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      競(jìng)爭(zhēng)與合作勵(lì)志演講稿3篇

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      競(jìng)爭(zhēng)與合作勵(lì)志演講稿3篇

        競(jìng)爭(zhēng)需要借助合作才更有可能獲勝,合作增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的能力。有什么關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作的演講稿?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你競(jìng)爭(zhēng)與合作勵(lì)志演講稿,希望能幫到你。

        競(jìng)爭(zhēng)與合作勵(lì)志演講稿篇一

        跑得慢的就被快的吃掉,實(shí)力差的就被強(qiáng)的淘汰。我不喜歡“物競(jìng)天擇”,可真理偏偏擺在那兒,從地球誕生時(shí)就有了??v觀人類歷史,從遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代,到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會(huì),“競(jìng)爭(zhēng)”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。

        古代所謂競(jìng)爭(zhēng),真是你死我活,常常伴隨家國(guó)興亡;現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)也意味著命運(yùn)跌宕起伏和世界格局變化。然而,無(wú)外乎所有成功的競(jìng)爭(zhēng),都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國(guó)爭(zhēng)霸,那是曹孫劉的競(jìng)爭(zhēng);孫劉結(jié)盟,火燒赤壁,一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆:此時(shí)無(wú)爭(zhēng)勝有爭(zhēng)!鏡頭切換到抗戰(zhàn)時(shí)期,在國(guó)家興亡和黨派爭(zhēng)權(quán)之間,我們毅然選擇了前者,聯(lián)合抗日,勝利的消息令每一個(gè)華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下,國(guó)共伐寇書(shū)抗戰(zhàn)捷報(bào),這難道不足以證明合作的重要性嗎?

        以史為鑒,古為今用,新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中,我們競(jìng)爭(zhēng)的是成績(jī),合作的是方法,這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽(tīng)說(shuō)有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,只愿一個(gè)人埋頭冥思苦想。也許,有人通過(guò)此法使自己的成績(jī)暫時(shí)略高于他人,但我并不羨慕。相反,我倒覺(jué)得可笑。學(xué)習(xí)需要互動(dòng),討論才能明理,交流可以碰撞出智慧的火花,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)和合作是雙向的,也是取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程,大家合作,一起提高,不是雙贏嗎?競(jìng)爭(zhēng)可以引導(dǎo)合作,而合作則促進(jìn)了競(jìng)爭(zhēng)——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,導(dǎo)線中才會(huì)出現(xiàn)成功的電流!

        爭(zhēng)先需要真才實(shí)學(xué),競(jìng)爭(zhēng)才能賽出水平;敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)合作,共同提高。相信吧,我們會(huì)成功!

        競(jìng)爭(zhēng)與合作勵(lì)志演講稿篇二

        成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)又困難重重,我們能領(lǐng)悟到許多深刻的道理,而合作又是不可少的。但合作的方式有許多,所以成長(zhǎng)的生活中時(shí)時(shí)刻刻都在合作中。

        合作是成長(zhǎng)的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)是合作的一種形式,是競(jìng)爭(zhēng)讓我們變得更加合作。一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就容易甘于平庸。一個(gè)集體如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就容易喪失生機(jī)與活力。上學(xué)期我們班的一次次大考也證明了這點(diǎn)。期中考試我們班沒(méi)有考好,老師教訓(xùn)了我們后,班上同學(xué)奮力學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),班上的同學(xué)良性競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)也在跟年級(jí)上的其他班級(jí)良性競(jìng)爭(zhēng),這種你追我趕的學(xué)習(xí)狀態(tài)使我們大踏步前進(jìn)。最后的考試都如愿所償?shù)赜酶?jìng)爭(zhēng)方式得到第一。如果班級(jí)同學(xué)們沒(méi)有良性競(jìng)爭(zhēng)會(huì)得到第一嗎?我想不會(huì)的。成長(zhǎng)需要合作中競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有人與人之間的合作就沒(méi)有世上完美的一切。

        成長(zhǎng),需要合作。合作就是團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō):“小合作就有小作為,大合作就有大作為,不合作就將一事無(wú)成。”世界上最奇妙、最偉大的團(tuán)結(jié)就算是樂(lè)團(tuán)演奏了吧。大家想想,幾十種不同的樂(lè)器,幾十個(gè)不同的聲音,統(tǒng)一的自然的,在指揮家的指揮下就能匯聚成音樂(lè)的天堂,旋律的海洋。難道這不是合作嗎?

        其實(shí)合作是一件非常簡(jiǎn)單,非常微不足道的事。但與人合作可以讓人的心靈變得更加美麗,更加和諧,更加純潔!在我們成長(zhǎng)的道路上,合作是不可缺少的。合作就如冬天里的一把火,溫暖心窩;合作就如十字街口的指路標(biāo),指明方向;合作就如黑暗里的一盞燈,帶給我們信心與力量;合作就如……

        同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,共同合作,共同走向美好的明天!

        競(jìng)爭(zhēng)與合作勵(lì)志演講稿篇三

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天,我演講的題目是《競(jìng)爭(zhēng)不忘合作》。

        當(dāng)今的社會(huì),是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。在我們的生活中,處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭(zhēng)艷,這是自然界中的競(jìng)爭(zhēng)。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中競(jìng)爭(zhēng)更是普遍。在學(xué)校中,競(jìng)爭(zhēng)便是你追我趕,奮勇拼搏,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī);在比賽中,競(jìng)爭(zhēng)便是勇往直前,爭(zhēng)分奪秒,使自己遙遙領(lǐng)先;在商業(yè)中,競(jìng)爭(zhēng)便是產(chǎn)品質(zhì)量,技術(shù)管理的精益求精,力爭(zhēng)上游;大到國(guó)際中,競(jìng)爭(zhēng)則是國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力的錙銖必較,爭(zhēng)先巍然屹立于世界之巔。

        世界因競(jìng)爭(zhēng)而變得精彩,我們每一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人都具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這是人們一種可貴的精神。但競(jìng)爭(zhēng)是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的,沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)稱不上是積極向上的競(jìng)爭(zhēng)。

        君不見(jiàn),弱肉強(qiáng)食中還見(jiàn)螞蟻搬家的動(dòng)人場(chǎng)面;學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短;比賽競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,隊(duì)形一致;商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中還見(jiàn)“南南合作,南北對(duì)話”。

        在美國(guó)俄亥俄州,每年都要舉辦南瓜大賽,湯姆的成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,連年獲得首獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后,他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,一個(gè)鄰居不解地問(wèn):“你把種子分給我們,不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎?”湯姆卻笑著說(shuō):“其實(shí)我也是在幫我自己!”

        湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競(jìng)爭(zhēng)中,他不忘合作,把種子熱心地送給大家,送給對(duì)手,正是由于他幫助對(duì)手進(jìn)步,同時(shí),對(duì)手也能夠激勵(lì)湯姆,使湯姆自己不斷進(jìn)取,不斷激發(fā)了自己的潛能,找出自己的差距,彌補(bǔ)自己的不足,研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,那么自己不就能使自己進(jìn)步,發(fā)展得更快嗎?

        同時(shí),湯姆的競(jìng)爭(zhēng)故事中,湯姆也營(yíng)造出了競(jìng)爭(zhēng)最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步,他的對(duì)手們,鄰居們也能取得大的進(jìn)步,甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競(jìng)爭(zhēng)與合作更上一個(gè)新臺(tái)階!

        同學(xué)們,從這個(gè)事例中可以看出,在我們的日常生活中,直到國(guó)際事務(wù),競(jìng)爭(zhēng)不能忘合作,良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競(jìng)爭(zhēng)有合作,我們的事業(yè)才能取得更好的成功,經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮,社會(huì)才能更加進(jìn)步!那么就讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,共同進(jìn)步吧!

        謝謝大家!


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