關(guān)于勵(lì)志青春的優(yōu)秀作文
幾乎每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有為了寫關(guān)于勵(lì)志青春的作文而頭疼的時(shí)候，那么關(guān)于勵(lì)志青春的優(yōu)秀作文都有哪些呢?一起來看看吧。
關(guān)于勵(lì)志青春的優(yōu)秀作文：絢麗的青春
無憂無慮的童年已經(jīng)逝去，悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí)，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。
有人說，青春是晴朗的：也有人說，青春是明艷的。可在我剛踏進(jìn)門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時(shí)也逼迫我走向成熟，走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋里，浮躁不堪。終于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍(lán)色，是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊，知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因?yàn)橛幸粋€(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求，寄托了我們的理想。看著生命中的點(diǎn)點(diǎn)綠色，不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子，承載著我們的夢想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢奮斗，為夢堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮斗。是它，擦出了生命的火花，成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場華麗的冒險(xiǎn)，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗，勾勒出屬于我的——絢麗青春。
關(guān)于勵(lì)志青春的優(yōu)秀作文：青春要去的地方
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì)成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會(huì)怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個(gè)人的青春都是場遠(yuǎn)行，離自己少年，童年越來越遠(yuǎn)的遠(yuǎn)行。后知后覺會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至?xí)陋?dú)，你也會(huì)受到各種排擠。你會(huì)感到迷惘，可能你也會(huì)受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色的標(biāo)桿，讓人羨慕他們的光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當(dāng)你人生畫卷越來越長，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)童話中的色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會(huì)潑在你的身上，這就是社會(huì)。
人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺(tái)上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白?；蛟S你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì)覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會(huì)很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無非就是路邊人的碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?
關(guān)于勵(lì)志青春的優(yōu)秀作文：青春，誰解其中味
一場戲劇，將青春演的地老天荒，悲悲喜喜。
———題記
暮色四合，殘陽西沉，曾幾何時(shí)的朝氣蓬勃不知何時(shí)已是老態(tài)龍鐘。
不知該從什么年齡給青春算一下他的誕辰，也不知道到底什么時(shí)候算是結(jié)束，18歲，貌似是一個(gè)很敏感的年齡段，是三分晦澀七分成熟的時(shí)刻，是多愁善感與端莊穩(wěn)重的交接。歲月漣漪，吹皺一波煙水，兒時(shí)的童謠蕩著波紋漸漸遠(yuǎn)去、消失;時(shí)光似箭，曾經(jīng)斑斕的夢如泡沫一般，碎裂、湮滅。夢中人，驚醒，再回首，百年身已過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
巴山夜雨，漫話思念。涉水而過的青春，我們卻不曾珍惜，任意揮霍。唱一曲挽歌，悼念我死去的青春以及伴隨著青春而來的懵懂的愛情。青春是一種孤獨(dú)，漫過心中的孤寂，蔚然成冰，凍結(jié)在心底，不敢觸及，不可不承認(rèn)，青春，才是一生最曼妙的音符。走過雨季，你的勇氣是否還在?你被淋濕的心，是否擁有火一樣的激情?
在青春的操場上，多少徘徊的腳步，踩碎了我們那些追求的夢想。于月下獨(dú)飲，點(diǎn)一盞枯油燈，在搖曳的樹影中且吟且思。似水流年，就是如此的不經(jīng)意，他不會(huì)讓你透支，花完為止。安妮寶貝說，愛那繁華落盡后的曲終人散。是如此嗎?歲月洪流卷走了青春的一切后，究竟還能剩下什么?是追悔莫及的淚水?還是一眼萬年的等待?跋山涉水，終到盡頭，是喜極而泣的歡欣?還是搖頭輕嘆的哀傷?人生，看不清，便晃眼而過，當(dāng)真的有一天走出人生的迷茫，在夕陽下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，也會(huì)變z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻誰又能說得清這一世是否曾經(jīng)珍惜?原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
誰在淺吟哀傷，誰在小弄琵琶。周而復(fù)始的或者每一天里，是否會(huì)有不一樣的感悟?我們走在路上，太多時(shí)候沉浸在過去悲痛中，而忘了選擇方向。紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸，曾經(jīng)的悸動(dòng)的心早已消沉，曾經(jīng)飛翔的翅膀早已化足遠(yuǎn)行，青春，何必較真?
青春結(jié)伴，我已有過，是感恩，是滿足，或許還有絲絲遺憾。
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