高考勵志日志摘抄3篇
高考勵志日志摘抄3篇
感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。人生就是需要一些這樣的勵志文字和勵志日志伴隨我們一路前行，一起來看看學習啦小編為大家精心推薦的高考勵志日志摘抄3篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
高考勵志日志摘抄：我要用行動證明我自己
衛(wèi)星導航無論多么精確，沒有行動，不可能抵達遠洋彼岸;設計圖紙無論多么宏偉，沒有行動，也不可能建起高樓大廈;一本秘笈，念多少遍，也不可能練成神功;一個方法，想多少次，也不可能達到目標。沒有行動，羅盤和圖紙，秘笈和方法，都是紙上談兵，畫餅充饑;只有行動，也只有行動，才能實現(xiàn)目標獲得成功。
立即行動。從今天開始，讓它成為我的名言，成為我的習慣。一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一樣成為身體本能，就像眨眼一樣成為條件反射。
行勝于言，我立即行動。
行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。我要養(yǎng)成良好的習慣，日積月累堅持不懈。君子博學而日參省乎己。記錄擺脫壞習慣的進步，填寫取得新成績的快樂。我要每天反省自己，累積力量邁向成功。實力源于基礎扎實，成功來自反復訓練。繩鋸木斷，水滴石穿。我要重視基礎，加強訓練。
行勝于言，我立即行動。
我待人真誠，熱情寬容。我感激每一個人。我講文明，我有禮貌。我心胸寬廣，樂觀向上，積極進取，自強不息。陽光通過聚光鏡能把木頭點燃，力量經(jīng)過總動員能把目標實現(xiàn)。我矢志不渝，專心致志。
行勝于言，我立即行動。
我激發(fā)潛力，我選擇成功，我把握命運，我創(chuàng)造奇跡。陽光總在風雨后，我相信每一次的風雨帶給我的不是痛苦，更多的，是它使我變得成熟，變得越發(fā)堅強。
行勝于言，我立即行動。
遠離網(wǎng)絡游戲，我立即行動;遠離色情媒介，我立即行動;遠離毒品，我立即行動;遠離暴力，我立即行動。就一次、試一試，那是陷阱，因為有一就會有再。我說，不，我立即遠離。
我絕對不把今天的事留給明天，今天過去了永遠不會回來。抓住今天，我就離成功近了一步;失去今天，我就離失敗近了一步。我渴望成功，我不要失敗。我會立即行動，把今天當做生命的最后一天。如果成功，我相信這是水到渠成的回報;即使失敗，我也無悔曾經(jīng)付出的努力。
成功不是等待，如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。我知道：生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我知道：在達到目標的過程中，會遇到各種各樣的困難。即便這樣，我也要立即行動，而且會堅持不懈，直到成功。行動有成功的可能，不行動永遠不能成功。
堅持不懈，直到成功。
昨日的成功早已淡忘，一個終點也是一個新的起點，我在閃亮的里程碑下再次整裝。不同的是，這一次，有了勝利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太陽。
螢火蟲振翅才能發(fā)光;猛虎奔跑才能狩獵;雄鷹展翅才能飛翔。行勝于言，我立即行動。堅持不懈，直到成功。堅持不懈，終會成功。
我宣誓：我要用行動證明我自己，遠離網(wǎng)絡游戲，遠離暴力，遠離色情，遠離毒品。今天的事，今天完成。讓每一天成為我的杰作，讓我的人生從現(xiàn)在開始美麗。全力以赴，堅持不懈，直到成功。
高考勵志日志摘抄：高三學生的樣子
離“一模”考試，還有十多天的時間，高三的學生，都似乎進入了一個臨戰(zhàn)的狀態(tài)，看著學生們的身影，很想描述高三學生當前的狀態(tài)，于是寫下了這個題目：高三學生的樣子。盡管不同的學校，有著不同的高三學生群體形象;同一學校高三不同的班級，學生的群體形象也不盡相同;同一個班級，不同的學生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學生樣子中一些普遍的、共性的東西。
高三的學生，我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰(zhàn)友，用素描的方式描繪當下高三學生的狀態(tài);高三的家長，我們也可以悄悄地觀察我們的孩子，飲食起居、情緒變化、成績波動等，在我們的頭腦中刻畫一個高三孩子的臨戰(zhàn)狀態(tài);高三的教師，我們當然要觀察研究高三的學生，課堂中的表現(xiàn)、作業(yè)完成的質(zhì)量、心理變化和情緒反應、精神面貌，用我們手中的筆做一個簡單的素描。也許，還有很多的東西難以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。
高三學生正在完成一種人生蛻變，慢慢地長大和成熟起來，記錄蛻變的過程是我的責任。這樣一種記錄，對高三學生若干年之后，也許他不一定能回憶到，但他畢竟經(jīng)歷過，可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學生而言，這樣的記錄，或許對他們?nèi)绾蚊鎸Φ母呷?，更有價值。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中，變得更加現(xiàn)實，執(zhí)著于如何過好當下的每一天，使得每一天都那么充實和豐富。并不是說，偉大理想不重要，重要的是將這個偉大理想悄悄地收藏，不留痕跡將這個理想顯現(xiàn)為今天的行為中。因為，未來有著太多的不確定性或可能性，這樣一種可能，或許只會擾亂我們的心緒，讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁和不安。在每天的清晨，我們對著鏡子的我們，笑一笑，讓我們更好地接納自己，認同自己，生活在有期待的每一天!
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生的日常生活不再是豐富多彩，而是變得更加簡單和純粹，學校家庭兩點一線、復習作業(yè)考試三位一體，始終埋頭于書山題海中，似乎外界任何一點動靜都不會引起他的興趣，學校的活動也懶得參加，家長的追問也懶得理會，更加沉默和寡言，但是一進入教室，就精神抖擻，一看到題目，兩眼就發(fā)光，一見到分數(shù)，情緒就高漲，似乎進入了一種忘我的境界。事實上，簡單和純粹的背后，讓我們更加專注于我們的目標。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生的“身份”發(fā)生了變化，由“學生”身份變成了“考生”身份;同時，在高三的復習中，變得更加“功利”，一切“以怎樣提高分數(shù)為學習目的”，開始對分數(shù)斤斤計較，自己的情緒隨著分數(shù)的變化而變化，考慮問題都始終以“得分、多得分、得全分”為出發(fā)點和歸宿點，慢慢的這些學生的分數(shù)提高很快，漲幅很大，走在了班級或年級的前面，學生們開始刮目相看。追求分數(shù)，本身并沒有錯，因為，分數(shù)就是硬道理。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生的生活不再是懶慢散亂，而是有一種很強的節(jié)奏感，學習的事情安排得井井有條，分數(shù)的提高講究得扎扎實實，時間的管理一步一個腳印，能夠快速地進入狀態(tài)，處處洋溢著青春的朝氣與激情，在學習的每一個時間段里都講究著效率，就連上廁所都要小跑步，慢慢地發(fā)現(xiàn)，這些學生身上發(fā)生了一種可喜的變化，一種精神狀態(tài)的改變，這樣一種改變對學生的影響卻是深遠的。事實上，積極的、忙碌的、高效的高三生活，應該值得提倡。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生不再追求完美，不再指望五門學科齊頭并進，不再希望一份試卷全部都能做完，但是有這樣一種期待，就是在有限和可能的范圍內(nèi)，盡自己最大的努力做得充分一些，少留一些遺憾。換句話說，舍去一些東西，才能得到我們想要得到的全部或多數(shù)。于是，這樣學生卻能牢牢地掌握好自己的命運，在自己有限的智商和情商的范圍內(nèi)，卻將自己的成績提高做到了極致。這樣的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，一些高三學生不再保持以往的矜持，不再對自己的問題沉默是金，臉皮的厚度，在高三這一年隨著時間的推移，逐步在提高。于是，看到一下課后，學生們迅速圍到老師面前，深怕由于自己的動作慢一拍，被別的同學搶了先，盡管教師上完課后很是疲勞，但仍然面帶微笑，很有耐心地為學生講解他們提出的問題或困惑。其實，一個人的自尊，與臉皮的厚度，并沒有一定的因果關系。尊嚴，這個東西，一定要靠實力說話。高三學生的尊嚴，在哪里?在自己的期待里!高三學生的尊嚴，在哪里?在自己的拼搏里!高三學生的尊嚴，在哪里?在自己的高考里!
在我的觀察中，我發(fā)現(xiàn)，……
高考勵志日志摘抄：只要堅持下去就會創(chuàng)造奇跡
生活，是生命存在時的一種體驗。成長，是生活過程中一種積累。所謂學習，就是縮短這種體驗和積累的捷徑。年少時，期待開心舒適自然愉悅的生存環(huán)境，期待思想深邃擁有完美實現(xiàn)夢想，期待不錯過任何花開的季節(jié)?？沙３３霈F(xiàn)的情景是，花開，彼岸。期待的美好，一如天際彩虹，不是距離太遠，就是曇花一現(xiàn)。
要做一個生活和學習中的“真心英雄”，就得“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，只有“用歌聲忘了你所有的痛”，因為“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這是文字的魅力和韻律的感召力，更是一個樸素的哲理。
已經(jīng)進入高二下期的同學們，在我們順利度過高中的適應期，積極參與學校社團活動，逐步形成了自我學習模式，初步擬定人生規(guī)劃后，要將自我的精力集中到學習上，應將自己的學業(yè)做到一個高度的時候了。記得那天我給你們說，今年六月，在上屆學長畢業(yè)后，我們將模擬填報高考志愿時，你們的表情是復雜的，有期待，有渴望，可能更多的擔當。
不論你現(xiàn)階段的學習狀況怎樣，只要你已經(jīng)覺醒，機會是有的，希望是有的，就看你的執(zhí)行力和堅持度了。所以，讓我想告訴你一個事實：只要你堅持下去，就會創(chuàng)造奇跡!正所謂，堅持就是勝利!
1、從成功的實例中看到希望。也許你可以從偉人、名家的成功軌跡中悟出道理、汲取營養(yǎng)和激發(fā)能量，更可以從學長或者身邊的同學那兒看到創(chuàng)造神奇的希望，回顧你取得的成績肯定能夠常常體會到這個道理。但你成長的道路最終是你靠自己，相信自己用與眾不同的自我方式，一定能夠?qū)嵺`自己的承諾，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己最初的夢想。
2、理解做學問是寂寞的事業(yè)。生活本是快樂的事，要用快樂的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，用自信的力量突破每一道難關，用生活的激情點燃每一個希望。但又不能不看到過程中充滿艱辛、困惑、迷茫和打擊，只有經(jīng)歷過的人，才知其中的甘苦，所以你要執(zhí)著，要堅強，更要甘于寂寞?，F(xiàn)實社會的誘惑太多，選擇太多，你能夠跨越這道坎?
3、要有長期堅持的思想準備。別相信一努力就進步、一奮斗就成功的神話。在現(xiàn)實競爭如此激烈的社會環(huán)境里想獲得成功，你得先學會默默地做好自己的事，專注于某一點或某一方面，用經(jīng)歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少系統(tǒng)的訓練，克服了多少訓練中的困難。盡管當時算困難，但他們現(xiàn)在一定告訴你，他們欣喜于當時的堅持，比如姚明，比如朗朗。
4、用小成就鼓舞自已的斗志。理想與現(xiàn)實畢竟有距離，而且，這個距離想不知有多遠。為了讓自己更加執(zhí)著于目標，要用階段性的勝利鼓舞自己?？梢詫㈤L期目標分解成中期或近期目標，在過程中不斷調(diào)整和修正， 集腋成裘，你離大目標就不遠了。正如你現(xiàn)在根據(jù)自己的愛好想確定某個專業(yè)領域的研究，就可以查閱資料哪個心儀的大學有這樣的專業(yè)，再查閱該大學近幾年的錄取分數(shù)線，那就應該你現(xiàn)在就讀的學校歷年升學情況，估算出應該在年級的排名，這就是你現(xiàn)階段的目標，并爭取實現(xiàn)。
5、努力拓展視野別患得患失。一旦目標確定，就可以全面地關注與此相關的領域，不失時機充實這方面的相關認識和知識，在大目標確定的情況下，剩下的就是行動和堅持?？赡茉趯崿F(xiàn)過程中會出現(xiàn)方向的偏差和進度的緩慢，但無論如何也不要懷疑自己的能力和 ，更不能隨時、隨便否定自己，患得患失，瞻前顧后是你成功的最大障礙。記住，說得越多，做得越少，聰明人在別人喋喋不休或面紅耳赤的爭論時，常常已走出了很遠的距離。
6、 良好的習慣是一種競爭力。 對學習和生活的事先作計劃。每天、每周給自己定學習和工作計劃和目標，對所學的和感興趣的知識進行系統(tǒng)學習和記錄，一般是當時作出記錄，不得已的情況下可事后回憶補記，盡量做到事前控制;應準備一個待辦事項清單、時間記錄本或效率手冊，以備分析檢查或查閱待辦事項;在記事本上，標注當天或預定的學習與工作計劃，以備遺忘。 還要學會拒絕別人占用你大部分自由時間，擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。 一個人只有學會說“不”，他才會得到真正的自由。
以上就是學習啦小編為大家精心整理推薦的高考勵志日志摘抄3篇，希望大家能夠喜歡。
看了“高考勵志日志摘抄3篇”的人還看了：