高四理科黑馬勵志文章_高考理科生勵志文章(2)
高四理科黑馬勵志文章篇3：高四——我蛻變的戰(zhàn)場
一年來的努力，一年來的奮斗，換來的是我的成功。也許我該留下點東西，作為我今生今世曾經(jīng)奮斗過的證據(jù)。也希望我所說的能對你起到一定的借鑒作用。
首先我在這里曬曬我的高考成績，要不然你們就沒激情看我的文章了，呵呵。2011年高考我的語文97數(shù)學(xué)118英語103理綜226總分544，超過一本38分。也許這分數(shù)也沒什么炫耀的，但是我之所以寫這些，是因為這一年來我提高了126分(其實還可以更高的)。我的2010年高考成績?yōu)檎Z文98分數(shù)學(xué)68分外語80分理綜175分，總分418分(2010年的二本線為433分)。我想你們聽的成功人士的例子和經(jīng)驗也夠多了，我也聽了很多，都覺得他們是有一定天才成分的。但是當(dāng)你看到的是你的學(xué)長寫的東西，你就會感覺比較真實吧，因為我就在你身邊，一個平凡的沙埔人。我行，你也一樣行。其實我并不是什么天才。在柳城中學(xué)徘徊在3本的同學(xué)也一大把，其實如果你們努力，想提高其實很簡單的。下面我就說說我的兩年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
高三的時候，我也不少努力，但是總感覺別人在復(fù)習(xí)，而我卻在預(yù)習(xí)，什么東西都是新的，也許是我高二時的放松造成的。到最后我感覺，我高三在打基礎(chǔ)，高四才是真正的總復(fù)習(xí)?？磥砦沂嵌噘r了一年。在這里先提個醒，同學(xué)們在高一高二一定不要放松。要把平時學(xué)的東西鞏固好，那么在高三總復(fù)習(xí)的時候就不會像我這樣摸不著頭腦了。高三，我雖然在快班，但是成績都在倒數(shù)第幾的。只是有幾次月考碰過二本的線。也沒有人給我信心。我就在孤軍奮戰(zhàn)，心情很壓抑。因為基礎(chǔ)不好，老師的練習(xí)落下很多，特別是數(shù)學(xué)。我就唯獨一科生物好，幾乎每次都上60分，其他的科就慘不忍睹了。高三的東西沒有給我留下太多回憶，在這里也不多說，我說的也就是高三的時候也像我們大部分同學(xué)一樣。兩個字---痛苦。
暑假的時候我特別糾結(jié)，不知道是讀三本還是補習(xí)。好吧，那就上網(wǎng)玩網(wǎng)游銷魂。我一直上網(wǎng)到高四開學(xué)，什么都沒得到。來到柳城中學(xué)，看到認識的學(xué)弟學(xué)妹們我就想找地縫轉(zhuǎn)。剛開始補習(xí)的時候是很痛苦，因為沒底，不知道這一年來會得到什么，不過隨著時間的流逝和緊張的學(xué)習(xí)，我漸漸淡忘我心中的痛，專心投入到學(xué)習(xí)中……
高四的生活正式開始，我第一個高興的事就是我的班主任是我的高一班主任黃老師，在高一的時候因為她的不停的鼓勵，我變得自信，上了快班。她的數(shù)學(xué)教得很有條理。我想今年我不會讓她失望。是她給了我第一個自信。首先從我的學(xué)習(xí)總體來講，其實我并不怎么相信自己能有多大進步。所以在填目標(biāo)的時候我只填了460分。老班說我太含蓄了點吧。我也是一笑而過。我知道我有多少料。開始學(xué)習(xí)的一個月里，我突然感覺我的學(xué)習(xí)特別輕松，老師說的東西都是講過的，我在課堂是只要聽我沒掌握的知識。其余的上課時間我都用來做練習(xí)，等到我不懂的部分我就會猛然抬頭聽課，我也不知道我怎么知道老師講到我不懂的地方，就是有一種直覺告訴我要聽了，所以上課我沒有浪費一點時間，到了我聽的時候就聽，覺得懂了也不神游，做練習(xí)去。因為沒認識什么同學(xué)。我下課時間基本都不出去，都在座位上寫練習(xí)。以前我做不到這樣的，下課都心飛飛。開始這樣做的時候感到我在這寫練習(xí)，別人在玩，我賺了。就這樣，我也養(yǎng)成了下課寫練習(xí)的習(xí)慣。我的同桌是個女的，也是貪玩的家伙，但是看到我的勤奮，她也不敢玩了。今年她也上了一本。也許同學(xué)會問我，我寫練習(xí)都按什么時間寫什么科目嗎?其實我高三的時候就是這樣安排的。我覺得這樣很死板。到了高四，我干脆什么都不管，有練習(xí)都做沒練習(xí)就超前做。反正就是沒落下老師的練習(xí)就行。到了最后變?yōu)闆]練習(xí)做就有一點焦慮。說到筆記問題，老師都叫我們做課堂筆記，錯題本什么的。這些東西我沒有的。我想很多同學(xué)也反感這些東西，書上寫得好好的為什么要做筆記。我所做的筆記是老師講到的重點的我不懂的很經(jīng)典的東西。我就2本筆記本，一本化學(xué)，一本生物。這兩科考得很活，有點知識是書上找不到的。老師講到了就記起來。考前久翻翻就好。再有就是數(shù)學(xué)筆記，對于數(shù)學(xué)筆記我就是一桿紅筆，直接寫在一輪復(fù)習(xí)資料上，紅色的很醒目，除了筆記我都不用紅筆，所以考試前看起來很有重點。再有我感覺數(shù)學(xué)筆記不是個大問題，主要的還是練習(xí)，數(shù)學(xué)是練出來的。我的一輪二輪資料都寫得滿滿的。錯題本我最反感，錯的題都在試卷上在資料上。沒必要抄下來，我就是用紅筆圈起來。重要的錯題就是打上星號。
在時間方面，我也是個比較愛分配時間但是又經(jīng)常做不到的人，特別是晚上回宿舍的時間和星期六星期天的時間。那段時間太痛苦了。我身邊有一臺手機，誘惑呀。開始補習(xí)是我還是挺努力的晚上都看書到11點20分。晚上多是背單詞。背一兩個單元，忘了背背了忘，無窮無盡。有時實在堅持不住了就睡早點，在床上用手機看新聞看笑話?？吹?1.30分鐘就睡覺，這個習(xí)慣保持到了高考完，騰訊的笑話我都看完了幾乎每天都等著他更新。有的時候晚上還是堅持不了看書的，畢竟不是教室，沒有那樣的氛圍。這樣看書就是在不斷的放棄不斷的堅持中度過的。宿舍里就我一個人。有時候那樣的房間風(fēng)格沒什么學(xué)習(xí)氛圍了就換一種擺設(shè)，在桌子上放臺燈呀放多多的書呀，即使那些書沒有用。我就是要制作那個氛圍。痛苦的宿舍學(xué)習(xí)呀，不過我還是堅持過來了。在星期六就真的痛苦了，我是個網(wǎng)蟲，怎么去克制自己呢?是這樣的我會在星期五向我同桌發(fā)誓：我如果星期六晚上去玩游戲我就怎么怎么樣啦怎么這么樣啦。這樣我就不敢去了。不過還是有幾次違背了誓言。其實上網(wǎng)不只是那一刻的事，到自己回來學(xué)習(xí)的時候，心里還會想它的。上課就會神游了。這樣真痛苦，所以我每次去上網(wǎng)都很慎重。只有哪次考不好給自己安慰和考得好給自己獎勵才去，咦，這樣說來每次考完試我都去了。時間是人擠出來的，中午吃飯的時候我都會12點25分鐘后再去，這樣既看了書又不用排長隊吃飯。一般呢。我在下午放學(xué)是不回宿舍的，很多同學(xué)也是這樣的。其實內(nèi)宿生也沒必要回宿舍去，吃了飯就該上教室看書的。學(xué)校安排的時間能讓你在晚上熄燈之前做完所有的事。畢竟在宿舍的效率很低，堅持在教室是很有用的。我這一年里幾乎不打球了。跑操的時候就拿掃把掃地掃完了地他們還在跑操，我就有時間做練習(xí)了。集會的時候就躲在教室背背單詞隨便聽哪個領(lǐng)導(dǎo)和國旗下講話的病句，有助于我的語文水平的提高。在這里不是叫大家去違紀(jì)，我是舉個例子告訴大家，時間是人擠出來的。
在不斷的練習(xí)中，在第一次月考中我得到了全年級13名。我很高興，我的桌面的墊有一張紙，我就在上面寫東西激勵自己：現(xiàn)有的成就永遠滿足不了我巨大的野心。是的，人是要不斷進取的，以前剛來補習(xí)，看到年級第一的覃朝光根本就是個神話，現(xiàn)在看來他也不過如此，雖然僅有一次打敗了他，但是也助長了我的野心。在我不斷的努力下，我都排在班上的前10名。在每次考試中我都會給自己在班里找一個偶像。下次，他就是我腳下的敗將。就是要這么霸氣。但是每次我失誤丟的分總有30分以上，這些分都是我粗心造成的，老師也說，即使是天才也考不了滿分，都會有失誤丟分的。我所做的就是盡力去避免。怎么避免呢，就是不斷的做練習(xí)，不是只知道思路就不做了那種，那樣的方法我同學(xué)中也有的。也沒見他們得到多么高分的，確實他們比我聰明。但是他們沒注意失誤丟分的嚴重性。我做練習(xí)都是要堅持吧正確答案算出來為止，算不出我就和它干上了。不過到了后期。這樣的方法就行不通了，因為后期要嚴格控制自己的做題時間。算不出的我會在我規(guī)定的時間打住，留著以后再做。有時候一些我認為變態(tài)的題我也不會去算的。雖然到了最后還是粗心害死了我，但是我想，如果我沒有那樣去做，我粗心丟的分還要更多。
下面說說我各個學(xué)科的學(xué)習(xí)吧，我想這才是重點。
在語文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時候是李老師教我們。是他讓我對語文產(chǎn)生了興趣，讓我主動的去學(xué)語文。到了高四，我遇見了曲老師。我的高考成績說出來都感覺對不起他們二老。我的語文其實每次都在班上的10幾名。雖然不是很好，但也不是很礙眼。我的基礎(chǔ)部分是差了點，但是曲老師說我的作文很好，我聽到這樣的鼓勵我眼睛亮了。就在她的認可中我對寫作開始有了興趣，我的作文也多次被她夸獎。其實這一年里我都是在老師們的鼓勵下成長的，但是，在高三的時候，這樣鼓勵的話我?guī)缀鯖]聽過。曲老師的鼓勵讓我覺得我能在語文上大干一場，不幸的事我的高考語文選擇題錯了5題。真的很丟人，我想如果不是我作文救了我，我想我語文也不會及格的。其實我發(fā)現(xiàn)材料作文同學(xué)們都愛去鉆牛角尖，我每次審題，都會有一個大的中心，有幾個小的分論點跟著它，這樣就不怕不夠800字了，而且很新穎。就比如說有個材料說的是有一件事，不同的人有不同的做法。叫你去討論，可能很多同學(xué)就會去找到其中的一個去寫，這樣寫起來很吃力，也很無聊，你就是在證明一個真理一樣，雖然是對的，但是沒有意義。要寫出自己的東西，就要把這幾種情況綜合起來。人要做事，要看情況要變通，什么情況要怎么做什么情況怎么做，寫起來就勢如破竹了。如果遇見就是單個論點的，就要學(xué)會分開，要寫那是什么，為什么，怎么樣。論據(jù)的問題，我高二的時候喜歡看歷史，所以王侯將相我都能搬上來特別是曹操，幾乎我每篇文章都有他。什么的都能套進去。這就是應(yīng)試作文。還有最忌諱的就是沒寫完，老師說過，寫不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過來或者就啰嗦啰嗦把他拉長。我有幾次都是重抄一遍就結(jié)尾都沒下47分。
在數(shù)學(xué)上，黃老師一直都說我是個料，我想是料就不該考65分，一年來她的練習(xí)我沒落下一節(jié)。筆記也滿書都是，她的教學(xué)很有條理，能讓我們都能很清楚的知道每一個解題方法每一個解題步驟，她每次在講大題之前都會出幾個小題給我們寫然后從這幾個小題中延伸過去，讓同學(xué)一下子就接受了。我很佩服她。她做我們班主任我覺得我一直都在幸福中，她能在每個同學(xué)身上找到閃光點用放大鏡去看它，在她的臉上，我看到的都是對我們充滿希望的微笑。說句心里話，我很受感動，愛她的包容，愛她的關(guān)愛，愛她的無私。她每次和我聊天都會鼓勵我會說我的優(yōu)點。我從一個倒數(shù)的自卑學(xué)生變得從容自信。就是在高考的那兩天，我臉上都是燦爛的微笑，是她改變了我。說說我的學(xué)習(xí)吧。在數(shù)學(xué)上。重要的還是方法和運算。我認為成績是練出來的，用筆記本只是個好看的玩意，當(dāng)你能熟練的做題做題做題的時候，不用擔(dān)心了，考試的時候自然會出來的，就那么神奇。我的方法和解題步驟都在腦子里，你叫我現(xiàn)在說出來我說不出，但是當(dāng)你把題給我，方法就會自動浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)是練出來的。還有就是平時的聽課，老師講題，都是以講方法為主，所以我記了很多的解題技巧。方法掌握以后大多是在我腦海里，一些復(fù)雜的解題步驟我會用紅筆把它記進一輪復(fù)習(xí)資料里的相應(yīng)的題旁邊。對于數(shù)學(xué)考前，很多同學(xué)都去翻舊題來看，那確實是個好辦法，但我真的看不進。我就看看我1輪資料上的紅色部分和一些常用的公式定理。在我看來，看題沒多大作用。我們班的第一名他的數(shù)學(xué)也是第一，每次在考前都在看生物，就在高考那天他都在看生物。別人照樣140。對于立體幾何，我想很多人都為之頭痛，而我則不然。其實在高三的時候我也只會用向量法，但是自從黃老師教了我們一套一套的方法，經(jīng)過我自己的總結(jié)，其實立體幾何也就是那幾何定理的延伸，只要基本定理熟記于心，加上平時練習(xí)所遇到的各種情況，立體幾何也不過如此。希望同學(xué)們能慎用向量法。因為總有一天你會做不出向量坐標(biāo)的，就比如今年的高考。對于我，向量法只是后備的。其他版塊要講的就是平面解析幾何，在我高四開始我就對我質(zhì)疑，我真的能學(xué)好它嗎?這東西貌似簡單，但是切入點很多，一旦陷進去其中一個切入點，你就無法自拔了。它的解題技巧真的很活。雖然我那1輪復(fù)習(xí)的解析幾何都做得滿滿的。但是回頭一看，就好像什么都沒做一樣。這個版塊真的很難提高，但是不代表放棄，因為填空題選擇題和大題都會出現(xiàn)。大題一般我都要第一個問。填空題和選擇題我也專門找時間練了一段時間。雖然效果不是很理想。不過，效果是在我不經(jīng)意里收獲的，做題的靈感有的時候不經(jīng)意的就來了的。說到頭，還是應(yīng)該多練呀。
對于英語，作為男生。我的右腦貌似有點發(fā)育不良，我的同桌幾乎是過目不忘，而我呢,就應(yīng)該是過目忘沒，背到下一個單詞，前一個單詞就沒了。很痛苦呀，很多男同學(xué)都深有體會的。說說我的英語的悲劇歷史吧，初中沒好好學(xué)，高一時第一次考試50分，以后的考試都是60-70分，杯具。在高二就是70-80分，偶爾幾次上了90就可以陶醉兩三天。高三第一次做高考題，50分。徹底無語，在高三的一年里，學(xué)習(xí)更加跟不上節(jié)奏，每天都飽受英語的折磨。我有幾次也想放棄，但是看著別人在學(xué)，我就在旁邊干瞪眼，不成呀。繼續(xù)痛苦吧。一直痛苦到了高考前，總于有點起色，及格啦!甚至有一次上了110。天呀，這幸福來得太突然了也太早了點，結(jié)果大勢已去，我又被打回了原型?？赡苁俏腋呷呐Π桑咚牡牡谝淮卧驴?，我居然上了100分。這下我自信來了，每天晚上都有一節(jié)晚修寫閱讀或完型，每天晚上都要背了單詞再睡覺。其實也是斷斷續(xù)續(xù)的，考得好就多堅持幾天，考不好了就感到自己的勞動都白費了，很委屈。有時覺得自己努力不夠，就會更加努力。有時就會放棄一下。在不斷的放棄和堅持中我熬過來了。單詞本被我來來去去背了好幾次，在單詞本里的每個單詞，即使不會拼，但是一看到我就知道那個單詞是什么意思。許老師說得很對，前期我們應(yīng)該多做閱讀，閱讀很容易提高。是的，在我不斷擴張單詞量后，感覺閱讀雖然做起來痛苦了點。但是效果很好，閱讀好你的完型也就跟著上去了，單詞過關(guān)了聽力也不過如此。在前期我也嘗試背語法，但效果不佳。不過在2輪復(fù)習(xí)以后，我的單詞量有所增加。對語法的需求也就來了，我的方法很笨，也很有用。我把2輪資料上的單項題認真的做了一遍，認真聽許老師講課分析。然后不懂的就問同桌。我就看那幾十題，我打算把他背下來，每天都在看他們，讀他們理解它們，想它們的句子還可以怎么考，因為它們都是高考題，高考題的出題方式就是這么樣。效果挺好也很輕松。到了2輪結(jié)束，我就開始看報紙的單選。感覺還不錯，單選題也得到了提高。這方法只適用于我們這些腦殘的人用。想再提高，就要真的下功夫了。許老師安排的作業(yè)，我都安安分分的做了，即使有時候不知道自己在干點什么。。。跟著老師走真的很重要。有時候很期待英語老師上課。但是，當(dāng)他手里拿這一堆報紙時，我想痛苦的時刻又要到了。。。
哎，終于寫到了我的最愛，理綜了，我的高考成績不是很理想，因為失誤太多，沒能上251分。不是250哈，是251。雖然考得挺菜，但是我想我所說的，對你一定有用的。
在物理方面，其實我底子還是不錯的，但是高三的緊張復(fù)習(xí)把我壓跨了，物理也就變成了弱項。對于物理，我不是個乖孩子，我總覺得老師講的是針對大多數(shù)同學(xué)，對我的目標(biāo)還有一定距離，所以我的物理復(fù)習(xí)資料不管是難的還是容易的我都做了，不管是常規(guī)的還是偏的，不會做在我盡力之后還是不能把它干掉的，我都會在下課時間或者上課老師留的時間問我可愛的物理老師覃老師。在這一年里我問他的次數(shù)不下兩百次。真的有，他總是很耐心的和我講有時還一起討論，這樣我的自信心得到了空前滿足，在我看來他更是我哥們。再者就是具體的學(xué)習(xí)方法，物理的版塊很明顯所以歸納起來要比數(shù)學(xué)容易得多，一般都可以一個一個章節(jié)來攻克。很多同學(xué)都專注于1輪復(fù)習(xí)資料而忽視了課本的重要，開始我也一直再看復(fù)習(xí)資料，但是在每次考試結(jié)束和看了最近幾年的高考題我發(fā)現(xiàn)，很多題目都出自課本，特別是有圖的題，都是從課本延伸出來的，物理書的每個圖畫我都記了下來，很有用。再有就是重要的知識點，特別是選修內(nèi)容的知識很關(guān)鍵。選修那本書我都來回認真看了不止8次，平時遇到不懂的題再翻書就又是零零碎碎的看了。看書不是看死書要有聯(lián)系的看，看到這個知識點，我會延伸想其他的有關(guān)的知識，這樣物理的知識網(wǎng)絡(luò)也就清晰了，還有忘了一點學(xué)物理的重要問題，那就是要有清晰的物理思維，學(xué)物理不能死記公式濫用一通，其實平時用的公式特別是有關(guān)運動學(xué)公式，其實就是從一些簡單公式變來的，所以呢要知道公式是怎么來的才能很好的利用他，這里面就要有研究精神了。不過我的弱項是電學(xué)實驗。即使我攻了他很久但是高考的兩個填空題還是泡湯了。這個確實考得很活，老師也說了實驗不是這么容易提高的。不過我已經(jīng)努力了。對于物理的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡列幾個公式或者是發(fā)現(xiàn)有思路就停筆，這樣的弊端很大，老師總會蠱惑學(xué)生，結(jié)果分就是1-2分，但是真正改卷時沒這回事，沒有結(jié)果誰知道你的過程對不對，改卷老師可沒這門心思去研究你的步驟，說都這個問題有扯到了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的結(jié)果更加重要，改卷老師看見你的結(jié)果是對的，過程就沒這么注意了的就是滿分的，但是你沒有結(jié)果的話，你想找老師的茬，讓老師辛辛苦苦的去幫你找分?想都別想。這是結(jié)果分的問題。還有就是要去研究考題的出題技巧，特別是正規(guī)模擬考，比如物理的多選題，一般都是三題，三題最多是雙選很少三選，在你真的要三選的情況下一定要很有把握才行，這是最基本的猜，還有更復(fù)雜的猜就要靠你自己去琢磨了?？荚囍胁逻x項我中獎的記錄絕對要比一般的同學(xué)高?？偨Y(jié)下來，物理就是要有清晰的物理思維和多做題，完整的做一道題，再有就是回歸課本。物理不難，研究它就絕對好玩。
化學(xué)來了，化學(xué)學(xué)起來很立竿見影的，在這里我又要表揚一下我的化學(xué)老師韋老師，她老是那么平易近人，問他問題也很耐心，都會從多角度去解釋并且讓你的思路變得很寬，大實話，而且每次大考結(jié)束都有獎狀發(fā)都有獎品拿，還有韋老師親筆題的頒獎寄語，太有才了，太有幸福感了，哪個不想登臺領(lǐng)獎呢?不過想去的前提要努力呀，學(xué)化學(xué)我剛才說過的很立竿見影，我的化學(xué)從高一到高三都很差，慘不忍睹，上課打瞌睡下課很郁悶。所以高三的復(fù)習(xí)也沒什么起色，不過我的3本《素能》都翻爛了?；A(chǔ)打得牢，但是沒從高考題中突破，我為什么這樣講呢?因為我的高四的開始我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)很占優(yōu)勢，在第一次月考中我得了年級第一，其實那次考的都是基礎(chǔ)。所以呢想要化學(xué)進步，先把《素能》吃了。有了高三的比較無厘頭的復(fù)習(xí)，我的基礎(chǔ)還是不錯的。注意那只是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我抽屜的一打獎狀那可是我臥薪嘗膽來的。素能我看了N遍，題也做了N多，老師也問了N次。我有段時間我把時間都放在化學(xué)書的實驗上，因為考試實驗分很重而且我的化學(xué)表達能力很無語。即使心里很清楚步驟就是寫不出來，或者是不完滿，我想這也是很多同學(xué)的致命點吧。首先我把化學(xué)實驗的基本步驟看了又看，把實驗步驟熟記于心，再做題，自己寫步驟寫過程，再看答案怎么說，認真研究。還有重點就是韋老師考前帶我們?nèi)嶒炇铱锤鞣N裝置，我很認真的對待這次機會，很多同學(xué)都覺得無所謂，我在心里慶幸。看來我的進步比他們多一點點，就因為我有這樣的攀比心才要我不斷超越同學(xué)，超越自我。其實根本來說我在化學(xué)上我還是菜鳥，化學(xué)的計算題從補習(xí)到高考結(jié)束我都沒打算要過，別人能要各種各樣的方法解題，我只能用最老土的辦法，這又如何呢，高考時時間安排告訴我，化學(xué)計算的幾分太賤了，沒過程分，過程都寫在草稿紙上，錯了就錯了。而物理的計算過程寫在答卷上，哪個劃算?對于化學(xué)的推斷題，同學(xué)們不要以為自己某次推得出就是自己會了，錯，你要想想，推出來如果是一時靈感來的那就等于不會。推斷是建立在你的化學(xué)基礎(chǔ)上的，要做出各種假設(shè)，在經(jīng)過你的處理把幾種假設(shè)排除，剩下最正確的一種，這樣才是真正會了。
我作為生物課代表，我要向梁老師說：謝謝老師三年來對我的關(guān)心和照顧，我得到的關(guān)心也是同學(xué)們中最多的，我三年來都生活在幸福之中，因為高四才當(dāng)了你的科代表，所以我更加珍惜這次機會，這一年來我很幸福。確實，這一年來我的生物已經(jīng)沒有什么了提升的空間了，所以的我目標(biāo)需要滿分。雖然沒有完成大任，不過我知道了滿分不是這么簡單，奇怪為什么每次都有一點點失誤呢。哎算了，我想還是在這里應(yīng)該更加清晰地給大家聊聊生物。生物這東西就是考書本，把書本吃了，再加上練習(xí)的拓寬視野豐富做題經(jīng)驗，也就完事了的。這是我的方法，不過以前同學(xué)問我怎么學(xué)生物時我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都在看書背書，但是效果卻很差，因為他們都是在死記硬背，生物是要背，但是請看生物書的標(biāo)題，叫生物，生物是活的，課本是死的，要把他活起來就要把生物的個個章節(jié)聯(lián)系在一起，這個和物理一樣，本來生物就在生物圈里，就是不能分開的，要聯(lián)系他們，就比如學(xué)到了光合作用，我會去看細胞的結(jié)構(gòu)，想象物質(zhì)在細胞的運作完成光合作用的全過程。想了光合作用，又會聯(lián)系到呼吸作用，光合作用的物質(zhì)運輸?shù)骄€粒體開始運作呼吸作用，這樣呼吸作用中是否有氧又得研究了。呼吸作用的產(chǎn)物又對光合作用的影響，二者的運作又會對外界環(huán)境的影響……這樣就無窮無盡的聯(lián)系在一起了。生物考得很活，無法猜題，只有老老實實做題，在做題中獲得更多經(jīng)驗。在做到不懂的問題上，不急于問老師，其實書本上都有答案，當(dāng)我在書本上找到答案時，那個爽歪歪，那個自豪感。
好了，每個科目都講完了，現(xiàn)在開始正式講考試，前邊也零星的講了點，每一次的考試我都認真的對待，因為我知道，其實加上月考和模擬考也沒多少考試給我參照了，進步與否就看他們的了，一年來的考試有成功也有失敗有笑容也有淚水。在第一次月考，我以基礎(chǔ)的優(yōu)勢得了第十三名，這個成績?yōu)槲艺一亓俗孕牛谕蟮膶W(xué)習(xí)中我加倍的努力，所以我每次都在前10名，我以為我能穩(wěn)定下來，但是暴風(fēng)雨卻打破了我的自以為是。一模來了，我以平時的寫題習(xí)慣寫，因為平時的題比較簡單，所以我每次做完一題都留10-15秒檢查，這樣我的心安。但是，一模的題目有了一定的難度，這樣我完全掌握不了時間，再加上高三時寫理綜的順序為選擇題生物化學(xué)物理，這樣的順序沒有改變導(dǎo)致物理在最后40分鐘里手忙腳亂，在那一次我慘敗，掉到了班上的大概19名吧，我的心都碎了，考完試以后我很傷心，但是我在傷心的同時也在不停的找出自己失敗的原因。除了做題的順序有誤和做題后檢查造成的時間浪費外，我還發(fā)現(xiàn)自己有偷懶行為，我不能原諒自己，所以就更加的緊密的計劃我的學(xué)習(xí)時間，還有我的愛講話的惡習(xí)在一模前已經(jīng)有點泛濫，我要做的就是要克制自己。大家知道一模放假就是過年，那個年我過得沒點滋味，我向老師承諾過要天天堅持看書，雖然有幾天違背了這個承諾，但是多年來我在家里就沒看進一點書的情況下，我能做到假期看書已經(jīng)是個奇跡。開學(xué)的二模前的月考我又穩(wěn)定在了前10名。但是老天就是要和我作對，二模我又完了。我所做的只能是傷心過后的反思，再者就是在自己的座位上寫著TobeNO1的加黑加粗的大字，我想只要有大目標(biāo)就能有超大的能力去實現(xiàn)，覃朝光正式成為我的敵人，我不再仰望他，我要挑戰(zhàn)他!我要拿第一來彌補之前的罪惡。在3模前的月考里我很穩(wěn)的做了題，也沒什么在意能不能得第一，因為說實話NO1只不過是我給自己的奮斗動力，但是成績出來時老班激動得打我電話告訴我，我差點沒跳起來。是的我得了第一，這第一來得真是時候，讓我身上充滿了電火花，為以后的奮斗補給能量。對于考試的心態(tài)問題在高三的時候我表現(xiàn)得很幼稚，在加上學(xué)校對高考嚴重性的大肆宣揚，讓我對高考不寒而栗。在高考的考場，很多同學(xué)都過度緊張，在我旁邊的同學(xué)，考前的眼保健操手都在發(fā)抖，這太可怕了，讀了高四，我對這一認識更加明了，想要在考場上正常發(fā)揮，就要有好的心態(tài)，一顆很平靜的心。不要去顧及考后的事。想得越多就會越亂套?？记暗囊粋€星期里，我?guī)缀鯖]看什么書，很多同學(xué)都這樣，看不進書就會緊張，我知道這是正?，F(xiàn)象，也知道考前的一個星期心態(tài)的調(diào)整比學(xué)習(xí)更重要，看書看不進，我就會找題來做，在題目中找到考試的感覺，一套一套的練題再自己打分，為自己增加自信。離考試還有2天，我放松了一下自己，我去上網(wǎng)了。考前1天，我也就是隨便看了幾頁書，就午覺去了，下午2.50分我就爬起來，認認真真的做了一套數(shù)學(xué)題，自己打了110分。便很高興的去學(xué)?？纯紙?，晚上在多媒體自習(xí)時就看了幾道題背了點材料，和老班聊了下天也就過去了。我不求看得到什么，我只求心態(tài)的端正。在高考的第一天我除了語文考前出現(xiàn)了一會緊張其他的科目和就像平常的月考一樣了。雖然我感覺到我考試中出現(xiàn)嚴重失誤，但是我不會耽誤我下一科的考試，就像理綜我知道我被時間的安排毀了，但是我的英語我還是正常的發(fā)揮拿到了103分。說了這么多考前的事也就是想說考前的學(xué)習(xí)學(xué)的不是知識，是考試的感覺，學(xué)到的是穩(wěn)定的心態(tài)。
高四確實給了我很多很多，我很慶幸去年沒有去讀三本，現(xiàn)在我已經(jīng)被廣西大學(xué)建筑學(xué)錄取，很開心，不過我現(xiàn)在都開始懷念高四的生活，很充實，很有成就感。在文章的結(jié)尾，我希望我的文章能帶給你們一點觸動，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們在高考中取得優(yōu)異的成績，將來也來分享分享你們的經(jīng)歷。
看了“高四理科黑馬勵志文章”的人還看了：
1.高三黑馬勵志故事
4.理科高三勵志文章