優(yōu)美的青春勵(lì)志散文
優(yōu)美的青春勵(lì)志散文
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優(yōu)美的青春勵(lì)志散文:綻放的青春
陽(yáng)光灑滿大地,天空蔚藍(lán)無(wú)云,我們正值最繁花年華的季節(jié),我們正處在法制健全的社會(huì),我們正生活在無(wú)數(shù)人寵愛的家庭里,但我們卻仿佛永遠(yuǎn)不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運(yùn)用自己這錦繡年華,更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們,擁有著大把的青春,無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺,亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時(shí)光里,肆意的踐踏著生活,不去想象以后的時(shí)光,不去理會(huì)時(shí)間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘愿虛度光陰,放棄生活,埋沒擁有著青春活力的自己。
青春,是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光,集萬(wàn)千寵愛于一身,有著令人艷羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸?shù)尿湴?。我們是?jiān)強(qiáng)的、是勇敢的,我們將青春攥在手里,將世界踩在腳下,將幸福放在心里,在放肆的青春中做著自己。
我們,如同那美麗的童話,又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣?xùn)|西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲,但我卻認(rèn)為他們并不虛無(wú),天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍(lán)色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。
我們,有著自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運(yùn)動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習(xí),我們?cè)谶@些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的快樂。
青春的快樂,是會(huì)感染的,以至于,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點(diǎn)燃火把,它在黑夜中燃起一絲希望;我們點(diǎn)燃青春,它便綻放出青春的色彩,點(diǎn)亮我們的一生。
優(yōu)美的青春勵(lì)志散文:青春
你總說(shuō),總說(shuō)我太貪戀,貪戀著青春的誓言,微薄的信念。——杉籽伽
2008年夏末
剛背著書包踏進(jìn)初中時(shí),我們都還是一臉稚氣額少年,笑容洋溢,總感覺有些傻傻愣愣的。走廊上,那些往小賣部走的高年級(jí)的學(xué)生偶爾幾個(gè)往我們教室一瞥,盡是滿眼的不屑:“什么嘛,真幼稚。”要不然就是:“喂,看那邊,那個(gè)初一的女生長(zhǎng)得真好看。”我們是在夏末進(jìn)這所學(xué)校的,盡管教室里面沒有風(fēng)扇,但也不會(huì)覺得悶熱,同學(xué)大都是:“你叫什么?”“我叫XXX。”這樣的對(duì)白。說(shuō)實(shí)在的,我在班級(jí)排隊(duì)時(shí)就特注意一個(gè)女生,她總有說(shuō)不完的話,總沒有安靜的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地就“仰天長(zhǎng)笑”。我那會(huì)就特糾結(jié),但也只能憋在心里。
2009夏末
很快地,我們就升上了初二,很多老師對(duì)一班的評(píng)價(jià)是差極了,由于我們的紀(jì)律。但有一點(diǎn)另我費(fèi)解的是,數(shù)班上的打架事件,確切的說(shuō)每一次打架我們班都沒打過(guò)其他班的學(xué)生,也就是“窩里反”。從打架到染發(fā)。這些違紀(jì)現(xiàn)象越來(lái)越多。也因?yàn)槭?ldquo;老油條”了,我們也開始不屑初一新生,也像剛進(jìn)校那些對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足的高年級(jí)一樣,話里話外都是這些人怎么樣怎么樣的。教室還是那個(gè)教室,唯一的變化時(shí)天花板多了吊扇。
2010夏末
這學(xué)期剛開學(xué),我們這些初三的學(xué)生就被勒令到了原初三的教室,看著陌生的桌椅,陌生的教室,開始懷念樓下的教室的好。望小賣部走時(shí)不經(jīng)意看到自己坐了2年的課桌,以換來(lái)新主人,越發(fā)覺得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩,這才感覺到初三的壓力。班上的女生少了,顯得男生特別多。幾天下來(lái),男生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了些,但沒多久又打回原形了,他們并不會(huì)在意是否是畢業(yè)班了。
我們?cè)谙哪┏踝R(shí),在來(lái)年的夏初分離。數(shù)不盡的傷感在心里蔓延。曾經(jīng)拿揮之不盡得年華開始惆悵。下一個(gè)夏天,秉承著各自的信念,許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺,說(shuō)著堅(jiān)定地再見。
十七歲,那個(gè)夏天。
優(yōu)美的青春勵(lì)志散文:青春是美好的
青春是什么?是激情的?奔放的?美好的?
——題記
青春究竟是什么?誰(shuí)知道?不!沒人知道。誰(shuí)能告訴我?不!沒人能告訴我。
在考場(chǎng)內(nèi),我的心情緊張無(wú)比。試卷發(fā)了下來(lái),我一看題目,還好還好,我會(huì)寫。我開始埋頭苦干,終于,在離考試還有十分鐘時(shí)我寫完了。我看了一遍卷子,覺得沒什么錯(cuò)的就交卷了。到了考場(chǎng)外,大家紛紛問我好考嗎?考得怎么樣?我說(shuō)﹕“還蠻好考得,應(yīng)該考得不錯(cuò)吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了發(fā)卷子時(shí),當(dāng)我聽到我自己的成績(jī)時(shí),頓時(shí),我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字,我才回過(guò)神來(lái)。我拿著卷子回到座位上,看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),就像一把把刀朝我眼睛刺來(lái)。刺得我眼睛生疼。這時(shí)老師說(shuō)﹕“這次怎么簡(jiǎn)單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說(shuō)得就是我吧。是啊,這次這么簡(jiǎn)單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴~~下課鈴響了,老師總算結(jié)束了那不點(diǎn)名不罵人的話語(yǔ)。大家紛紛來(lái)到我這和我有說(shuō)有笑的而我只是不冷不熱的回答,看著大家臉上的笑容,那仿佛是在嘲笑我似的。這時(shí)的天空頓時(shí)變的黑暗扭曲了,這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家,我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時(shí)。母親頓時(shí)對(duì)我破口大罵,這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道﹕“你以為我愿意考這么低嗎,為什么你都不問我為什么我會(huì)考差就罵我,你理解過(guò)我的心情嗎。”說(shuō)完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。到了大街上,我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無(wú)助。走著走著,我碰到以前的語(yǔ)文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說(shuō)﹕“處在青春的你有叛逆的心理,而往往以前父母說(shuō)什么你都不耐煩,你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無(wú)話可說(shuō)父母的確為我做了許多事而我卻從來(lái)沒有為他們做過(guò)些什么。老師接著說(shuō)﹕“青春是美好的,別浪費(fèi)了這美好的時(shí)光,來(lái)做些無(wú)謂的事。”說(shuō)完便走了。
是啊!青春是美好的。不該用這美好的時(shí)光來(lái)做些無(wú)謂的事。
青春是美好的,美得像陽(yáng)光般燦爛。
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