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      成功職場故事

      時間: 彥剛1197 分享

        努力工作能取得職場成功是很多初入職場的80后、90后的普遍想法。但是,埋頭苦干并不意味著能在職場中取得自己想要的那一份成功,甘當(dāng)老黃牛、極力通過延長工作時間來取悅老板的做法已經(jīng)不是現(xiàn)代職場的晉升妙招,識別和把握新類型的機遇才是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)啦小編今天給大家分享成功的職場勵志故事,歡迎閱讀。

        傻干不討好,勁兒要用得巧。

        傻干不討好,勁兒要用得巧?! ‘厴I(yè)于名校的劉釗一直堅信要靠能力說事,在學(xué)??闯煽儯搅斯ぷ鲉挝痪鸵礃I(yè)績。于是在辦公室里,他成了名符其實的拼命三郎,每日埋首工作,工作一多的時候,團隊中一些游手好閑者常常叫苦不迭,而此時,劉釗總是挺身而出,大包大攬地替別人干活兒,他認為:“年輕人多干點兒沒什么不好,又累不死,還能多鍛煉自己呢。”漸漸的,他除了干自己的本職工作,還要收拾許多爛攤子,有時甚至一加班就到晚上十點,別的同事都忙著在領(lǐng)導(dǎo)面前展示自己,他卻總縮在自己的辦公桌前,疏于和領(lǐng)導(dǎo)溝通。一次,在給領(lǐng)導(dǎo)上報的材料中,他算錯了一個重要數(shù)據(jù),領(lǐng)導(dǎo)十分生氣地說:“每天就看你瞎忙,也不知道忙的是什么,自己的工作出這么大漏洞,你自己好好兒檢討一下吧!”劉釗覺得很冤,自己一直以來埋頭苦干,不被領(lǐng)導(dǎo)賞識不說,反倒挨了批,真是吃累不討好。

        相互支持好過單打獨斗。

        小梓畢業(yè)那年入職了一家外企的銷售部門,豐厚的收入讓她決心一定要對得起這份工作,處處要求自己拔尖,年終考核時,她的業(yè)務(wù)量在同期入職的應(yīng)屆生中遙遙領(lǐng)先,一枝獨秀。而她在辦公室也成了“戰(zhàn)斗英雄”,個人表現(xiàn)十分突出,有時她為了顯示自己的能力,不惜包下一個組的工作來“單挑”,部門負責(zé)人張主管說:“你真的很能干,需不需要我們給你一些支持或協(xié)助?”“沒關(guān)系,我能搞定,您放心吧!”聽到領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,小梓干活兒的勁頭更足了。一年以后,部門主管調(diào)離到其他崗位,小梓心想:這下付出該有回報了,我肯定是升職的不二人選。然而,上司并沒有提拔她,而是選了一位能力明顯低于她的同事。小梓很氣不過,跑去向上司問個究竟,上司說:“主管這個職位需要有團隊合作精神的人,并且善于向他人學(xué)習(xí)、整合各種可以利用的資源,而不是單打獨斗,所以你并不適合這個崗位。”

        經(jīng)理人如何管理繁忙的工作?

        現(xiàn)代人之所以會忙亂,一大原因是我們身處信息爆炸的環(huán)境,習(xí)慣吸收信息,一直接受,而沒有習(xí)慣主動整理。經(jīng)理人深陷忙碌的狀況,也是如此。我們一個決策接著一個,卻很少回過頭思考事情的過程,當(dāng)時如何處理其中的環(huán)節(jié)。要回頭思考,才會整理歸納出經(jīng)驗,后面才能夠愈走愈快。

        因此,身為經(jīng)理人,首先一定要思考的是:自己的職責(zé)是什么,把職責(zé)相關(guān)的事務(wù),全部納進工作。

        下一步是組織、架構(gòu)工作。一般工作可以大體可以分為兩類,一類是經(jīng)常性、周而復(fù)始的工作。一類是非經(jīng)常性的工作,尤其是突發(fā)、需要解決的問題。

        重復(fù)性的工作,就可以建立標準化流程、提高效率,所花費的工作時間就會愈來愈少。多出來的時間,可以處理非經(jīng)常性的工作與思考。經(jīng)理人有部屬、需要帶人,經(jīng)常性的工作就可以分工、授權(quán)給部屬。不過,這說起來是簡單的兩個詞,其實是最花時間的工作,也是一般人最容易疏忽的。實際落實,絕對不是做一次就可以到位。

        分工,其實是復(fù)雜、瑣碎、漫長的過程。因為,分工一定有灰色地帶,工作就無法一次界定清楚。所以,分工后,還要仔細觀察哪里不明確,再把職責(zé)更仔細地厘清。這樣的厘清可能要做很多次。

        另外,部屬不見得了解主管的想法。所以,主管分工后,還必須觀察部屬是否真正了解。部屬真的了解主管的想法后,大家才能真的照主管的分工就位,各司其職。

        授權(quán),也是被過度簡化。人不是用一個模子做出來的,不是交代了工作的要求、內(nèi)涵、步驟、方法后,部屬就會做。主管必須給予協(xié)助,教部屬怎樣做被授權(quán)的工作,看著部屬學(xué)會、養(yǎng)成習(xí)慣。

        這些步驟是非?;A(chǔ)的,一開始很耗費時間,而且人員還會替換。“分層負責(zé)”,常是管理者偷懶的借口。更重要的那句話,是“概括承受”。沒有人是百分之百具備能力的,主管要先協(xié)助部屬,部屬才能幫主管工作。

        如果主管偷懶,問題就會一籮筐。主管要建立一個扎實的部門,就像蓋房子,是件大工程。主管要先把基礎(chǔ)的盤顧好,就得先花時間把分工、授權(quán)基礎(chǔ)打好,部屬工作有效率、質(zhì)量好、養(yǎng)成習(xí)慣。未來修補、刷刷漆,就簡單了。

        分工、授權(quán)上軌道,主管做非經(jīng)常性工作的時間就會變多??赡苁翘幚聿繉俳鉀Q不了的問題,或是觀察、思考外在環(huán)境變化。部屬的工作,總會碰到5%是超過他能力負荷的,就應(yīng)該向上匯報到主管,這就是主管要處理的非經(jīng)常性工作。

        如果經(jīng)常觀察環(huán)境變化,在變化初期,就思考未來可能的影響,慢慢納入工作,變成部屬工作的標準化流程。因為早有規(guī)劃,即使環(huán)境改變,工作也不會忙亂了。

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