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      適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章

      時(shí)間: 鴻宇671 分享

      適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章

        有很多關(guān)于勵(lì)志青春的文章都是很適合中學(xué)生看的,那么適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章都有哪些呢?一起來看看吧。

        適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章:昂首,青春飛揚(yáng)

        在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里,青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì):橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

        我們的青春,跨過貧瘠越過苦難,走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春,攀過高山渡過汪洋,來它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春,趟過黃河越過長(zhǎng)江,愛他個(gè)??菔癄€;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個(gè)地老天荒。

        青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),可以將激情與力量飛揚(yáng),五光十色的霓虹燈,閃爍著流動(dòng)的身影,酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節(jié)無怨無悔的付出。

        我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然是最悲傷的季節(jié),也說一聲:辛福無邊。

        我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,縱然是最悲痛的日子,也說一聲:紅塵真好。

        青春,是激昂與動(dòng)力的象征,是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感,從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng),也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐,也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰,從失敗的低谷中奮起,于逆境里開拓順利,去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明,彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無可匹敵。

        我們的青春,在人生的地平線上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

        我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪理想,披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……

        我昂首,我的青春在無限美好中飛揚(yáng)!

        適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章:十五歲的青春

        五月未央,閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,淚花劃過一個(gè)稚嫩的臉頰,十五歲的青春,太多誤解,太多恐懼……只留靈魂在縹緲的天空回蕩。

        在絢麗繽紛的大千世界里,在百花齊放的一剎那,忙碌的人們啊,無心駐足細(xì)細(xì)觀賞,當(dāng)秋季的來臨,花無聲的凋零,芬芳逝去,驀然發(fā)現(xiàn),那花曾開得如此嬌艷,深深的失落與無奈,才明白了一種叫做珍惜的東西,人這遲鈍的生物呀,千百次的擦肩,卻不曾留意。不過,還好,明年的春還在,它快來了吧。

        花逞春光,一番風(fēng)一番雨,催歸塵土。

        凝望著時(shí)光匆匆從指尖流瀉,有時(shí)惆悵,有時(shí)感傷。望著小草枯黃的身軀,不禁惋惜:你的生命快要畫上句號(hào)了嗎?不是的,它曾擁有過青的痕跡。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,它還在延續(xù)自己的軌跡。兩季過后,我發(fā)現(xiàn)一只如此渺小的蝸牛,我感嘆它的脆弱,而它身后的水跡卻告訴我:它也有努力過,它不顧自己有多么的弱小,前方依然是它勝利的彼岸。我被這小小的生命震撼得啞然失聲。風(fēng)問我:“你孤單嗎?”“不!”我并不孤單,我也有過自己耀眼的軌跡。陰霾散去,云是我最好的慰問。

        夜靜天高,看一片云光舒卷,頓令眼界懼空。

        我要擷一朵花留給明天,讓人們知道我生活的多彩與瑰麗;

        我要采一片云留給明天,讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

        適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章:青春的放歌

        青春是清晨原野上最晶瑩的露珠,是人生道路上最絢麗的扉頁。

        青春,我們多夢(mèng);青春,我們?yōu)t灑;青春,我們多愁善感。青春我們懂得了堅(jiān)強(qiáng),多夢(mèng)的青春更加精彩;瀟灑的青春,我們無拘無束、情感飛揚(yáng)。遺留在風(fēng)中的笑聲是我們青春的暢想。

        多夢(mèng)的青春,迷戀安徒生的童話。夢(mèng)中的自己是那經(jīng)歷磨難、美麗動(dòng)人的公主;夢(mèng)中的自己是那純潔善良的天使,給人間幸福和溫暖;夢(mèng)中的一切都是完美。美麗的夜晚,枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光一般閃亮。

        多愁善感的青春,心雨霏霏只會(huì)留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子,那淚水和迷茫下的苦澀。

        堅(jiān)強(qiáng)的青春,我們年輕,我們精力充沛,對(duì)任何事物都充滿了好奇、探索與追求。我們不會(huì)后悔,我們是最前衛(wèi)而時(shí)尚的亮麗風(fēng)景線。

        瀟灑的青春,是虛榮和高傲的季節(jié)。言行舉止,透露著傲慢與不羈。青春無限好,這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時(shí)可以這樣輕狂,但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練,才能成長(zhǎng)在藍(lán)天之下,才能有潔凈而成熟的心態(tài),才能站在人生的最高點(diǎn),享受鮮花和掌聲中的光耀和輝煌。

        青春像一條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗,青春賦予我們的是才華。我們?cè)谶@青春時(shí)播下理想的種子,體味著種子的萌發(fā)、成長(zhǎng),等待著成功之花的芳香。

        在青春萌動(dòng)的天空中,每一朵云都是我們的抒情詩句。每一滴雨都是我們的內(nèi)心感動(dòng)。

        適合中學(xué)生看的勵(lì)志青春文章:我的青春我做主

        郭小川《閃耀吧,青春的火花》:在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化做黃金——青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美,青春的快樂、青春的本分。

        我的青春,我做主。

        青春,堅(jiān)持也。成長(zhǎng)路上少不了挫折,我們能做的是堅(jiān)持。西漢司馬遷著《史記》,費(fèi)時(shí)18年;宋代司馬光著《資治通鑒》,費(fèi)時(shí)19年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,費(fèi)時(shí)10年;俄國(guó)列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,費(fèi)時(shí)10年。他們都為之付出堅(jiān)持,正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春,因堅(jiān)持而美麗。

        青春,責(zé)任也。青春路上,有責(zé)任,路會(huì)走得更加平坦,因?yàn)樯砩媳池?fù)著——責(zé)任。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,成功地完成國(guó)家與人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。正是有了責(zé)任,使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了。青春,因責(zé)任而閃耀。

        青春,自信也。一個(gè)人無論做任何事情,首先要先相信自己、肯定自己,才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自己特有的風(fēng)度,充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì),終于自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺(tái);流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自己的自信,走上夢(mèng)想的舞臺(tái)。青春,因自信而獨(dú)特。

        年輕的時(shí)候,懷揣著青春,擁抱著夢(mèng)想,一步一步,堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春,就要好好利用,不要虛度。我有我的青春,我有我的夢(mèng)想。我的青春,我做主!


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