勵(lì)志的心靈雞湯文章_比勤奮更重要的
心靈是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;心靈是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于勵(lì)志的心靈雞湯文章，一起來(lái)看看吧!
勵(lì)志的心靈雞湯文章篇1
標(biāo)題：比勤奮更重要的，是深度思考的能力
我有個(gè)朋友是個(gè)理想型，他有想法、有激情、愛(ài)折騰，他想放棄現(xiàn)有工作去找一份天使投資的工作，雖沒(méi)從事過(guò)類(lèi)似工作，但憑借著內(nèi)心力量的驅(qū)動(dòng)，他花費(fèi)了半個(gè)月時(shí)間研究這份工作，寫(xiě)了一份行業(yè)投資分析報(bào)告，隨后投了簡(jiǎn)歷。
這哥們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)厥斋@了面試邀請(qǐng)，看他給我描述時(shí)的神態(tài)還是有點(diǎn)小激動(dòng)的，就此可以說(shuō)明那份投資分析報(bào)告獲得了一定的認(rèn)可。但面試時(shí)HR總監(jiān)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題把他問(wèn)蒙圈了。
HR總監(jiān)：“對(duì)你影響最深的一本書(shū)是什么，什么書(shū)名，作者是誰(shuí)?”
他回答說(shuō)了書(shū)中的幾個(gè)觀點(diǎn)，然后又說(shuō)作者確實(shí)想不起來(lái)了。
HR總監(jiān)：“平時(shí)看科幻電影嗎?”
他回答：平時(shí)工作比較忙，很少看電影。——多么冠冕堂皇的回答啊。
比勤奮更重要的，是深度思考的能力
HR總監(jiān)又問(wèn)：“你對(duì)什么癡迷?癡迷到什么程度?”
他回答：除了工作、看些書(shū)，確實(shí)沒(méi)對(duì)什么事物癡迷過(guò)。
面完試他就覺(jué)得對(duì)這些問(wèn)題回答得很糟糕，心里有些隱憂(yōu)。在返程的路上，他收到了HR總監(jiān)的回復(fù)，說(shuō)“通過(guò)同事們的綜合測(cè)評(píng)，我們認(rèn)為你的經(jīng)歷不合適這份工作。”
他有點(diǎn)不甘心，問(wèn)HR總監(jiān)：“為什么面試沒(méi)通過(guò)呢?”
HR總監(jiān)回答：“知識(shí)的深度和廣度不夠，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)。”
這一句話刺醒了他，多么痛的領(lǐng)悟啊。
深度、廣度、遠(yuǎn)見(jiàn)，這不僅刺醒了他，也深深刺醒了我。
再仔細(xì)分析那幾個(gè)問(wèn)題，其實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。問(wèn)什么書(shū)對(duì)你影響最深，意在考察你對(duì)這本書(shū)理解深度。因?yàn)樽鎏焓雇顿Y，深度思考是基本素質(zhì)。問(wèn)看不看科幻電影，意在考察對(duì)未來(lái)的關(guān)注程度。拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)很多問(wèn)題思考程度都很膚淺。想到一、兩層之后，就很難深入下去了。
平時(shí)也喜歡看書(shū)，也買(mǎi)了不少書(shū)，但基本等于白看。僅僅記住幾個(gè)觀點(diǎn)而沒(méi)深刻理解書(shū)中的體系結(jié)構(gòu)，不成體系的知識(shí)是沒(méi)有多大價(jià)值的?？戳说珱](méi)真正消化，不深入思考，就無(wú)法消化變成自己的東西，本質(zhì)上跟沒(méi)看是一樣的。
以前看過(guò)一篇文章叫《深度思考比勤奮更重要》，當(dāng)時(shí)看完后也只記住這句話，沒(méi)什么切身體會(huì)。但經(jīng)過(guò)朋友講述他的痛苦遭遇后，發(fā)現(xiàn)這句話太有分量了，于是又在網(wǎng)上搜索這篇文章認(rèn)真地看了幾遍。
該文章是晨興資本的劉芹寫(xiě)的一篇演講稿。
雷軍給劉芹打了一個(gè)電話跟他說(shuō)：“我一直認(rèn)為你做投資是有自己的獨(dú)到之處，你能不能告訴我，到底怎么樣才能做一個(gè)成功的投資者?你為什么投資能做得非常不錯(cuò)呢?”
他當(dāng)時(shí)給了雷軍一個(gè)答案，“我相信我極其勤奮。我相信天道一定能酬勤!我相信如果勤奮的話，一定能做一個(gè)非常好的投資者。”他本以為這個(gè)答案至少能得到雷軍的部分認(rèn)同，結(jié)果沒(méi)想到，雷軍給了他一個(gè)讓人驚訝的反饋。這個(gè)答案就是天道并非一定酬勤。這個(gè)觀點(diǎn)當(dāng)時(shí)給了他非常大的刺激。
后來(lái)他慢慢明白了，可能勤奮是必要的，但是勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
深度思考比勤奮更重要，但我認(rèn)為深度思考決定人生。理解這句話需要明確幾個(gè)概念，什么是深度?深度是觸及事物本質(zhì)的程度，深入理解事物本質(zhì)是深，只了解事物表面是淺。
決定，意思是起決定性作用，但不是絕對(duì)作用。
細(xì)細(xì)研究各個(gè)領(lǐng)域成績(jī)斐然的大咖所做的演講、寫(xiě)的文章，無(wú)不是對(duì)某個(gè)領(lǐng)域深刻思考的結(jié)晶，其思考的深度及遠(yuǎn)見(jiàn)一般人望塵莫及。
馬云對(duì)電商的深刻理解及遠(yuǎn)見(jiàn)成就了阿里;周鴻祎對(duì)流量的深刻理解，帶領(lǐng)奇虎發(fā)生天壤之別的變化;中航502所對(duì)離子發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)的深度研究和理解造出了世界最先進(jìn)的離子發(fā)動(dòng)機(jī)，使地球去火星的飛行時(shí)間縮短到39天左右。
但深度思考并不是深不可及的，我們通過(guò)不斷練習(xí)，是可以獲得這項(xiàng)技能的。一旦深度思考成為習(xí)慣，人生將大不同。
深度思考需要的前提
1、 內(nèi)心意愿
再好的事自己不想做也無(wú)濟(jì)于事，內(nèi)心有意愿才能開(kāi)啟思考之門(mén)。
2、深度思考是自己的事
上學(xué)的時(shí)候有這個(gè)感覺(jué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是給別人學(xué)習(xí)的。在學(xué)校老師逼著學(xué)，到家家長(zhǎng)逼著學(xué)。寫(xiě)完作業(yè)了嗎?不寫(xiě)完作業(yè)不準(zhǔn)睡覺(jué)!考試不好，回到家還得挨揍。
長(zhǎng)大后才明白學(xué)習(xí)是自己的，人和人的差距也是在畢業(yè)之后發(fā)生的。那些把讀書(shū)當(dāng)成自己事的人、懂得自學(xué)的人，通?；斓枚疾粫?huì)太差。深度思考始終是自己的事，一開(kāi)始雖然很難深入，但時(shí)間久了有了自己的方法也就不難了。
3、一個(gè)自己喜歡的領(lǐng)域
之前看《星際穿越》這部電影。感覺(jué)如果沒(méi)有那種強(qiáng)烈的使命感和對(duì)親人的愛(ài)，庫(kù)珀是回不到地球的，同樣也談不上拯救人類(lèi)了。你選擇的領(lǐng)域直接影響你日后成就的大小。
4、決心
光想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有決心就會(huì)給自己找各種借口。“我沒(méi)時(shí)間，工作都累個(gè)半死還有心思想這個(gè)。”今天不下定決心深入思考、研究，明天遲早是要還的。
更重要的是，想成事一定要早，時(shí)間不等人啊。想不深刻思考就成就人生，甚至成為人生贏家，真的是白日做夢(mèng)。上天只做了兩件事，一是創(chuàng)造環(huán)境，二是建立競(jìng)爭(zhēng)。羚羊時(shí)時(shí)刻刻想著怎么跑過(guò)獅子，必須有這種決心，否則只會(huì)成為獅子的盤(pán)中餐。
找到自己深度思考的土壤，還得擁有一套開(kāi)墾土壤的工具，即有一套深度思考的方法論。
深度思考的方法論
1、 可繁殖的知識(shí)量
可繁殖的知識(shí)這個(gè)概念是把知識(shí)分為兩種，一種是不可繁殖的，一種是可繁殖的。比如“秦始皇是哪年統(tǒng)一六國(guó)的”，這種知識(shí)是不可繁殖的，但像“深度思考比勤奮更重要”就是可繁殖的，它可以讓你提高、進(jìn)步，讓你變得更深刻。
不能深刻思考的根本原因是見(jiàn)識(shí)少，知識(shí)積累量不夠?，F(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，每天都產(chǎn)生大量信息，但并不是每條信息都有價(jià)值。對(duì)信息首先要做的就是甄別有無(wú)價(jià)值。無(wú)價(jià)值的可以不看，重點(diǎn)是看有價(jià)值的。 真正聰明的人都是下苦功夫的，曾國(guó)藩讀書(shū)的原則是一本不讀完決不讀下一本書(shū)。真正的好書(shū)不能求快，快即是慢，快即是無(wú)，理解最重要。
2、思考頻次
針對(duì)問(wèn)題多思、多想，李小龍?jiān)?jīng)也說(shuō)明過(guò)這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)不怕一個(gè)人會(huì)100種功夫，只怕一個(gè)人把一個(gè)招式練100遍。
好功夫需要速度、力量、技巧，練100種功夫每種都是淺嘗輒止，不能實(shí)戰(zhàn)，把一招練100遍往往可以一招致命。對(duì)一個(gè)問(wèn)題若想深刻想個(gè)一兩遍想不明白了，通常都是很癡迷的狀態(tài)，除了睡覺(jué)不想，其他時(shí)間都在思索。
3、多維度思考
思考過(guò)程就像是盲人摸象的過(guò)程，努力從多層次、多角度看待問(wèn)題。要多層次思考，不能想到一兩層就饒了自己。要按照一定的邏輯關(guān)系，把所有的問(wèn)題都想全了。認(rèn)識(shí)大象的過(guò)程其實(shí)是人類(lèi)擁有的三種邏輯思維之一的結(jié)構(gòu)思考邏輯，按照結(jié)構(gòu)思考邏輯把各個(gè)部分找全。
4、細(xì)節(jié)
笑傲江湖第二季有個(gè)表演者叫沈小龍，他把打噴嚏分解開(kāi)來(lái)演，很好玩。有時(shí)候我們對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不深，一定程度上是對(duì)細(xì)節(jié)不掌握，僅僅了解個(gè)籠統(tǒng)的概念不往深里追求。追得越深認(rèn)識(shí)就越深刻，事物的本質(zhì)都是被一層一層表象包裹著，不追問(wèn)到底還以為表象呈現(xiàn)的東西是事物本質(zhì)呢，這就誤導(dǎo)自己了。
深刻是一種態(tài)度，事事不求細(xì)節(jié)，很難想象他能優(yōu)秀到哪兒去。
5、金字塔原理
《金字塔原理》是美國(guó)作者芭芭拉·明托寫(xiě)的一本關(guān)于思考、表達(dá)和解決問(wèn)題邏輯的書(shū)。
金字塔原理是很好的思考和表達(dá)方法。在思考、表達(dá)的時(shí)候?yàn)槭裁匆獦?gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)呢?
因?yàn)檠芯勘砻魅祟?lèi)能夠記住、理解最多的項(xiàng)目是7個(gè)。比如你寫(xiě)了一遍文章或做個(gè)演講，把下圖的論據(jù)A、B、C、A1、A2、A3……一股腦地講出來(lái)，恐怕別人很難理解。所以需要把多于7個(gè)的項(xiàng)目通過(guò)演繹推理和歸納推理組合成幾組，同組內(nèi)的內(nèi)容按照因果邏輯、結(jié)構(gòu)邏輯、程度邏輯展開(kāi)，然后以此類(lèi)推。
人的思考過(guò)程都是自下而上的。金字塔原理是觀點(diǎn)先行，先提出觀點(diǎn)，然后通過(guò)歸納和演繹思考論據(jù)，把論據(jù)找充分。
上層思想是下層思想的總結(jié)，下層是上層的解釋?zhuān)@種結(jié)構(gòu)就是疑問(wèn)/回答式的，下層其實(shí)是對(duì)上層的回答。通過(guò)疑問(wèn)/回答，不斷深入構(gòu)成整個(gè)金字塔結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出一遍文章。
6、概念清晰
以前看過(guò)一本幼兒教育的書(shū)，在嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候父母說(shuō)話往往都是把饅頭說(shuō)成“饅饅”、把蟲(chóng)子說(shuō)成“蟲(chóng)蟲(chóng)”、把凳子說(shuō)成“凳凳”。這本書(shū)建議別用這種語(yǔ)言和孩子交流，是饅頭就說(shuō)饅頭，是蟲(chóng)子就說(shuō)蟲(chóng)子，是凳子就說(shuō)凳子。語(yǔ)言的基礎(chǔ)是文字，文字又是思想和邏輯的基礎(chǔ)，只有概念清楚，思想才能清晰、深刻。
7、寫(xiě)作
寫(xiě)東西是整理思路最好的方法，把所思所想出來(lái)與他人分享才能變成自己的。
寫(xiě)東西的時(shí)候剛坐下來(lái)可能一點(diǎn)思路都沒(méi)有，但寫(xiě)著寫(xiě)著思路就打開(kāi)了。寫(xiě)東西是深度思考的過(guò)程，它會(huì)把存儲(chǔ)在大腦中不同區(qū)域的零散知識(shí)點(diǎn)調(diào)取出來(lái)，組合成有深度的思想體系。(文/孫克強(qiáng))
勵(lì)志的心靈雞湯文章篇2
標(biāo)題：不忘初心
不忘初心是讓我們做最初的自己，放下繁文縟節(jié)，放下偏見(jiàn)與芥蒂，用一顆赤子之心感受生活。
生命在時(shí)光中流動(dòng)成風(fēng)，凝結(jié)在心里的最珍貴的東西是否也隨風(fēng)而去了呢?最初的最初，可還曾記得?
不忘初心，方得始終?？墒裁从质?ldquo;初心”呢?
初心是顆認(rèn)知的心，就像初識(shí)世界的孩童一般，對(duì)世界充滿(mǎn)著好奇，愿意去探索、去發(fā)現(xiàn)、去認(rèn)真對(duì)待。然而在時(shí)光的浪潮里，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)新奇的事物不再新奇，對(duì)事物的認(rèn)知形成了刻板的套路，思想被禁錮，形成默守成規(guī)的狀態(tài)，那顆認(rèn)知的初心找不到了?；钤诋?dāng)下，放下過(guò)去所經(jīng)歷的每一天，這樣即將開(kāi)始的一天就會(huì)是嶄新的一天，保持認(rèn)知的初心重新出發(fā)，會(huì)有很多意想不到的收獲。
初心是一顆善良的心。人之初，性本善。人來(lái)到世上的時(shí)候，本性皆是善良的，但伴隨著成長(zhǎng)和環(huán)境的變化，每個(gè)人的習(xí)性就出現(xiàn)了這樣或那樣的差異，其實(shí)，人際關(guān)系本來(lái)是簡(jiǎn)單的，只是我們自己把這種簡(jiǎn)單的關(guān)系復(fù)雜化了，學(xué)會(huì)了察言觀色、學(xué)會(huì)了相互提防。每天的心只會(huì)感到疲憊，善良的心是讓我們做最初的自己，放下繁文縟節(jié)，放下偏見(jiàn)與芥蒂，用一顆赤子之心感受生活。
初心是一顆追逐夢(mèng)想的心，最初，我們出發(fā)，心懷理想。為了實(shí)現(xiàn)理想我們苦苦追逐，在人生的路上經(jīng)歷了孤獨(dú)、痛苦和挫折、誘惑，有人被牽絆，有人被同化，最后，大多數(shù)被現(xiàn)實(shí)打敗，被自己打敗。那顆深懷理想的心哪去了?遇到困難阻礙或走的太久想放棄的時(shí)候我們應(yīng)該停下來(lái)，好好回想當(dāng)初立志的時(shí)候那份努力，那份決不輕言放棄的心。最初的夢(mèng)想，就握在我們的手里，堅(jiān)持住，不要止步。
不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心?在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸!不忘初心，成功，永遠(yuǎn)是留給有決心的人!
勵(lì)志的心靈雞湯文章篇3
標(biāo)題：當(dāng)自己的伯樂(lè)
我們?cè)x過(guò)韓愈的《馬說(shuō)》一文，大意是這樣的：有伯樂(lè)，才會(huì)有千里馬。如果沒(méi)有伯樂(lè)的話，本來(lái)資質(zhì)很好的千里馬，就會(huì)淪為常馬，死了也沒(méi)人知道它是能日行千里的馬。
也許大家都因之而相信，一定要有伯樂(lè)出現(xiàn)，看出自己的潛能，并且盡力栽培，自己的天賦才能夠發(fā)揚(yáng)光大。很多未獲成功的人，也常常認(rèn)為自己本是懷才不遇的千里馬，只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，沒(méi)遇上伯樂(lè)，害得自己的天才被埋沒(méi)了。
伯樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的成功，無(wú)疑是有一些作用的。但每位伯樂(lè)所扮演的都不是“一路扶持、始終相依”的角色，他或許陪過(guò)成功者一段，但終須放手，最重要的障礙還是由成功者自己跨越的。
人生遇到伯樂(lè)，固然有助于成功;而伯樂(lè)可遇不可求，不遇伯樂(lè)，我們就注定是失敗者嗎?
不久前，有位記者問(wèn)曾獲得世界冠軍的羽毛球選手熊?chē)?guó)寶：“你能贏得世界冠軍，最感謝哪個(gè)教練的栽培?”木訥的他想了想，坦誠(chéng)地說(shuō)：“如果真要感謝的話，我最該感謝的是自己。”
原來(lái)他入選國(guó)家隊(duì)時(shí)，只是“綠葉”的角色。教練選了他，并不是要栽培他，而是要他當(dāng)陪練。他沒(méi)有埋怨，也沒(méi)有懈怠，他賞識(shí)自己的球技，相信自己有朝一日能成功。那些年，為了增強(qiáng)體能，零下十幾度的冬天，他依然早上5點(diǎn)去晨跑。
那一年他墊檔參加世界大賽，大家都認(rèn)為他是去當(dāng)“犧牲打”的，沒(méi)有人在意他會(huì)不會(huì)打贏。沒(méi)想到他竟然勢(shì)如破竹地一路贏了下去，甚至贏了教練心中最有希望奪冠的隊(duì)友，得了世界冠軍，一戰(zhàn)成名。
沒(méi)有教練賞識(shí)自己，他自己賞識(shí)自己;沒(méi)有教練栽培自己，他自己栽培自己。當(dāng)機(jī)遇垂青時(shí)，他抓住了機(jī)遇，獲得了成功。如果他當(dāng)初糾結(jié)于“綠葉”的角色，埋怨教練“有眼無(wú)珠”，自我放逐，那么，當(dāng)機(jī)遇降臨時(shí)，他定會(huì)措手不及，最終當(dāng)個(gè)“犧牲打”罷了。
沒(méi)有任何一個(gè)成功者是需要諸葛老師費(fèi)盡心力來(lái)扶持的阿斗。成功的人其實(shí)都是自己的伯樂(lè)。如果成功者是千里馬的話，那根要自己跑快一點(diǎn)的鞭子，99%是握在自己手中的，方向也是自己操縱的。在人生道路上，若不遇伯樂(lè)，我們要勇于當(dāng)自己的“伯樂(lè)”。
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