人在努力。

        19.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史 那這一生就算白活了。

        20.曾經(jīng)的苦,現(xiàn)在的痛,都是將來的笑顏!

        21.搶時間,抓基礎(chǔ),勤演練定有收獲;樹自信,誓拼搏,升大學(xué)回報父母。

        22.惜光百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?

        23.擁有知識改變命運,擁有理想改變態(tài)度。

        24.王者決非偶然。

        25.人,不能總在彈性限度內(nèi)活動,要爆發(fā),要超越,才會有質(zhì)的提高!

        26.不想當將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!

        27.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

        28.天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。

        29.我流的汗水---會折射出我的光芒!

        30.一個人應(yīng)當養(yǎng)成信賴自己的習慣,既使到了最危急的關(guān)頭,也要信信自己的勇敢與毅力。

        31.課堂睡覺是噩夢的開始,課堂走神是噩夢的延續(xù)。

        32.不是抓緊每一分鐘學(xué)習,而是抓緊學(xué)習的每一分鐘。

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