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      我的大學(xué)我做主勵(lì)志演講稿

      時(shí)間: 彥剛1197 分享

        大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,大學(xué)時(shí)光中,我們要主持自己的未來,為自己的行為負(fù)責(zé)。我的大學(xué)我做主!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了我的大學(xué)我做主演講稿,歡迎大家閱讀。

        我的大學(xué)我做主演講稿(一)

        大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。

        首先,是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。

        第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。

        第三,是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實(shí),從直接意義上來說,就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。

        第四,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間“充電”,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。

        此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!

        好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”是的,送給我自己,也與大家共勉!

        我的大學(xué)我做主演講稿(二)

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!

        我是來自電子系電子0934班的***天給大家演講的題目是“我的大學(xué)我做主”。

        9月的大學(xué)校園是騷動的,因?yàn)橐蝗恒额^青的到來。那些經(jīng)歷了殘酷高考的大一新生們在一家老小的護(hù)送下,載著新置辦的行裝,懷著無限的憧憬,張大好奇的雙眼來到這個(gè)叫大學(xué)的地方。他們青春最美好的三年將留在這里,帶走的一定有智慧、回憶、成長、友情,或許還有愛情……

        闖過中國最擁擠的獨(dú)木橋――高考,這些大學(xué)新鮮人們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),自信滿滿,似乎整個(gè)世界都在自己手中,殊不知能否征服世界,還要看他們?nèi)陼r(shí)間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開始。

        中國的孩子們是幸福的,因?yàn)榧议L和老師們都極端負(fù)責(zé),事無巨細(xì)地安排好孩子們的生活和學(xué)習(xí);中國的孩子們也是不幸的,在家長和老師們十幾年的管束下,或許很多孩子早已習(xí)慣了服從,忘記了獨(dú)立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺詞:“一開始你恨它,慢慢地你習(xí)慣它,最后你離不開它。”

        當(dāng)我們這些孩子們踏入校園,一切都不一樣了。父母不在身邊的日子,一日三餐,衣食住行再沒有人幫你安排妥當(dāng);沒有課的時(shí)候,再也見不到老師們在教室里盯著上自習(xí),學(xué)習(xí)變成了全憑自覺的事;幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為……大學(xué)是個(gè)全新的世界,所有課題都是新的,卻沒了父母和高中老師的從旁指導(dǎo),日日高喊的“自由”來了,但對大多數(shù)從未離家獨(dú)立生活過的大學(xué)新鮮人來說,這自由或許是個(gè)考驗(yàn)。

        小到每天都午餐吃什么,大至未來的職業(yè)方向如何規(guī)劃都需要自己的獨(dú)立思考和判斷,哪怕幼稚,哪怕錯(cuò)誤,也是成長的陣痛。大學(xué)之前,大學(xué)是惟一明確的目標(biāo);大學(xué)之中,如何度過寶貴的三年大學(xué)生活成為擺在每位大學(xué)新鮮人面前的命題。魯迅先生曾經(jīng)說過:“生活是第一位的”。大學(xué)新生邁入大學(xué),首先要學(xué)會生活,其次要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會做事。就像俞敏洪老師的演講《大學(xué)要做的幾件事》中所講的,大學(xué)生做到三個(gè)追求、一個(gè)準(zhǔn)備,才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義,即追求知識、追求友誼、追求愛情,為工作做好充分的準(zhǔn)備。要做好這四件事情,三年的時(shí)間很短,希望所有的大學(xué)新生都對此有清晰的認(rèn)識,早日確定自己的努力并為之努力,做好自己的主。

        大學(xué)生活不僅獨(dú)立自主,同樣也是豐富多彩。來自天南海北的同學(xué)相聚在民院這個(gè)大家庭,每個(gè)人都為我們帶來了屬于他們自己的故事。在這里,我們結(jié)識許許多多的朋友,分享彼此的故事,同時(shí)也書寫彼此的青春詩篇。在這里,多姿多彩的校園活動豐富著我們的生活,我們張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我;我們樂觀向上,意氣風(fēng)發(fā)。在這個(gè)屬于我們的青春舞臺上,我們盡情歡唱那活力四射的歌曲,我們盡情展現(xiàn)那輕盈優(yōu)美的舞姿,我們盡情描繪那屬于我們自己的青春畫卷。

        年輕時(shí),總以為青春很長。書可以明天讀,單詞可以明天背,明日復(fù)明日,蹉跎了大學(xué)時(shí)光。渾渾噩噩只是揮霍青春,目的明確才能過個(gè)無悔的青春。20歲了,要為自己負(fù)責(zé)了。

        來也匆匆,難道去也不匆匆嗎?時(shí)光是短暫的,我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該把握好大學(xué)生活的方向,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)習(xí)有用的知識,為我們以后的生活打好基石。只有這樣,我們才能站在巨人的肩膀上了望世界。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        我的大學(xué)我做主演講稿(三)

        各位評委各位同學(xué):

        大家中午好,我是來自電氣11101班的**天我給大家演講的主題是我的大學(xué)我作主。

        我還記得那幽靜的校園里朗朗的讀書聲;我還記得那課桌上小山一般的書本;我還記得早上同學(xué)們那疲憊雙眼;我還記得黑板上不斷減少的倒計(jì)時(shí)。高三那段家與學(xué)校兩點(diǎn)間緊張忙碌而又充實(shí)的生活令我難忘,我相信你肯定也無法忘記!

        高考時(shí)自己的成績并不如意,與本科大學(xué)錯(cuò)過!家人都相信我,叫我再來一年??墒敲慨?dāng)想起他們那勞碌的身影,望見他們那發(fā)白的鬢發(fā)。我說“不了”。我不想他們?yōu)槲姨^操勞,所以我選擇了宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主。

        或許沒能進(jìn)入本科大學(xué)將是我人生中的一大遺憾,但我不會因此而懈怠。因?yàn)樯畹膲毫€在,家庭的壓力還在。我不能讓自己活在過去。我要的是現(xiàn)在和未來,我要能力,我要強(qiáng)。我要在大學(xué)里活的精彩,因?yàn)槲业拇髮W(xué)我餓做主。

        在大學(xué)里我有了更多的自由,更多的選擇。因此我常一個(gè)人去圖書館,一個(gè)人去欣賞江邊的風(fēng)景,一個(gè)人去游走宜賓的大街小巷去看看我們美麗的宜賓。我像一個(gè)獨(dú)行者,但我并不孤獨(dú)。我也有自己很鐵的哥們兒,很知己的朋友。他們會在我孤獨(dú)的時(shí)候陪我,會在我困難的時(shí)候幫助我,會在我郁悶的時(shí)候拉我去飯館里喝一杯。有他們在我的大學(xué)精彩了不少。

        在大學(xué)以前我常常聽老師家長說“到了大學(xué)就輕松了”。當(dāng)時(shí)我信以為真,現(xiàn)在經(jīng)過本人的證實(shí),這只是一句善意的謊言。進(jìn)大學(xué)以后我又常常聽師兄學(xué)姐說“大學(xué)里逃課是必修的”,其課還分為可逃型、選逃型、必逃型。于是在這句話的引導(dǎo)下,我開始了自己第一次逃課。結(jié)果很不幸我被逮到了。至于怎么處罰,大家都懂。除此我還聽說“大學(xué)里60分什么都萬歲”。在不久前的考試中我深深的體會了其中真諦,絕對至理名言。我覺得這句話最實(shí)在。但后來一想大學(xué)里輕松與否、被逮與否、萬歲與否還不都是自己決定的。因?yàn)檫@是我的大學(xué)。

        既然是我的大學(xué),那就要我來做主!所以在大學(xué)里我不會太早成為一個(gè)時(shí)尚的有本兒E族,這樣我就不用擔(dān)心網(wǎng)速卡不卡。我也不會太早讓自己戀愛,把時(shí)間和金錢花在風(fēng)花雪月上。雖然有時(shí)自己也會小小的心動,但是一想一朵花和一片森林的區(qū)別,自己也就安心了。當(dāng)然這只是一個(gè)玩笑,但就是這個(gè)玩笑卻告訴了我們讀了十幾年的書上了大學(xué),可不是來上網(wǎng)和戀愛的。

        其實(shí)大學(xué)是一個(gè)真正應(yīng)該好好讀書的地方。我要在大學(xué)里把應(yīng)該看的書看完,我要選擇我喜歡的老師,我要選擇不會掛我科的老師,雖然這只是一個(gè)白日夢,但我愿意天天去想因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!

        最后我想對大家說我們都是驕傲的90后,我們沒有理由不讓自己的大學(xué)生活過的精彩。因?yàn)槲业拇髮W(xué)我做主!


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