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      激勵自己的勵志文章精選兩篇

      時間: 鴻宇671 分享

      激勵自己的勵志文章精選兩篇

        只有在愚蠢之外,存在使人不再愚蠢的選項,那么,愚蠢才是一種道德上的缺陷。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的激勵自己的勵志文章精選3篇,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

        激勵自己的勵志文章精選1·比愚蠢更可怕的是甘于愚蠢

        名曰“獄中書簡”的書籍,我至少讀過四本,按時間順序,第一本作者是安東尼奧·葛蘭西(他的《獄中書簡》一譯《獄中札記》),第二本作者是迪特里希·朋霍費爾,第三本作者是羅莎·盧森堡,第四本作者是瓦茨拉夫·哈維爾。這些書中,我最喜歡的是第四本,最難忘的卻是第二本。

        說難忘,則因書中一節(jié),我常引用。這一節(jié)文字的標(biāo)題叫“關(guān)于愚蠢”。朋霍費爾首先指出,對善來說,愚蠢是比惡更加危險的敵人。惡可以抵抗,愚蠢則無法防衛(wèi),因為它并不服從理性,毫無運行規(guī)則可言。“假如事實與一己的偏見相左,那就不必相信事實,假如那些事實無法否認(rèn),那就可以把它們干脆作為例外推開不理。所以同惡棍相比,蠢人總是自鳴得意。”當(dāng)你同蠢人談話,“你碰到的不是他本人,而是一連串標(biāo)語口號以及諸如此類的東西,這些東西有力量控制他。他已被他人作祟,他的眼已遭蒙蔽,他的人性已被利用、被糟蹋。一旦他交出了自己的意志,變成了純粹的工具,就再也沒有什么罪惡的極限為蠢人所不會到達,但他始終不可能了解那是罪惡。”這番論述,簡直是現(xiàn)實的寫照。

        朋霍費爾的高論還在后面:“十分肯定的是,愚蠢是一種道德上的,而不是一種理智上的缺陷。”有些人智力低下,卻非蠢人,有些人智力高超,卻是蠢人??磥?,朋霍費爾對愚蠢的定義,不同于流俗,他筆下的愚蠢,與智力無關(guān)。

        隨之他強調(diào):“愚蠢是養(yǎng)成的,而不是天生的”。如何養(yǎng)成,有兩種情形,“人們把自己養(yǎng)成蠢人,或者允許別人把自己弄成蠢人”。這兩種,用我的說法,都屬于“甘于愚蠢”。由此正可修訂朋霍費爾的論斷,稱“愚蠢是一種道德上的缺陷”,還是有些歧義,確切講:甘于愚蠢,是一種道德上的缺陷。

        我們需要注意,如狄馬所云:“一切沒有選擇的行為,在道德上都是沒有價值的。你表揚一個太監(jiān)守貞操,就像在我們的時代你表揚一個下崗工人勤儉節(jié)約,農(nóng)民衣著樸素一樣沒有意義。”有些人,生在一個封閉如牢籠的環(huán)境,其中只有一種話語,只有一種思想,只有一種生活方式,只有一條道路通往未來,他們并無選擇,只能愚蠢。對此,稱之為“道德上的缺陷”,毋寧是苛責(zé)。

        16歲的少年英格瑪·伯格曼,曾在德國魏瑪為希特勒歡呼、敬禮、淚如泉涌,他的哥哥則在家鄉(xiāng)成立了瑞典納粹黨,他的牧師父親投票支持。對納粹的狂熱信仰持續(xù)了十余年,當(dāng)人們終于不再懷疑納粹對數(shù)百萬猶太人的大屠殺,他還在為希特勒辯護,認(rèn)為這是反納粹的惡毒宣傳。許多年后,他突然想通了為什么他和家人會那樣擁戴希特勒:“我們聽過自由這個詞,從來沒嘗過自由的滋味。在一個權(quán)威體系里面,所有的門,都是關(guān)著的。”

        朋霍費爾與伯格曼屬于同時代人,不過,在那個年代,他們的政治立場恰恰相反,一個反納粹,一個信納粹。直至朋霍費爾被納粹處死之時,伯格曼都是納粹的忠實擁躉。倘根據(jù)朋霍費爾對愚蠢的定義,伯格曼毫無疑問屬于蠢人,不管他是自己養(yǎng)成,還是被他人養(yǎng)成。然而,至少對少年伯格曼而言,他的愚蠢并不是一種道德上的缺陷,他和他的家人不知自由為何物,通往自由之門統(tǒng)統(tǒng)被關(guān)閉,他們不是甘于愚蠢,而是眼前只有愚蠢這一個選項。

        重申一下,只有在愚蠢之外,存在使人不再愚蠢的選項,那么,愚蠢才是一種道德上的缺陷。

        我們可以談一些甘于愚蠢的故事。老家的方奶奶,與我奶奶是數(shù)十年的街坊。她有個外號叫“烏鴉”,那是因為她平時說話不中聽。奶奶說,這個外號,源自“大躍進”時期,當(dāng)時她們都在食堂工作,奶奶識字最多,每天負(fù)責(zé)給大家讀報,有一次讀到一地農(nóng)村畝產(chǎn)紅薯56萬斤、大豆1萬斤、油菜6000斤等,方奶奶當(dāng)場大罵:放屁!從此開始質(zhì)疑“大躍進”,并四處推銷她的預(yù)測:大躍進之后,必有大饑荒,大家趕緊存糧??上В堑珶o人聽信,反而都罵她烏鴉嘴,“烏鴉”的外號,由此叫開來。僅過兩年,便印證了方奶奶的判斷與預(yù)見。在此,除了方奶奶,其他人,包括我奶奶,都屬于朋霍費爾所言的“允許別人把自己弄成蠢人”,他們甘于愚蠢,正是一種道德上的缺陷,因為他們本來可以聽從方奶奶的忠告,選擇反抗愚蠢。

        “把自己養(yǎng)成蠢人”的案例,更加常見。且說我的兩位朋友。其一是老檢察官,為人正直,不過他的頭腦,大抵可以說“傳統(tǒng)”,他對美國的印象,不外乎政府飛揚跋扈、人民水深火熱、種族歧視流行、文化危機重重。我勸他,書店談美國的書俯拾皆是,不妨讀兩本,不為祛除偏見,但求加深了解。他連連擺手:我不讀我不讀!其二是律師,與檢察官相反,他是美國通,不過對中國傳統(tǒng)文化不無隔膜。他常把中國專制的責(zé)任推到儒家頭上,再把儒家專制的責(zé)任推到孔子頭上。對此我哭笑不得,勸他讀《論語》和孔子傳,看看孔子到底是不是專制者。他也是連連擺手:我不讀我不讀!

        這兩個案例,都不如刀爾登先生講過的一個故事生動:

        有位教師,一直把“免”字讀如兔子的“兔”。這天講拼音課,遇到“免”字,向?qū)W生拼道:“摸-煙-兔。”

        回頭想想,朋霍費爾使用“養(yǎng)成”一詞,何其精妙(當(dāng)然這得感謝譯者)。愚蠢是一個緩慢養(yǎng)成的過程。養(yǎng)成之后,便堅貞不移,任爾東南西北風(fēng),我自巋然不動。哪怕你告訴他“免”的發(fā)音,他最后拼出來的還是“兔”。我那兩位朋友,更加果決,不待你開口,趕緊掩耳。

        然而,這已經(jīng)不是少年伯格曼的時代,這已經(jīng)不是“大躍進”的時代。在這個多元化的時代,只要你不想愚蠢,那便可以脫離愚蠢。就此而言,幾乎所有的愚蠢,都是甘于愚蠢,這的確不是理智問題,而是道德問題:犬儒、怯懦、蠻橫、自欺……

        激勵自己的勵志文章精選2·你根本沒資格抱怨

        現(xiàn)在凌晨零點三十八分,我剛掛了電話,與我的好姐妹。

        她撥通電話就興奮的問:“你猜我在哪里?”

        我睡得迷迷糊糊的說:“香港!”

        她呵呵的笑,說:“No! 我在美國!”

        我一下子呆住了,問:“國際長途?”

        她不滿的說:“你在乎的總是錢!我說我在美國,在我們說世界牛人匯聚的地方---華爾街!”她去了華爾街,這是好多年前一起看旅游雜志的時候,我們一起約好23歲生日之前要去的地方。

        可是,現(xiàn)在,我還在山西。

        她聽我這邊半天沒有動靜,生氣的問我是不是睡著了,我說,我很羨慕她。她甩下一句“你活該的”,然后掛了電話。我知道,她生氣了!

        2003年,我們在圖書館遇到,她推薦我看了一本叫《飄》的外國書籍,那時候,我們才13歲不到。我說我看不懂,她說,你可以查字典。從那以后,我開始看她推薦的書。認(rèn)識我的朋友都說我看的書挺多的,我每次聽了心里都空空的。我比她差多了,只有我自己知道。

        2009年高考結(jié)束,她去了北京,我去了西安。我們的生活軌跡開始變得不一樣,我被新鮮的生活吸引了,忘記了她說過我們一起考香港中文大學(xué)的約定。

        2009年11月,她說,我們每天晚上十點練習(xí)一個小時的普通話吧!有人嘲笑我N、L不分。我說,好!半年后,她興奮的問我,你的普通話考了多少?我考了一乙!我說我忘記練習(xí)了,沒有考!

        2009年的12月,她打電話問我要不要學(xué)計算機,我說學(xué)校沒有要求,先看看其他人怎么做。2010年夏天,我說我計算機軟考證考下來了,她說她過的是計算機二級C語言。

        2010年的三月,我愛上了一部韓劇,我說我想學(xué)韓語。她說,那我們自學(xué),就像一起自學(xué)心理學(xué)一樣!我說,好!

        2011年的年底,我們一起逛街,那家精品店的老板是一個韓國大姐,我睜大眼睛聽著她用韓語和老板交流。老板以為她是學(xué)韓語的學(xué)生,給我們便宜了五塊錢。而我,只會說“我愛你”、“對不起”、“謝謝你”。

        2011年四月,她說想跨專業(yè)考法語的研究生,問我要不要也學(xué)習(xí)法語。我說我要自學(xué)新聞學(xué),不想學(xué)其他的。她說,好!2011年底,她用法語給我朗讀大仲馬的《三個火槍手》,問我新聞學(xué)的知識,我支支吾吾說不出話來。

        2012年初,我的小說開始好起來,我用稿費請她吃了一頓西餐。她用翻譯美劇臺詞的稿酬,給我買了一整套季羨林的藏書。

        她說,我們說好考研的,別忘了。她還說,你說過香港中文大學(xué)是你的夢想,你不要放棄它。我說,好!

        2012年年底,我說我四級才過,我不想考研了。她說,好!

        2013年7月初,她說她如約考上了香港中文大學(xué)。我說,好!

        2013年8月,我說我要辭職,我覺得這日子過得挺辛苦的。她氣憤的說:“你很苦嗎?北京被大水淹,水淹沒到我膝蓋,我只好穿著拖鞋卷著褲管去圖書館看書,那個時候,我都沒有說過我的日子苦!”

        而今天,我說我羨慕她,她卻生氣了,我知道這是為什么。

        現(xiàn)在,我突然間清醒了,我一直只看到她閃閃發(fā)光的地方,卻不知道她這一路走來,到底是付出了什么樣的代價,才換取了這樣的一個很多人都想要的人生。

        我走進她的臥室,里面各類書籍堆得到處都是,每一本書都有她密密麻麻的筆記,這樣的時刻,我怎么忘了?

        我打電話,想和她分享我因為和XXX鬧別扭的難過心情時,她小聲說,她在圖書館學(xué)習(xí),回宿舍聯(lián)系你。那時候,明明已經(jīng)晚上十一點了!

        我在家里和爸媽吵得天翻地覆的時候,她自愿申請了去黔西南當(dāng)志愿者的名額,她說,要翻過兩座山才可以有班車回家……

        此刻,我又有什么資格在這里抱怨。

        我為什么要羨慕她呢,她現(xiàn)在得到的一切不都是過去的辛苦換回來的嗎?我也被她拉著走,只是我放棄了前進罷了!是我親手掐死了自己的夢想,不是嗎?

        盡管如此,我還是一直覺得自己的青春很苦,總是想著未來真的很遙遠,沒有我的一片天空。我太容易因為小事兒而難過,去荒廢時間,忘記了我不奔跑,不會有人給我撐傘!

        我現(xiàn)在最后悔的事情是,為什么我明明知道大學(xué)時光那么少,青春那么匆忙,但我總是幻想未來,卻不肯逼自己一把,去實現(xiàn)夢想呢?我日復(fù)一日的不安、疑惑不是活該的嗎?

        終于明白了,我要踏實,我要努力,為了成為自己內(nèi)心想要成為的那個人而堅持,我的一切辛苦,總有一天會因此回饋到我身上。

        “時間不欺人”,這是她教會我的道理!

        一個二十幾歲的人,你做的選擇和接受的生活方式,將會決定你將來成為一個什么樣的人!我們總該需要一次奮不顧身的努力,然后去到那個你心里魂牽夢繞的圣地,看看那里的風(fēng)景,經(jīng)歷一次因為努力而獲得圓滿的時刻。

        這個世界上不確定的因素太多,我們能做的就是獨善其身,指天罵地的發(fā)泄一通后,還是繼續(xù)該干嘛干嘛吧!因為你不努力,誰也給不了你想要的生活。

        以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的激勵自己的勵志文章精選兩篇,希望大家能夠喜歡。

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