勵(lì)志文章勵(lì)志自己的文章3篇
勵(lì)志文章勵(lì)志自己的文章3篇
過(guò)去不等于未來(lái);沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功;采取更大量的行動(dòng)。人生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章伴隨我們一路前行，一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的勵(lì)志文章勵(lì)志自己的文章3篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
勵(lì)志文章勵(lì)志自己的文章：感動(dòng)孩子，勵(lì)志人生
在洋節(jié)日益盛行的今天，我對(duì)感恩節(jié)特別關(guān)注。為什么在我們這樣的禮儀之邦，沒(méi)有這樣有人情味這樣有禮儀的節(jié)日呢?感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會(huì)感恩。讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平。
今天下午的一件事，讓我感觸很深。下班回到家，兒子正寫作業(yè)，清涕時(shí)不時(shí)就流下來(lái)，于是我沖著兒子喊：“怎么搞的感冒了?是不是在幼兒園脫衣服了?”“沒(méi)有，沒(méi)有，我在幼兒園很聽話的。”說(shuō)著看了爺爺一眼，爺爺說(shuō)：“我接他時(shí)忘帶羽絨衣了，不怪他。”“爸，這兩天大風(fēng)降溫，零下16度啊，你怎么……"
話未說(shuō)完，兒子就搶話了：“媽媽，我沒(méi)事的，別訓(xùn)爺爺，爺爺每天接送我多辛苦啊!而且今天是爺爺?shù)纳眨米尃敔敻吲d。”
我是沒(méi)想到啊，我的兒子，我那被爺爺奶奶嬌生慣養(yǎng)的兒子啊，他才5歲，竟如此體貼家人，竟知道懂得回報(bào)愛。我一把抱住了兒子，我覺(jué)得自己不如兒子懂事，爺爺也在抹淚，連聲說(shuō)：“爺爺沒(méi)白疼你，我的好孫子。”
晚飯后和家人聊起這件事，大家一致都說(shuō)：“我們的教育是成功的，我們教會(huì)了孩子感恩。"我一直認(rèn)為，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最重要的人生修養(yǎng)。懂得感恩的人，才懂得付出，為所愛的人付出，為自己的理想付出，為社會(huì)為祖國(guó)付出。
現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人了。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩"，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。
前幾天，老公買回一本書《感動(dòng)父母》，看后我就覺(jué)得羞愧不已，因?yàn)槲医K于看到了自己的自私，當(dāng)天我就跑回家，老老實(shí)實(shí)地坐到父母跟前，和他們說(shuō)東道西，說(shuō)我的童年，說(shuō)我的求學(xué)，說(shuō)我?guī)Ыo父母的那些不省心的往事。
我終于明白，教育最根本的任務(wù)就是教人學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩的人是高尚的人，懂得感恩的人生是無(wú)愧的人生，懂得感恩的家庭是完美的家庭。
勵(lì)志文章勵(lì)志自己的文章：吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角
秘密不可言傳，只要身體力行，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!
看著校園里漸漸熙攘的人來(lái)人往，自習(xí)室里堆著的厚厚的書本，埋頭苦讀的同學(xué)，一切都是那么鮮活，刺激著的不僅是感官。
校園里種植的矮小灌木正要扎根發(fā)芽，我也要開始種植一顆可以發(fā)芽生長(zhǎng)的種子，歷經(jīng)寒冬秋涼，在來(lái)年的花季里長(zhǎng)成一株驚喜。
我只想一個(gè)人靜靜的呆著，我愛我愛的人，我不指望得到任何人的愛，我只想要靈魂的豐盈。我不想人知道我的存在。
為夢(mèng)想的努力一直有人不只停留在搖唇鼓舌，在某種意義上，他們永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。不要做聒噪的青蛙炫耀自己的口舌，而要付出真心的勞動(dòng)。堅(jiān)守靈魂的正義與前行，永遠(yuǎn)比享受現(xiàn)實(shí)物質(zhì)要難得多。我們已經(jīng)擁有太多的面包。
“人類急于保護(hù)身體，卻從未想過(guò)保護(hù)靈魂。”
保護(hù)靈魂也是一種挑戰(zhàn)，誰(shuí)能放棄物質(zhì)的舒適與享受，甘于做苦行僧，如此便是一種進(jìn)步，可惜我總是這樣的虛榮。虛榮是庸人的最大標(biāo)識(shí)。
吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角!一種警戒已經(jīng)豎起，忽視這種警示將落入萬(wàn)劫不復(fù)。
“我真正希望的，乃時(shí)光斷裂之時(shí)，我既不后退也不下墜，而是跳向更高的地方。”
我所真正希望的，乃在前行之時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)有畏懼之心;乃在憤怒之時(shí)，有自己的勇氣叱責(zé)志氣;乃在面對(duì)不正之時(shí)，有站出來(lái)抵抗之舉。
勵(lì)志文章勵(lì)志自己的文章：為成功選擇一個(gè)環(huán)境
或許我們沒(méi)有能力去創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，但可以去選擇一個(gè)環(huán)境。
決定我們一生成就的重要因素，不是一般所謂的命運(yùn)，而是每個(gè)人身處的環(huán)境。
命運(yùn)的形成多半由于習(xí)慣的累積;而習(xí)慣則是持續(xù)的同一行為所養(yǎng)成的;行為是思想衍生的結(jié)果。所以，命運(yùn)是可以改變的，此刻所面臨的命運(yùn)結(jié)局，是過(guò)去的思想模式造成。若想將來(lái)有更好的命運(yùn)歸宿，可以在現(xiàn)在調(diào)整思想的模式，使之往好的方向發(fā)展。
有好的思想，就能有好的行為表現(xiàn);有了好的行為，便能養(yǎng)成好的習(xí)慣;好的習(xí)慣自然導(dǎo)致良好的命運(yùn)結(jié)果，達(dá)到改變命運(yùn)的目的。
另一項(xiàng)對(duì)成就影響巨大的因素，是環(huán)境的問(wèn)題。而我們所處的環(huán)境，以個(gè)人的力量難以改變的。
一個(gè)資質(zhì)優(yōu)秀的你，若身處難以成功的環(huán)境中，其成就亦是有限;而一個(gè)平庸駑鈍的平常人，卻置身于成功者之間，且機(jī)會(huì)無(wú)窮，就算他自己想不成功都很難。
環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響至深至遠(yuǎn)，我們切勿等閑視之。更必須時(shí)時(shí)不忘檢查自己所處的周圍環(huán)境，是否能夠幫助我們成功：是否充滿積極正面的力量，是否存在許多成功者足以帶動(dòng)我們。
環(huán)境雖然難以改變，卻可以更換。如果您認(rèn)為自己當(dāng)下所處的環(huán)境無(wú)法提供您足以成功的幫助，建議您可以去尋找一個(gè)讓自己成功的新環(huán)境，使自己的潛能得以激發(fā)，成功則必然可期。
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