高考勵志文章集錦_一路狂奔闖清華
高考勵志文章集錦_一路狂奔闖清華
高考是人生的一次特殊洗禮，也是人生的一次寶貴經歷，希望你既不要輕敵大意，也不用倍感壓力，只要挑戰(zhàn)自己，竭盡全力，結果不必在意。高考在即，衷心祝你取得理想的成績!以下是學習啦小編分享給大家的關于高考勵志文章集錦，歡迎大家前來閱讀!
有關高三的勵志文章篇1：一路狂奔闖清華
作者簡介：陳寧，2009年海南高考理科狀元，高考成績：綜合分900分，其中語文784分，數學830分，英語812分，物理842分，化學757分，生物824分?，F(xiàn)就讀：清華大學電子系。
狀元求學路
不知不覺間，時間猶如白駒過隙，來到清華已幾個月了。每日忙忙碌碌地騎著單車穿梭在繁華而日漸寒冷的清華校園，總是不自覺地回想起那溫暖如春的海島，那嬉笑打鬧的中學時代，那為了心中的目標而實實在在奮斗的年華。
夢之伊始
小時候，大人們就告訴我，上大學就一定要上清華大學，也就是從那時，稚嫩的心中就暗暗立下了目標。從此，這個夢想就扎根于我的心中，我很快地成長著，它亦隨著我生根發(fā)芽，越發(fā)壯麗……
可以說從小學開始，我就是一個很乖的小孩，或許就是這樣，我也就順理成章地成為一個很平凡的小孩——長得很平凡，成績亦然。一切的轉折都是初二的那次英語能力競賽開始的……
當時我很鬼使神差地考過了學校的初賽，于是在一股不服輸的沖動下，日日夜夜沒完沒了地捧著本復習書看了好幾個星期，最后居然在全省的決賽中拿到了一等獎。從那一次我也意識到了，原來我也可以出類拔萃的，只要我肯付出。于是我就暗下決心：什么時候也考個第一給大家瞧瞧。從此以后，我在同學口中所謂的神話開始了：每天晚上看書到2點，還是在廁所的昏暗燈光下。或許是上蒼看到我夜宿廁所的決心和付出吧，我的成績提得很快，從原來年級百名開外一路“黑”進了前十。當時一大群贊美之辭猶如滔滔江水延綿不絕地涌來，但我表現(xiàn)可以用一件事來形容：一百萬RMB突然掉在我面前，我亦昂然飄過……但我始終是沒撿的，或許就是這狂喜之下的絲絲淡定，才讓我接下來的路走得坦坦蕩蕩吧。
三年逐夢
自從升入高中，我就暗暗和心中的夢想較上勁了，當看著黑板上倒計時的數字越寫越小，我會默默地為自己祈禱，向佛祖，向上帝，向元始天尊，幾乎所有的信仰收集者我都在心中拜過。最滑稽的是，直到現(xiàn)在，我始終認為自己是個地地道道的無神論者。
高中進入了學校的直升班，這時感覺初中在普通班的優(yōu)越感消失得無影無蹤了，放眼一瞧四周，仿佛都是牛人，自己就是一粒投進大海的沙子，悄無聲息了。為了心中好不容易復蘇的夢，我心中大吼一聲——拼了!于是乎，我又拿出拼命三郎的干勁，不要命地熬啊熬，期盼著能熬出出息來。
可以說開夜車的那半年我?guī)缀跏悄Ｄ：囟冗^的，走路不知東西南北，簡直走著走著就會睡著。到了最后，幾乎是逢課必睡，只是看老師的嚴厲程度來決定睡覺的時間長短而已。這一輪的熬夜并沒有換來我預期的好成績，相反，身體還被累垮了，而且由于上課常常打瞌睡，老師講的很多內容都沒有聽到，學習上明顯感覺力不從心。最終，熬夜讓我明白了一個道理——學習千萬不要開夜車，上課時認真聽講最重要。
于是，我及時調整了自己的學習節(jié)奏，充分利用上課時間學習，下課以后就把老師講的內容溫習完以后稍微做點拓展練習，堅決不再開夜車。這樣，成績一直穩(wěn)中有升，最后遠遠把年級第二名甩在了身后(總分比第二名多50分)，甚至在之后所有大考、小考中從未被拉下馬來。慢慢的，我就漸漸進入輕松的學習狀態(tài)，可以說，最后我不是我們班學習最勤奮的人，但至少算得上學得最巧的人。
雖然成績一直穩(wěn)中有升，但我的道路倒也曾出現(xiàn)過微微的波瀾，一向走得毫無阻礙的我在清華的自主招生考試中落榜，看著電腦屏幕前那超低的分數，我感覺自己就好像沒上過高中一樣。想想，自認為優(yōu)秀的我，在全省的競技中連前十都進不了，那又何來希望?
一陣的頹廢之后，我突然憶起，不是我不好，是清華自主招生出的題不好，它走的是“高雅”路線，我卻是個“親民黨”。高深的試題，的確適合選拔有所突出的學生，但并不適合我。我要將親民進行到底!說到親民，其實便是不走難題深題的路線，而是一切從易抓起，因為高考大部分的試題都是中等難度的，只有少量題目才會具有區(qū)分度，那我又何不從大處著手，再來抓小處的細節(jié)呢?于是乎，不再扎堆競賽題目，安安分分地做著各省的高考真題、模擬試題，從本源抓起。從那刻起，我知道，清華的夢已越來越近。
夢的結局
做夢做得很辛苦，終于天亮了，我走到了清華園，夢的結局很美，但我認為，追夢本身更美。可以說我的高中三年過得很平凡卻又如此讓人終身難忘，我想，和同學們一起笑一起哭的場景將永遠鐫刻在我的心中，雋永生命。所以，學弟學妹們，享受高三吧，拋去繁重的升學壓力，高三有著太多太多的感動與深刻需要我們銘記。只要你時刻銘記著，高三不是大難將至的前兆，而是同甘共苦走過高中的朋友們相處的最后一年。當浮華褪盡，一切輪回，或許你會在這找到最雋永的時光……
我還想送你們一句話：其實學習是個枯燥的過程，其真正的意義就是我們能在這枯燥中擺脫枯燥，尋覓快樂。
狀元抓分手
一、對待自己：面對成績，最重要的是一定要調整好自己的心態(tài)。人生不是競技場，不必把撞線當成最大的光榮。作為高考制度下的學生，在學習上我們需要嚴格要求自己，但是不能給自己太大的壓力。只要踏踏實實地學習，只要努力地學習，只要問心無愧地學習，就是自己的英雄。
二、對待生活：高中制度是磨人的。這個時候，我特別注意善待自己。“身體是革命的本錢。”沒有了健康，我們何從談學習?身體健康，學習也就會特別得有效率;學習得太過火，對身體就會產生一定的傷害。這個時候，就有一對勤奮學習與保持身體健康兩者之間的矛盾，它們既對立又統(tǒng)一。如何對待它們?我只能說：要有度。就要從自己的各個方面進行考慮：學習成績、身體狀況、對待高考的態(tài)度、家庭狀況……不管怎么說，我認為：保持身體健康比高中成績單上的數字更加重要。
三、對待學習：我有自己的一套經驗——“培養(yǎng)題感”“少熬夜”。其實如果學習熟能生巧之后，雖說不上手到擒來，卻可以是心中有數了。我并不提倡題海戰(zhàn)術，因為我們沒有必要將相同類似的題目翻來覆去的做，我們只需要將相似的題目相互比較深思，總結出解這種題目的方法。所謂“題感”，類似我們英語上常提的語感。
四、“龍生九子，各有不同。”每個人有著不同的經歷，身體條件，這也決定著適合每個人的學習方法大不相同，所以我希望大家能就自己的經驗來總結自己的學習方法。
有關高三的勵志文章篇2：突破高考困境
偶爾看到這樣的一篇文章，感覺對高考前的孩子們很有幫助，就把它搬過來了?？纯茨慊蛘呤悄愕暮⒆?，你們的學生有沒有這樣的癥狀。正文如下
也許你沒注意到，或者有了一些模糊的感覺，不知什么時候開始，你前進的腳步似乎放慢了，甚至已經停止了。這時候，你可要小心了!你遇到了高考復習中的“瓶頸”。成績還處劣勢的同學要注意了，這樣下去，你很可能會與大學失之交臂;而成績不錯的同學，除非你心中的天空不夠高，你是否考慮過短時間內還有上升的可能?因此你也得注意了。不過你不必擔心，因為這是正常的。從某個角度來說，出現(xiàn)上述情況的原因，可以理解為你已經取得了一定程度的進步，使得之前的復習方法不適合你了。當然，這其中的原因還是很多的。比如：在前面的一段時間里，你的復習是側重于掌握全面和基礎知識，需要忠實和肯干;在下面一段時間內，你的任務卻是提高做題的能力和技巧，需要思考和靈巧。復習的側重點轉移，檢查自己是否保持進步，進步的速度是否穩(wěn)中有升。如果不是，請對照以下幾個癥狀為自己把把脈，查出癥結所在并對癥下藥。
癥狀一：無頭蒼蠅亂飛型
對自己的復習沒計劃，哪一科老師布置的作業(yè)多就復習哪一科，看到哪個同學在做什么就照著做，發(fā)現(xiàn)哪科這次考試考砸了就專門發(fā)現(xiàn)哪一科，整天東抓一把西抓一把。
診斷：這類同學一般來說在日常生活中做事就缺乏規(guī)律，凡事缺乏計劃安排，而且內心比較浮躁，不容易靜下心來。這樣紛亂無序地復習，自然不能系統(tǒng)的整理自己的思維，只能讓自己在原地轉圈圈，既浪費了寶貴的時間，又沒有效率。
處方：分析自己的強項，根據“提高弱項，保持強項”的原則，為自己制訂一個復習計劃。計劃分長期和短期兩種，長至幾個月，短至一天或幾小時的自習，但都要詳細，具有可操作性;計劃一定要有明確的目標，可制訂為幾個分期目標，并通過努力來實現(xiàn)它們;計劃一定要有堅強的毅力來完成，不要過多地受外界的影響;計劃還要及時調整，以確保自己的方向。
癥狀二：時間安排亞健康型
對復習時間的劃分上，采取平均主義，對每一科都花費同樣多的功夫，就是對自己的優(yōu)勢科目也不例外。
診斷：這類同學比前一類稍好一些，因為起碼他知道自己在干什么。但是，他顯得小心謹慎，甚至畏首畏尾--既想提高劣勢科目成績，又怕影響優(yōu)勢科目成績，結果卻是優(yōu)勢保住了，劣勢卻沒有什么轉變，以至于整體成績沒有辦法提高。
處方：送你一句話---舍得舍得，有舍才有得。“舍”，是指適當減少一些花在優(yōu)勢科目上的時間。既然是優(yōu)勢科目，你或者有天賦，或者找到了竅門，學起來應該比較輕松，要相信自己用少一些時間也能取得較好的成績。退一步說，將分數由130分提高到140分總比有80分提高到100分難，你又何必一定要和自己過不去呢?“得”，是充分利用從優(yōu)勢科目中省出的時間，盡量多地增加自己在攻克劣勢科目后能夠抓到的分數。
這種“傾斜政策”同樣可以應用到一門科目內部。集中火力強攻薄弱環(huán)節(jié)能夠起到的效果有時候是立竿見影的。
癥狀三：埋頭苦干老黃牛型
為了一個答案的正確與否苦苦研究三四個小時，想不通就翻來覆去，徹夜不眠。更要命的是，認了死理，一定要“自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)”，不問同學不問老師并引以為榮。
診斷：這類同學倒是挺明白的，就是有點死心眼。有科學精神是好的，可在僅剩的幾個月里，也要考慮考慮這樣做值得不值得!要和時間比速度，跟自己要效率才是硬道理。話又說回來，很多時候這樣還是偏難怪題。高考出到這種題的概率有多少?“恥問”就更應該了。冥思苦想卻不得其解，大多是因為在某一點沒有開竅。經老師和同學一點撥，可謂“一語驚醒夢中人”，不說節(jié)約了時間，拓展了思維，心境也能豁然開朗啊!
處方：建議對有困難的題盡量少用時間，最多思考25-30分鐘，若還是不得破解之道，請將卡殼處用記號筆勾出，帶上它與老師或同學交流，并認真記下解題思路，作為資料收藏，日后時常翻閱溫習即可。
癥狀四：大大咧咧馬大哈型
這種癥狀在他的卷面上有直接的體現(xiàn)：算數學永遠都是2*4=4;寫作文連老師都認不出“人”和“入”的區(qū)別;答政治題永遠都是行馬天空，想到哪說到哪;做歷史題永遠都看錯“根本條件”和“直接條件”。
診斷：這一類同學和前面一類中和一下就好了。前者治學過于嚴謹，后者又太草率。而馬大哈的最大問題就在于他沒有意識到這已經成為一個問題了;數學算錯是自己一時眼花就，寫作文信奉內容大于形式，答政治題怨老師沒有找全自己的得分點，而做歷史題就怪人家出題者沒在關鍵詞下畫黑點......其實就是一句話：不認真!每次考試都有會做卻還丟分的題，自己還美呢：我要是仔細一點就可以多得10分了。而事實是，分數始終沒有起色。
處方：說起來很簡單---就是認真仔細。落到實處來說，具體有一下幾點：在做數學題，尤其是計算和推導時，保證心平氣和，速度上不要太搶，最好能做到一步一回頭;做涉及文字較多的題目時，多考慮評卷老師的感受，盡量做到字跡工整、條理清晰、卷面整潔(這一條在英語作文中尤其重要);至于關鍵詞，人家沒有畫黑點，你自己還不懂在下面畫杠杠提醒自己嗎?
癥狀五：多愁善感鉆牛角尖型
總愛將一次平常的考試與自己的未來、人生聯(lián)系起來，一個小小的勝利能徹底改變他灰色的人生觀，一個微不足道的失敗同樣也能完全摧毀他，總之多數的時候他都是心事重重。
診斷：這類同學以女孩子居多，當然也不乏心思細密的男孩子。他們敏感而情感細膩，情緒極易受外界干擾而發(fā)生波動。他們大多傾向于相信宿命論，認為兩件沒有關聯(lián)的事，如打碎杯子和數學考砸之間有冥冥之中的聯(lián)系，從而產生莫名的悲觀，并認定自己的前途一片黑暗，以至于間歇性地厭學。他們思考的東西都已經不是學習的內容了，成績提高又從何談起呢?
處方：首先要明白上不了大學不會死!上大學固然是條捷徑，可要實現(xiàn)自己的人生理想，道路是很多的。如果你的壓力來自于身邊的人----鄰居、父母、同學，你可以想象倘若落榜了，逃到另一個城市就不會看到你所謂的“白眼”，如此一來心情會好很多。并不是要你放棄，既然相信宿命論，那也相信一句話：謀事在人，成事在天。如果你不練就想有展翅搏擊長空的本領，就算你天生就是鴻鵲，老天爺也沒辦法幫你呀!正所謂“自助者，
天助之”。所以，丟開身邊那些芝麻點的小事吧，讓自己的志向高遠一些!
癥狀六：引而不發(fā)藏而不露型
平常做題沒什么不會，可不知為什么一考起試來成績就是上不去。
診斷:這種情況要考慮一下心態(tài)的問題了。當時我是這類的典型，就以自己的切身經驗為例吧。我的成績去3月份月考之前一直在二三十名左右晃悠。在那次月考前兩天，我大姨從加拿大回來了。這兩天我一頁書也沒碰過，玩兒去了，后來考試破天荒地考到了第一。這可能是巧合，但我認為自己在兩天里全身心得到了休息，很輕松，放得很開，所以才有這樣的好結果。事情往往就是這樣：你沒想得到的時候就能夠有意外的收獲。
處方：試一試，給自己放一天假，調整一下自己的狀態(tài)和節(jié)奏，嘗試著去尋找這種感覺---看著明澈的夜空，現(xiàn)象著云卷云舒就像人該經歷的莫測的起伏，以包容的心去面對世間萬物，平和、寧靜、安詳.......
有關高三的勵志文章篇3：人生只能由自己來負責
現(xiàn)在是小年夜，向窗外望去，教學樓里四五層燈火輝煌，那是高三學生還在補課。真的，最苦的人可能還是高三學子，幾乎可以說全國上下，從城市到鄉(xiāng)村，面臨高考的學子都還在補課，盡管內心并不是百分之百地愿意。不僅如此，最后雖然放上幾天寒假，可那寒假作業(yè)一定也是“目不忍視”。誰叫你高三呢?
高三就意味著吃苦
我知道，拿出這個觀點莫過于說了一句廢話，可有的同學偏偏就認識不到。不是嗎?前天晚上(2月6日，臘月二十二)，山東那邊很多學校的高一高二學生才剛剛開始期末考試(我以前的學生通過QQ告訴我的)，我巡視了一下高三教學樓。結果呢?看雜書雜報的，聽玩MP3MP4的，玩手機的，下位的或者進進出出的，說話的，照鏡子的，玩手的，當然還有睡覺的，如此等等幾乎是應有盡有，這能叫吃苦嗎?我也知道這只是極少數同學，但高三這么緊張，哪有時間和機會開小差呢?不要忘記，高考如千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)狀并沒改變，社會競爭和就業(yè)壓力依然空前地大;不要忘記，今天不吃苦，明天將會加倍補償的，有可能會更苦!
高三是人生的重要節(jié)點
從今天算起，離高考僅剩下119天!“三十八年過去”不過是“彈指一揮間”，119天又算得了什么呢?但又畢竟是高三!很多過來人都說，沒經過高三沒經過高考的人生是一種殘缺。我從來都信服這一點，因為我也認為高三說到底是一種精神，也是一種品質，高三還是人生中的一個重要節(jié)點——她能讓你歷練一種精神品質，她很大程度上能決定你一生的人生走向，她還可因此決定你未來的人生質量。高三時一個重要的終點，同時又是一個極為重要的起點。回首過去，一個個鮮活的例子無不證明著這一立論的正確性，作為自己的人生，有且只能由自己來負總責。
高三其實是一種責任
如果明白了上述道理，如果你沒忘記學生的天職是學習，如果你沒忘記學習的目的，那么你就會很自覺地接受“高三其實是一種責任”的觀點。
我常常這樣講，我們同學讀書不要講太多的大道理，首先要明白在于“主觀為自己，客觀為黨為國為人民”，雖然境界低了點但很實在，不是也有很多同學常常在說“我要是沒學好沒考上心儀的大學就會對不住家長對不住老師對不住學校”嗎?這就是責任。帶著責任學習，就會更主動更有效率一些。
眼下，我們高三的同學只要明白了這一點，不僅責任心會增強，自信心、恒心等都會隨之增強，然后，慢慢地就會達到“享受高三”的境界。
高三是人生的必經階段，用心經歷高三是一筆寶貴的財富，所以，要堅定“我的高三我做主，我的高三我奮斗”的信念——奮斗的人生最美麗!
高三，苦、累但快樂著。
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