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      關于教師教育的格言

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        教學是一門思維的藝術,教師每天都在演奏著不同的旋律。有什么關于教師教育的格言?以下是學習啦小編為你整理的教師教育教學格言,希望你喜歡。

        教師教育教學的勵志格言

        1、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

        2、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

        3、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

        4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

        5、沒有愛的教學,宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

        6、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

        7、在過多地要求孩子的同時,也應該盡可能地尊重他們。

        8、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

        9、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

        10、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

        11、老老實實做人,認認真真教書。

        12、學高為師,身正為范。

        13、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

        14、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

        15、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。

        關于教師教育的格言

        1、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

        2、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

        3、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

        4、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

        5、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

        6、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

        7、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

        8、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        9、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

        10、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

        11、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

        12、教師的人格是教育的基石。

        13、教師要融于師生的相互理解中。

        14、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

        15、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

        教師教育的經(jīng)典格言

        1、我們不能全是船長,必須有人也當水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ?,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>

        2、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

        3、教師要融于師生的相互理解中。

        4、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

        5、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

        6、堅持啟發(fā)式,避免注入式。

        7、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

        8、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

        9、想讓生命輝煌,就別浪費青春。

        10、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。

        11、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

        12、循循善誘,誨人不倦的是老師。

        13、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

        14、心靈的溝通勝于知識傳遞。

        15、慈父+慈母=教師

        16、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

        17、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

        18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

        19、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

        20、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?


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