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      關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文

      時(shí)間: 鴻宇671 分享

      關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文

        同學(xué)們想要寫好一篇關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文最好有所參考,那么關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文:我們的青春就該這樣度過(guò)

        人生如夢(mèng),最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

        正如我們的初中生活,一晃就過(guò)去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰(shuí)也沒(méi)想到,曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來(lái)的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí),誰(shuí)也不敢再笑了,只知道一味的--沉默!

        揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞?/p>

        巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

        我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

        他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。

        莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

        每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

        關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文:不羈青春中的我們

        在一些時(shí)候,總會(huì)莫名傷感,為何總是要處處維護(hù)別人的感受?于是,開(kāi)始不甘,不知不覺(jué)中,我們有了一些改變。我們變得自私自利,變得唯我獨(dú)尊。這,也許就是所謂青春了吧。我們的一切行為開(kāi)始有了初衷,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代中變得城府深厚。我們開(kāi)始了一段不羈青春。

        許多人會(huì)說(shuō)“你變了”,這時(shí),我們往往會(huì)苦笑一聲,然后拋之腦后。卻從未注意,你的心里,又多了一道墻。

        對(duì)于朋友,小時(shí)候的我們會(huì)不顧一切地去守護(hù),把自己的所有秘密都告訴她,天天在陽(yáng)光下沒(méi)心沒(méi)肺地大笑。青春中的我們多了一分成熟,兩分心機(jī),三分愛(ài)面子。于是,我們的一切都被上了一層保護(hù)色,我們對(duì)朋友不再那么珍惜,大家都知道要散的,也就不再投入全部的自己去對(duì)待朋友了。閨蜜,紅顏……我看來(lái)都是假惺惺。我以前有過(guò)一個(gè)很好的朋友,一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了,我們之間淡如開(kāi)水了,身不由己,無(wú)可奈何。今天的我,在班上勾心斗角,在家里又要裝成什么也不知道的乖孩子,這,也許就是所謂青春了吧。我們都是不羈的孩子,我們都是放肆的孩子,我們都是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在你備受老師,同學(xué)寵愛(ài)時(shí),那些所謂朋友會(huì)成群結(jié)隊(duì)地圍著你轉(zhuǎn);而當(dāng)你低落,失敗時(shí),那些所謂多在乎你的朋友又在哪兒?當(dāng)你成為萬(wàn)眾矚目的那個(gè)時(shí),你也許早忘記了那些在你受傷時(shí)仍陪在你身邊的朋友。于是,因?yàn)槟愕牟徽湎Ф鴤α苏嬲诤跄愕呐笥?,反反?fù)復(fù),就這樣,又因?yàn)槟愕牟徽湎Вチ苏嬲诤跄愕哪切┡笥选_@,難道就是所謂青春?jiǎn)?青春難道是給不羈的我們傷害別人的機(jī)會(huì)嗎?若真如此,誰(shuí)還會(huì)稀罕這誘人的青春?要知道,任何時(shí)候,友情都是最真實(shí)、最美好的情誼,不要打著青春的名號(hào)去傷害在乎你的人。

        不羈青春中的我們不懂得珍惜,于是我們一次次地失去。所以,珍惜青春,珍惜那些在乎你的人吧。

        關(guān)于青春勵(lì)志的記敘文:轉(zhuǎn)眼青春

        夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進(jìn)屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁(yè),風(fēng)沿著我的睡意,襲入了我的夢(mèng)中,吹散了青春二字,又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來(lái)的晨曦里。

        時(shí)間太瘦,指縫太寬,它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走,伸手緊握,抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上,緩慢的攀行,回頭下望,是散落一地的音符,被記憶沉吟著輾過(guò),又被風(fēng)卷起。天高云淡,僅有幾縷羽白的絲云,在天空中游走,把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙,時(shí)間卷起所有太過(guò)純凈的美好,卻平淡如白開(kāi)水。

        秋去的大雁劃過(guò)長(zhǎng)空,一道明媚的憂傷,割破空氣,仿佛綢緞的撕裂,聽(tīng)的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行,俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們,飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí),想抓卻抓不住,用力一扯,又是散落一地的音符,零零碎碎的,偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空,飄然在無(wú)際的蒼穹。

        當(dāng)深夜盛開(kāi)的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后,僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春,以往的種種,從時(shí)間的罅隙中抖出,幻化成灑落的花瓣,猶如蝴蝶般從記憶中飄出,碰落音符,陣陣清香縈繞著五線譜,旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過(guò)往的時(shí)空,翻開(kāi)承載了我們?nèi)壳啻旱臅?,沉重的,濕了你的眼,落下的淚水掉入時(shí)間的河流,也漾不出以往的漣漪。

        上帝賜給我們一張純白的紙,再讓我們以美好修飾;已活力充實(shí);以真誠(chéng)升華;以真情呵護(hù),每畫上一筆都成了永恒,烙入了你的歷史,無(wú)法重來(lái)。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了,再用時(shí)間的雙手譜出來(lái),青春的旋律悲歡交錯(cuò),改寫不了的音符在中間顫抖。

        當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí),天空溢出酸甜的雨,微笑吧,用微笑去面對(duì),逝去的每一秒,都彌足珍貴。你會(huì)不厭其煩的駐足回頭觀望,但時(shí)間不會(huì)等你,它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑,當(dāng)你回味完后,身邊又是別的一番風(fēng)景。

        轉(zhuǎn)眼青春,逝去的一秒,零落的一個(gè)音符。


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