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      2017優(yōu)秀演講稿我閱讀我成長(zhǎng)

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        生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光的樹(shù)木。我閱讀我成長(zhǎng),讓我們暢游在書(shū)海之中。以下是學(xué)習(xí)啦小編給你整理的關(guān)于我閱讀我成長(zhǎng)的演講稿,希望能幫到你。

        2017優(yōu)秀演講稿我閱讀我成長(zhǎng)篇一

        敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我要演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。

        書(shū),就像沙漠里的指南針,又像海洋中的一盞漁燈,還像黑夜的北極星,時(shí)刻為人們指出正確的方向。

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,讀書(shū)可以收獲知識(shí),懂得做人的道理,還可以提高寫(xiě)作水平。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。”

        讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種享受更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)猶如彈奏人生的樂(lè)曲,有益智的悠揚(yáng),有喜怒哀樂(lè)的美妙。書(shū)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。不管是吃飯時(shí)還是睡覺(jué)前,只要有一丁點(diǎn)時(shí)間,我都會(huì)見(jiàn)縫插針的讀上一兩篇小故事。不管是小說(shuō)還是名著,我都有“品嘗”的念頭。每天晚上不讀書(shū)我誓不罷休,這樣睡覺(jué)才踏實(shí)。

        剛開(kāi)始,我最先接觸的是無(wú)人不知無(wú)人不曉的《四大名著》。《西游記》中的師徒四人取經(jīng)的艱難歷程,使我感受到了一路上的艱苦;《三國(guó)演義》、《水滸傳》中個(gè)個(gè)英雄好漢有勇有謀,令我敬佩不已;《紅樓夢(mèng)》中人物形象是那么突出、鮮明,仿佛一個(gè)真人出現(xiàn)在你面前一般。隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)需要有更大的拓展空間,我開(kāi)始漸漸地看一些小說(shuō)、外國(guó)名著。我還看過(guò)《請(qǐng)給我三天光明》、《茶花女》、《狼王夢(mèng)》、《魯濱遜漂流記》、《童年》等名著。在我看過(guò)的書(shū)中,最令我難玩的最令我震驚的是《狼王夢(mèng)》這部小說(shuō)。一拿到手,一看這么厚,我讀書(shū)的激情頓時(shí)下降了一半。可隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié),讓我對(duì)它的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)變。在不知不覺(jué)中,它正慢慢的改變我人生的軌跡。故事講的是一個(gè)叫紫嵐的母狼想讓自己的孩子成為狼王,可隨著孩子一個(gè)個(gè)相繼死去,這個(gè)愿望就只能寄托在狼孫身上,為了保護(hù)狼孫,紫嵐與金雕同歸于盡的故事。故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán),引人入勝。手和眼睛就像脫離了大腦的指揮一樣,根本停不下來(lái),一頁(yè)頁(yè)的看下去。當(dāng)最后一頁(yè)悄然合上的時(shí)候,我收獲了太多太多,讓我懂得了動(dòng)物界母愛(ài)的無(wú)私與偉大……

        其實(shí),人生離不開(kāi)書(shū),從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)外公教你讀唐詩(shī)時(shí),到現(xiàn)在讀名著,哪個(gè)離開(kāi)了書(shū)本?讀書(shū)給了我們無(wú)限的力量!

        書(shū)是人類的老師,是人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑。缺了它,生活就不會(huì)像現(xiàn)在這樣豐富多彩。拿起書(shū)吧!與我們一起暢游書(shū)的海洋,一起領(lǐng)略人生的真諦吧!

        謝謝大家!我的演講完畢!

        2017優(yōu)秀演講稿我閱讀我成長(zhǎng)篇二

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天很高興站在這里,與大家共同分享我讀書(shū)的樂(lè)趣。我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。

        行走于茫茫無(wú)邊的沙漠之中,什么最重要?也許有的人說(shuō)是水,也許有的人說(shuō)是食物,可是我要說(shuō)是“書(shū)”!

        書(shū)是人們精神的支柱。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光的樹(shù)木不能健康地成長(zhǎng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒不能展翅翱翔。

        我喜歡讀書(shū)。我喜歡在夜深人靜的夜晚讀書(shū),那樣,我就可以到書(shū)海中做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者。若窗外飄起了細(xì)雨,那就再好不過(guò)了。伴著幽幽的燈光,聽(tīng)著雨聲剝啄,是極易進(jìn)入書(shū)的境界之中的。于是,我便可以在書(shū)海中一無(wú)阻礙地遨游,可以在書(shū)海中隨心所欲地縱橫。

        沒(méi)有寒暄與打擾,獨(dú)自神游于字里行間刀光劍影、風(fēng)雪飄飛的世界之中。很快,我便可以與各位友人“游蕩”一番——與浮士德對(duì)話幾回,到狄更斯的小旅館住上一宿,在與曹雪芹磨上一會(huì)兒;與李白吟詠“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,與李煜吟誦“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”。

        我喜歡讀書(shū)。讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生;讀朱自清深沉的父愛(ài);讀魯迅那錚錚鐵骨……讀雨果的《九三年》,撼人心魄;讀《聊齋志異》,令我夜不能寐;讀《儒林外史》,又使我啼笑皆非。

        在書(shū)中,我領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高境界;在書(shū)中,我得到了“天生我才必有用”的自信;在書(shū)中,我實(shí)現(xiàn)了心靈對(duì)話與思想交流。時(shí)而憧憬,時(shí)而有所觸動(dòng),那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭送來(lái)的一縷芬芳,使我回環(huán)往復(fù),綿綿不盡。

        我喜歡讀書(shū)。每天向小蜜蜂一樣,貪婪地吸吮著書(shū)中的花粉,醞釀成花蜜。書(shū),令我心醉;書(shū),令我清醒,我深受其益。

        同學(xué)們,書(shū)是讀不完的,知識(shí)是汲不盡的。讓我們暢游在書(shū)海之中,讓我們真正做到“我讀書(shū) 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        2017優(yōu)秀演講稿我閱讀我成長(zhǎng)篇三

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是六年級(jí)二班的一名同學(xué),我叫沈毅,今天我演講的題目是《我閱讀我成長(zhǎng)》。

        我從小就喜歡讀書(shū),每一次一但沉浸在故事中,就忘記吃飯、忘記睡覺(jué)。小時(shí)候,每個(gè)夜晚我就纏著媽媽給我讀書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了美麗的白雪公主、可愛(ài)的天線寶寶、善良的魯西西……

        小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我講故事,我記得有一本書(shū)中的歌謠是:

        月亮,你晚上一個(gè)人在天上害不害怕?快下來(lái)吧,讓我抱抱你!

        月亮,你一個(gè)人在天上誰(shuí)給你玩?快下來(lái)吧,我給你玩!

        小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)。我讀了《童話故事》、《科幻小說(shuō)》、《百科全書(shū)》,我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里采集花粉。

        我也經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽很多問(wèn)題,媽媽總是說(shuō):“不知道就看書(shū)吧。”我也每次都在書(shū)中找到我想要的答案。

        有一段時(shí)間,班里有許多同學(xué)愛(ài)讀《阿呆》《豌豆》等書(shū),我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人,每次考試都得0分,這時(shí)老師也教育我們別讀那樣的書(shū)了,我也不讀那樣的書(shū)了。從此以后,我也知道了這事了,我要讀快樂(lè)作文與閱讀等書(shū),它使我明白了許多道理,知道了許多知識(shí)。

        書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是快樂(lè)的源泉,它始我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        讀書(shū),讓我知道了祖國(guó)的壯麗風(fēng)景;讓我知道了做人的基本道理。我不斷的在書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”,豐富了自己的知識(shí),讓我樂(lè)于助人;讓我知道哪樣做是對(duì)的,哪樣做是錯(cuò)的。

        同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)!它會(huì)讓我們快樂(lè),會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

        謝謝大家,我的演講結(jié)束。


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