關(guān)于勵志的700字作文
關(guān)于勵志的700字作文
勵志可以激活一個人的生命能量，喚醒一個人的內(nèi)在能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?篇關(guān)于勵志的作文，希望大家喜歡。
關(guān)于勵志的作文篇一：分享亦是快樂
秋天在悄然無息間又來到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你在納悶：秋天怎么會有蝴蝶呢?有!那就是被秋風(fēng)吹落的樹葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。”
但秋天并不是所有樹木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花樹就是正處在它的“旺盛期”。
你看，它滿樹的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛，似乎還有點(diǎn)害羞，藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣，越發(fā)地惹人憐愛。可是沒過幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。
人們喜愛桂花，不僅因?yàn)樗嵌涠湫↑S花的美麗，更多的則是喜歡它所散發(fā)出來的香味。
由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強(qiáng)，雖然一到桂花盛開的季節(jié)，總有很多的同鄉(xiāng)來折幾枝回去，養(yǎng)在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹還是一年比一年長得好。于是，每年的這個時候，我們整個村子就都彌漫著桂花的香味。
那天，我媽媽說要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的老師能在桂花香中備課，批改作業(yè)，那將會是一種享受!于是，我就幫著媽媽折起了桂花枝來。可轉(zhuǎn)念一想，對，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣，我們的任課老師，我們班那么多的同學(xué)都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀!就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽;桂花香還飄進(jìn)了我們的教室，同學(xué)們立刻歡呼雀躍了起來。
當(dāng)你把自己的快樂和別人一起分享時，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數(shù)份的快樂?；ㄏ阋彩侨绱?，我樂于和大家分享我家的桂花香，更樂于和大家分享我生活中的快樂，因?yàn)榉窒肀旧砭褪欠N最大的快樂。
關(guān)于勵志的作文篇二：學(xué)騎自行車
我四歲時，爸爸媽媽就給我買了一輛自行車。爸爸說要讓我早早的接觸這類物品。所以，他每天下班都會教我練習(xí)騎車子。
記得第一天學(xué)習(xí)騎自行車的時候是在我家樓下，當(dāng)時我怕得很。在后車輪的兩側(cè)有兩個小輪子，那是為了防止車子歪斜，但我還是不會保持平衡。只有爸爸在后面扶著車子，我才敢騎。
爸爸覺得樓下的地方太小了，所以把我?guī)У绞兰o(jì)廣場后面的一條道路上練習(xí)騎車。這條道路又寬又長，確實(shí)很適合練習(xí)騎車。不好的是這地上到處都是砂礫，騎起車來顫顫顛顛的，很不舒服。開始練習(xí)了。我登上車子，爸爸在后面扶著車子，我心想：這條路又寬又長的，后面還有爸爸扶著，我騎快點(diǎn)應(yīng)該不會摔倒吧!這樣的一個念頭涌上心頭。我的腳蹬得快了起來，車速也加快了。就這樣我一直騎一直騎，正當(dāng)我興奮的時候，突然，我看到爸爸正在離我很遠(yuǎn)的前方站立著。當(dāng)時我腦袋一片空白：后面沒有爸爸扶了，怎么辦?怎么辦?我頓時驚慌失措，手也不聽使喚，帶著車把左搖右擺的，一不小心，摔了下來。我哇哇的哭了起來，可是爸爸不僅不來扶我，反而還在一旁哈哈大笑。我從地上爬了起來，跑到爸爸身邊，含著眼淚問：“你為什么不在后面扶我?”爸爸說是因?yàn)槲因T得太快啦，他趕不上，所以就撒手不問了，聽了這話我哭的更厲害了。我又問：“那我摔倒了，你怎么不過來扶我?”聽了這話，爸爸的臉變得嚴(yán)肅起來。他說：“我就知道你會這么說。孩子，你想想，如果我不扶你，你就不起來了嗎?你今天做的就很好，摔倒還知道爬起來，有的小孩子就等家長來扶他們，你不想想，如果家長不在他們身邊，他們就一直在地上不起來了嗎?誰第一次學(xué)騎自行車不會摔倒啊，沒有一個!”
爸爸的話一直記在我的心中，靠著這句話，四歲的我才學(xué)會了騎自行車!
關(guān)于勵志的作文篇三：我變了
天涯海角有盡出，只有師恩無窮期。
老師或許您都不知道您對我的作用有多大，但是您對我孜孜不倦的教導(dǎo)足以改變我的一生。
您還記得剛上初一的我嗎?那時的我是那樣的膽小，自卑。連介紹自己都不敢，您為了讓我能改變這一缺點(diǎn)，您每次上課都會叫我回答問題，讓我擔(dān)任課代表，多與老師溝通。您還記得那次學(xué)校朗讀嗎?那次輪到我們班國旗下講話，您選擇我去朗讀，而我面對著全校同學(xué)的面出丑了，一句話被我用顫抖的口音讀的沒了樣。回到班級后，我就像打了霜的茄子——奄奄一息。您沒有怪我反倒安慰我，鼓勵我。在您的鼓勵下，我漸漸敢于表現(xiàn)自己，上課勇于舉手發(fā)言，不再窩在一角，面對同學(xué)我也漸漸開朗。老師，若沒有您，我怎么會變得開朗活潑、勇于表現(xiàn)自己呢?
您還記得我初二那年嗎?我迷上了小說，無法自拔。您并沒有放棄我，而是引導(dǎo)我走向正軌。若沒有您的引領(lǐng)，我不會有現(xiàn)在的成績?；蛟S我都要放棄了。
您還記得初三跑步嗎?我是一個體育細(xì)胞天生不足的人，所以體育加試的八百米長跑成了一道我跨不過去的坎兒，為了不讓體育丟分，我每個周日都到學(xué)校去練習(xí)，自從您知道我到學(xué)校練習(xí)長跑，您也來陪我練習(xí)，大冬天您在跑道旁為我加油，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。誰不想在家中呆著?只有您為了讓您的學(xué)生體育考試及格，冒著嚴(yán)寒來督促我。若不是您，我的體育可能都及不了格。
還有這次我回來看您，若不是您的鼓勵，我又怎么會有信心在高中繼續(xù)學(xué)下去呢?我認(rèn)清楚的記得那一天，我對您說，我覺得自己很笨，跟不上高中課程，您一如既往的安慰我，鼓勵我，給了我前進(jìn)的動力，讓我能適應(yīng)這個高中，不輕言放棄。
老師若沒有您又怎么會有現(xiàn)在的我呢?我的這些改變都是您教導(dǎo)的成果，我變了，變得樂觀、開朗、敢于表達(dá)自己、展現(xiàn)自己。
謝謝您，老師。是您的教誨讓我改變。
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