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      小學(xué)教師勵志格言

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        如果說小學(xué)生是祖國含苞待放的花朵,那么小學(xué)老師則是辛勤的園丁。如何做好小學(xué)生的啟蒙教育是小學(xué)老師光榮而又艱巨的一項任務(wù)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)教師的勵志格言,希望你喜歡。

        關(guān)于小學(xué)教師的勵志格言:

        1.把愛的陽光灑向每一個孩子。

        2.一份耕耘,一份收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。

        3.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉,讀書是知識的積累。

        4.教育其實很簡單,一腔真愛,一份寬容而已。

        5.知識是一種歡樂,而好奇心則是知識的萌芽。

        6.合理安排時候,等于節(jié)約時間。

        7.最聰明的人是最不浪費(fèi)時間的人。

        8.教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程。

        9.只為成功找方法,不為失敗找理由。

        10.謙受益,滿招損。

        11.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

        12.上課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地"眾里尋他千百度"。

        13.尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

        14.教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

        15.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

        16.靜下心來教書,潛下心來育人。

        17.問渠那得清如許,為有源頭活水來。

        18.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

        19.厚愛嚴(yán)管,言傳身教,為人師表。

        20.快樂不是擁有的多,而是計較的少。

        精選小學(xué)教師勵志格言:

        1.最忠實的朋友莫過于一本好書。

        2.校榮我榮,校恥我恥。

        3.勤教善研,一絲不茍,深思熟慮,百折不撓。

        4.做人誠為本,做事實為基。

        5.一份勞動,一份收獲,一份精神,一份事業(yè)。

        6.博覽群書何其好也,共育英才不亦悅耳。

        7.人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么。

        8.聰明出于勤奮,天才在于積累。

        9.唯有你時時去欣賞別人,你才會體會到一種真愛的回報。

        10.博覽群書何其好也,共育英才不亦樂乎。

        11.成功來自堅持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

        12.思考每一天!計劃每一天!收獲每一天!快樂每一天

        13.詩書養(yǎng)性,文章育人。

        14.沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊。
        15.站在新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新成績。

        教師的勵志格言摘抄:

        1. 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

        2. 把一切知識教給一切人。

        3. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

        4. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

        5. 是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

        6. 愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁談十年書。

        7. 想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

        8. 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

        9. 誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

        10. 教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

        11. 嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。

        12. 千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

        13. 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

        14. 教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

        15. 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。


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