初三青春勵志作文
對于初三生而言,要寫一篇青春勵志主題作文還是有難度的,那么初三青春勵志作文都有哪些呢?一起來看看吧。
初三青春勵志作文:青春是人的心境
有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活,有青春做底色,映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛情,有青春為佐料,演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié),沒有它,整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅,有它,柔和的風(fēng),和煦的春就不會遙遠。
青春不僅是年輕的代名詞,更是“美好的時光,珍貴的年華”的集合體?;居昙镜拇蠛脮r光,若無所事事,碌碌無為,即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習(xí)練迪斯科,享受自得其樂的賦閑滋味;歲月滄桑寫滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌,哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春,青春沒有年齡的界限。
青春不是財富和權(quán)利的象征。富貴華麗的衣裝、耀武揚威的氣勢也許能給人增加些許青春的活力,假如你缺少了寬容,缺失了博愛,生活也會以苛責(zé)和冷眼回報你,真正的青春離你會越來越遠。反之,有寬厚仁和的凡人心態(tài),孜孜不倦的求索精神,即便貧窮、位卑,但輕松活潑、團結(jié)緊張的青春氣氛仍然會與你形影不離。
青春不是美麗和瀟灑的代言。沒有豐厚的底蘊,再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿草的枕頭,再高明的繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完美的青春需要用新知識不斷的給自己“充電”,用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽光燦爛,魅力無限,內(nèi)涵更顯得豐富深邃。
100個人,也許有100種保持青春的方式,有100種追尋青春的路徑。萬變不離其宗的是:順境不自大,把準(zhǔn)方向;逆境不拋棄,積極向上,用心感受生活,用情品味生活,樂觀自信對待每一個新開始。
法國作家司湯達說:“一個人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時期,定能因此而延長。”由此可知,青春就是一種心境,青春就在每個人的心里。讓我們從今天開始,追尋心靈的境界,讓青春常駐心間!喜歡。
初三青春勵志作文:我的青春是天空
青春一片廣闊的天空青春就像,任我們自由飛翔,我們不愿意再呆在一個狹小的籠子里,我們要展翅,飛向我們的明天。
——題記
便像朱自清的《匆匆》里說的一樣,時間真的是從身邊飛快的溜過,我們美好而純真的童年已經(jīng)變成了記憶,珍藏在深深的腦海里?,F(xiàn)在,我們面對著在家長們眼中布滿“地雷”的危險區(qū)——青春期。
但我認(rèn)為,它或許并不危險,反而很輕松,很快樂。老師說,它是一片潛伏著暗礁和浮冰的危險海域,而我們則是一葉小舟;父母說,它是一條彎彎曲曲的鐵軌,而我們則是飛奔著的火車;而我們卻說,它是一片廣闊蔚藍的天空,我們是自由的小鳥,我們在其中暢游,飛翔。
老師認(rèn)為它是險海,是因為我們在這期間會碰到各種各樣的困難,會陷入自我的漩渦,迷失方向。可是,我卻認(rèn)為在天空中飛翔肯定會撞進云中,在一片白色中自然會使人迷茫,但是只要一直向前,就一定會沖出去。與其說是我們迷失了方向,不如說是我們在尋找方向,尋找一個最適合自己的明天。
父母認(rèn)為它是險軌,是因為我們總會不斷地沖出父母為我們制定的軌道,所以,他們總怕我們在這時候失去控制,不聽他們的管教,。可是,我卻認(rèn)為在天空中飛翔,本來就不需要固定的路線,我們不再是生活在小籠子里,什么都靠別人的小鳥了,我們就像即將展翅飛翔的雛鷹,在這天空中自由翱翔,去探索,去創(chuàng)新,去挑戰(zhàn)!
我們的青春是天空,或許在飛行途中,我們會受傷,我們會墜落,但正是因為有了失敗的經(jīng)驗,我們才可以更好地飛行,才能有更好地飛行姿態(tài)。
我們的青春是天空,有著藍天白云,或許有時會陷入短暫的迷茫,但突破后,迎接我們的將會是一片光明。
我們的青春是天空,在自由自在的飛行下,我們可以找到真正的自己,發(fā)揮自己最強大的潛力。
我們的青春是天空,所以請父母和老師放心,放手讓我們飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜瞻?
初三青春勵志作文:青春
青春,是一首復(fù)雜的歌,稍不留神,它已唱向了結(jié)尾……
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來,不過,雖然還沒看到,我已猜到了試卷的兩面上慘不忍睹的紅叉。可當(dāng)雙眼看到試卷時,我的心還是不由地顫動了一下,試卷上每一大題的旁邊幾乎都能看到扣分的影子,鮮紅的大字“68”刻在了試卷上,同時也刻在了我的心里。
“喂,你考了多少分?”
“這次的題還挺簡單的,你一定比我考得好吧!”
……
面對同學(xué)們的詢問,我無情的置之不理,心情沉重的走去了教室外的校園。秋風(fēng)帶來的枯葉大把大把地散落在地上,讓清潔工們甚是頭疼,看著地上忙碌的背影,我深嘆一聲:“哎!我比起別人,真的是毫無用處。”
輕輕地踏上了由落葉鋪成的“地毯”,我的心又凄涼了些,四周也有著極少的同學(xué)還在悠閑地散步,我緊握試卷的左手意外地一松,試卷便和那隨風(fēng)而舞的樹葉一起落入了地毯中,還沒來得及拾起,就被金黃的落葉掩蓋了。當(dāng)拿起試卷時,上面還保留著一些凋謝的花瓣,和那紅色的大字相襯著,極為刺眼。
放學(xué)了,不少同學(xué)都回家去跟父母報告喜訊去了,我卻去了公園,找了個臨湖的草地,輕輕倚在地上,整塊草地再也不見翠色了,只有千篇一律的枯黃。望著平靜的湖面,我順手抓來一塊石頭,用力一丟,湖面蕩起層層漣漪,凝聚的樹葉分散開來,這一蕩,也蕩在了我的心頭,我的心情似乎舒暢了些,由后悔而編成的結(jié)也似乎松開了。
秋風(fēng)瑟瑟,吹拂著我的臉頰,這突如其來的寒冷,讓我的脖子往里縮了縮,眼神散漫地看著四周,這里和曾經(jīng)的有著不小的變化。曾經(jīng)的鳥叫蟲鳴在此時都?xì)w于沉寂,青翠的樹干上此時也變成一片光禿,人來人往的亭子此時也無人問津……
一些雨絲順著我的臉,滑下。秋雨綿綿,我的臉逐漸濕潤起來,眼角情不自禁地擠出幾滴淚,我背起書包,不舍地看了一眼被雨澆灌著的湖面,默默的離開了。
我那終將逝去的青春,有怨也有悔。
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