現(xiàn)代簡(jiǎn)短經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄
竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的現(xiàn)代簡(jiǎn)短經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄，希望你喜歡。
現(xiàn)代簡(jiǎn)短經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄精選
1) 奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
2) 對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契訶夫
3) 人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
4) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦
5) 精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 ——《后漢書(shū)·;光武十王列傳》
6) 憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。 ——《新五代史·;伶官傳序》
7) 樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。—— 大仲馬
8) 強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
9) 只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學(xué)》
10) 人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但丁 《神曲》
現(xiàn)代簡(jiǎn)短經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄最新
1) 天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的。—— 華羅庚
2) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。 —— 郭沫若
3) 要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
4) 寫(xiě)作的人象畫(huà)家不應(yīng)該停止畫(huà)筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫(xiě)什麼，必須每天寫(xiě)，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。
5) 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。——德謨克里特
6) 相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢!
7) 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。—— 徐特立
8) 每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是個(gè)小時(shí)——你生命宇宙中尚未制造的材料。那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
9) 人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。——培根
10) 你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》
11) 無(wú)論天資有多麼高，他仍需學(xué)會(huì)了技巧來(lái)發(fā)揮那些天資。
12) 駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
13) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
14) 一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。—— 徐特立
15) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
16) 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
17) 知識(shí)就是力量。——培根 《新工具》
18) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
19) 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
20) 人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)。—— 吳玉章
現(xiàn)代簡(jiǎn)短經(jīng)典勵(lì)志語(yǔ)錄集錦
1) 神童和天才，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。—— 維納
2) 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
3) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
4) 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——孔子 《論語(yǔ)·;學(xué)而》
5) 知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。——培根
6) 沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
7) 知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出。——愛(ài)因斯坦
8) 恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
9) 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
10) 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
11) 自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮
12) 忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
13) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—— 愛(ài)迪生
14) 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。——達(dá)·;芬奇
15) 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。
16) 海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
17) 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
18) 有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅。—— 《克雷洛夫寓言》
19) 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。—— 《羅丹藝術(shù)論》
20) 我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。 ——
__21) 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
22) 英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒(méi)有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。
23) 埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。
24) 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
25) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
26) 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
27) 抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
28) 智者一切求自己，愚者一切求他人。
29) 只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下。
30) 浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
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