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      關(guān)于弘揚(yáng)正能量的作文

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      關(guān)于弘揚(yáng)正能量的作文

        正能量會(huì)給我?guī)?lái)積極向上的力量,我們需要弘揚(yáng)正能量的精神,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于弘揚(yáng)正能量的作文相關(guān)資料,歡迎閱讀。

        關(guān)于弘揚(yáng)正能量的作文范文一

        猶太大作家威塞爾曾說(shuō):“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”“正能量”,就如同一首沒(méi)有唱完的歌,將由我們繼續(xù)唱下去;“正能量”就如同一封沒(méi)有寫(xiě)完的信,將由我們續(xù)寫(xiě)下美妙的篇章;“正能量”,就如同一杯熱氣騰騰的暖茶,溫暖你的身心;“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼,閃爍著獨(dú)特的光芒。“正能量”是一種強(qiáng)大的能量,童年的一件事讓我真正明白了它的意義。

        晚上,星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上,我和爸爸手牽著手走在漆黑的小徑上。一只可愛(ài)的小狗突然從草叢中躥出來(lái),又躥回草叢中,好似在向人們秀自己身上的特的魅力,我用纖細(xì)的小手摟住小狗的身子,蹲下來(lái)一次又一次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店,對(duì)我說(shuō):“雯雯,爸爸去買(mǎi)張彩票,一會(huì)兒就回來(lái)。”我心不在焉的聽(tīng)著,點(diǎn)了點(diǎn)頭,順便應(yīng)付一下。爸爸走后不久,我站了起來(lái),四處張望,一看爸爸不見(jiàn)了。頓時(shí)我六神無(wú)主,心想:爸爸會(huì)不會(huì)在前面呢?于是,我不顧一切的向前沖去,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我心里頓時(shí)有一種不好的感覺(jué),一個(gè)人孤零零的站在馬路邊哭泣,用沙啞的聲音呼喚著:“爸爸,爸爸,你在哪?”突然一位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)。她戴著太陽(yáng)鏡,披著頭發(fā),身穿連衣裙,腳穿板鞋。溫柔的問(wèn):“小妹妹,你怎么啦?”便問(wèn)便用慈祥的目光注視著我。我吞吞吐吐的回答道:“我的爸爸……不見(jiàn)了,阿姨……您能幫我找爸爸嗎?”阿姨毫不猶豫的回答道:“阿姨一定幫你找到爸爸,你爸爸的電話號(hào)碼是多少?”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話,像爸爸訴說(shuō)了我的位置,然后掛斷電話,又對(duì)我說(shuō):“你的爸爸馬上就過(guò)來(lái),不哭了哈。”我忍住淚花,向阿姨笑了笑,并向阿姨道謝。長(zhǎng)大以后,回憶往事,這件事令我記憶猶新,我心里充滿了溫暖與幸福。

        雖然這只是一件小事,但是它體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài),是愛(ài)的傳遞,它才以速度發(fā)酵,讓我感動(dòng),讓我溫暖,因?yàn)樗鼈鬟f的是“正能量”,是一種強(qiáng)大的能量。

        關(guān)于弘揚(yáng)正能量的作文范文二

        當(dāng)下,中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。

        在生活中,正能量無(wú)處不在,關(guān)鍵在于你的心態(tài),一個(gè)悲觀,對(duì)生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè)觀、積極,對(duì)生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂(lè)、幸福,美麗多彩。

        記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷,讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞,為了夢(mèng)想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢(mèng)想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份:懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽(tīng)著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想,一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。

        她是一個(gè)28歲的女孩,她經(jīng)歷了兩次大地震,第一次是5年前,汶川大地震當(dāng)中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒,她失去了自己的雙腿,失去了婚姻。5年之后,雅安地震發(fā)生之后,她戴著假肢去往災(zāi)區(qū)參加救援,當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱(chēng)為“最美志愿者”。她說(shuō),苦難不是人活下去的理由,快樂(lè)才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?

        開(kāi)學(xué)前夕,我觀看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里,這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會(huì)上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè)于助人,為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?

        生活中的正能量無(wú)處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會(huì)環(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過(guò)去的遺憾,但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長(zhǎng)度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來(lái)。

        關(guān)于弘揚(yáng)正能量的作文范文三

        在我們身邊,有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂(lè)的普通人,報(bào)紙上也經(jīng)常刊登他們做的好事。在繁華的大街上,總有一群穿著橙色衣服的清潔工人,他們?yōu)槲覀兦鍜叽蠼?,為我們拂去腳下的灰塵。還有一群人,他們的名字叫——志愿者,他們?yōu)槲覀兎?wù),他們?yōu)槿澜绶?wù)。這就是美!這就是正能量!

        還記得最美媽媽吳菊萍嗎?她不顧自己的安危,毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來(lái)的小妞妞。事后,有人算了算,吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量!在2011年10月1日,“媽媽的手”雕塑正式揭幕,這是一雙美麗而纖細(xì)的手,呈“接”的姿態(tài),將孩子輕輕托起,小孩被緊緊地捧護(hù)在手心,一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停留在媽媽的中指上。

        在我們身邊,還有許多最美的人。最美司機(jī)吳斌叔叔,在自己受到傷害時(shí),強(qiáng)忍劇痛,鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車(chē)等一系列安全操作,將車(chē)緩緩靠邊停好,開(kāi)啟雙跳燈、打開(kāi)車(chē)門(mén),安全疏散旅客,確保了大客車(chē)上24名旅客安然無(wú)恙,而他自己,卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重而去世。杭州人民為了紀(jì)念這位最美司機(jī),將他的靈車(chē)環(huán)繞西湖一周,希望他能一路走好。

        美,從小事做起。聽(tīng)我們班的王語(yǔ)諾說(shuō),她和她的媽媽一起去銀行取款,銀行門(mén)口有個(gè)垃圾桶,有一個(gè)人把可樂(lè)瓶扔在了地上,卻沒(méi)有撿起來(lái),反而轉(zhuǎn)身離開(kāi)。王語(yǔ)諾剛想撿起,腦子里就冒出一個(gè)想法:等十分鐘,看誰(shuí)會(huì)撿可樂(lè)瓶?計(jì)時(shí),開(kāi)始!王語(yǔ)諾按下手中的手表。一分鐘過(guò)去了,沒(méi)有人來(lái)?yè)?,五分鐘過(guò)去了,有人看到了,卻覺(jué)得臟,不想撿,甚至有人一腳踢開(kāi)了那個(gè)可樂(lè)瓶,就在王語(yǔ)諾要為這件事情而改變她的觀點(diǎn)時(shí),一位年邁的老爺爺,拄著拐杖,彎下腰,撿起了可樂(lè)瓶,把它放進(jìn)垃圾桶里。

        相信大家都會(huì)為老爺爺鼓掌。許多人都覺(jué)得可樂(lè)瓶臟,或者覺(jué)得不是自己扔的,就不用撿起來(lái),而這位老爺爺卻不顧這些,撿起了可樂(lè)瓶。在這里,我想對(duì)那些路過(guò)那家銀行的人說(shuō):“不管你們有沒(méi)有看到可樂(lè)瓶,不管你們有沒(méi)有踢開(kāi)可樂(lè)瓶,希望在今后的日子里,彎個(gè)腰,撿起一份美德,扔一扔,扔進(jìn)一份文明。”

        美,就在于那么幾秒鐘,美,就在于那么彎彎腰。我們不需要做出多么驚天動(dòng)地的事情,只需要在生活中讓美發(fā)揮得淋漓盡致。我們都是普通人,但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”但我認(rèn)為,生活中不是缺少美,而是缺少心中屬于美的一份天地。打開(kāi)你心靈的窗戶,發(fā)現(xiàn)美,善待美,珍愛(ài)美。

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