校園青春愛情勵(lì)志故事
校園青春愛情勵(lì)志故事
在校園里,我們正值青春,那些美好的愛情,我們應(yīng)該勵(lì)志對(duì)待,有哪些關(guān)于校園愛情的勵(lì)志故事呢?下面小編已經(jīng)為你們整理了校園青春愛情勵(lì)志故事,希望可以幫到你。
校園青春愛情勵(lì)志故事
男孩的學(xué)習(xí)成績很好,在班級(jí)里擔(dān)任班長一職。他總是以“關(guān)心同學(xué)”的名義來接近女孩,不厭其煩地詢問她的學(xué)習(xí)及生活情況,定期送給她一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,還時(shí)常把一包話梅或一塊巧克力悄悄地塞進(jìn)她的書桌里,有時(shí)干脆遞上一張便條,含蓄地表達(dá)他那份單純的情感。女孩是聰明的,她清楚男孩的心意,卻裝作不懂。每次不經(jīng)意間迎上男孩迷戀熾熱的目光,她都會(huì)盡量還以一個(gè)自然的微笑,來掩飾內(nèi)心深處掀起的陣陣波瀾,然后把頭深深地扎進(jìn)書堆里。女孩心里清楚地知道,此時(shí),學(xué)業(yè)對(duì)于她是最重要的。
三年后,男孩和女孩同時(shí)迎來了人生中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折一一高考。結(jié)果,男孩以高出重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線二十多分的優(yōu)異成績走進(jìn)了一所普通大學(xué)。所有人都不理解男孩的選擇,只有女孩心里明白,因?yàn)樗豢忌狭四撬胀ù髮W(xué)。學(xué)習(xí)氛圍相對(duì)輕松,浪漫色彩較為濃重是大學(xué)里的基調(diào)。愛情更是依賴這塊沃土肆意滋長,形成一道道絢麗的風(fēng)景。在這種環(huán)境的感染下,男孩終于鼓足了勇氣,明目張膽地展開了對(duì)女孩的愛情攻勢(shì)??烧l也沒有想到,這一追求又是三年。
三年里,每個(gè)周末,男孩都會(huì)約她一起吃飯,看電影。每當(dāng)專賣店里推出新款女裝,男孩都會(huì)認(rèn)真地挑上一兩件,送到她的宿舍。趕上女孩的生日或重要的節(jié)日,男孩更會(huì)精心準(zhǔn)備一份大禮,連同一束火紅的玫瑰,來博得女孩的芳心。就這樣。男孩漸漸成為了校園里鼎鼎有名的癡情王子。
但女孩卻始終微笑地拒絕著男孩。拋開男孩出眾的外表及優(yōu)越的家庭條件不談,單是時(shí)間,從高一到大三,對(duì)同一個(gè)愛情持之以恒地表白了六年,沒有世俗功利,有著純真浪漫,沒有虛情假意,有著真誠坦然,不是一時(shí)沖動(dòng),而是經(jīng)受了時(shí)間磨礪的追求。這是怎樣一份美好與執(zhí)著啊!沒有人知道女孩還想要什么,或許連女孩自己也不清楚到底是哪根腦筋出了問題。
有一天,女孩病了,住進(jìn)了醫(yī)院。男孩拎著一大籃子新鮮水果前來探望,這讓女孩十分感動(dòng)。女孩心里清楚男孩對(duì)她的確夠好了,在男孩面前,她儼然就是一個(gè)高高在上的公主,而男孩則是圍繞在她身邊的小矮人,隨時(shí)準(zhǔn)備滿足公主的各種心愿。而公主似乎是在期待著一個(gè)甜蜜的吻,可以“喚醒”她的吻!
“我有點(diǎn)口渴,幫我倒杯水,好嗎?”女孩說。病床腳下放著一個(gè)暖瓶,里面是護(hù)士剛剛打來的開水。男孩拿過來一個(gè)杯子,慢慢地倒?jié)M了熱氣騰騰的水。當(dāng)時(shí)正值盛夏,晾涼一杯開水恐怕需要一段時(shí)間。男孩怕女孩著急,就又找來一只空杯子,用兩個(gè)杯子來回地折水。動(dòng)作舒緩優(yōu)雅,顯得耐心十足。就這樣,足足折了十幾個(gè)來回,然后用嘴唇在水的表面認(rèn)真地吹了一陣,最后又輕輕地抿了一小口,這才露出放心的笑容,因?yàn)榇藭r(shí)的水溫剛好合適。
就在那一刻。女孩的心被猛烈地震動(dòng)了,柔軟得像快要融化的巧克力,再也沒有了支撐的力量。她堅(jiān)信,如此細(xì)心的男人值得托付一生。在現(xiàn)實(shí)生活中,帶給心靈深處巨大震撼的往往就是那些不足掛齒的細(xì)微之處,但是卻需要一顆智慧的心去感受。就像一部經(jīng)典的愛情電影,曲折離奇的情節(jié)和激情熱烈的場(chǎng)面固然不可缺少,但真正打動(dòng)觀眾的只是一個(gè)楚楚動(dòng)人的眼神或一句款款深情的對(duì)白。
校園青春勵(lì)志故事
街路劃一條漂亮的弧線,探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈,卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮開得模糊,陽光里飄起,落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步,孩子們快樂地玩耍,空氣里彌漫著花香,沁人心肺。春天屬于山野,屬于城市,屬于公園,屬于公園里,每一朵勇敢開放的丑丑的小花。
春色惹人醉。
可是女孩的棍子畏畏縮縮,慌亂并且毫無章法。災(zāi)難突然間來臨,令她猝不及防?,F(xiàn)在幾個(gè)月過去,她仍然不習(xí)慣手里的棍子,不習(xí)慣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走路,不習(xí)慣眼前永遠(yuǎn)的黑暗。女孩面無表情,棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn)。于是,那棍子,碰到了毫無防備的老人。
老人發(fā)出極其輕微的“噓”的一聲。
對(duì)不起。女孩急忙停下來,對(duì)不起……戳痛你了吧……真的對(duì)不起,我是一個(gè)盲人……
沒關(guān)系的。老人輕輕地笑,你不用解釋……我知道,你只是有些不便。
只是有些不便?女孩的神情霎時(shí)黯淡下來,可是我看不見了,永遠(yuǎn)看不見了……就像現(xiàn)在,每個(gè)人都可以在這里欣賞春色,我卻不能……
可是孩子,老人說,難道春天只是為了給人看嗎?難道春天里的一花一草,只是為給人欣賞而存在嗎?
難道不是嗎?
當(dāng)然不是。老人說,比如我面前就有一朵花……這朵花很小,淡藍(lán)色,五個(gè)花瓣……也許它本該六個(gè)花瓣吧?那一個(gè),可能被螞蟻們吃掉了……花瓣接近透明,里面是鵝黃色的花蕊……我可以看得見這朵花,然而你看不到??墒沁@朵花因?yàn)槟銢]有看見它而開得松懈嗎?或者,就算我今天沒有坐在這里,就算我今天也沒有看到它,就算整個(gè)春天都沒有人看到它,它會(huì)因此而開得松懈嗎?
……
還有無數(shù)山野里的花花草草,有多少人會(huì)注意它?或許它的一生,都不會(huì)被發(fā)現(xiàn),被關(guān)注,被贊美,可是,它們?yōu)榇硕傅∵^嗎?還有那些有殘缺的花兒,比如被蟲兒吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被風(fēng)雨所折斷,被石塊所擠壓,比如我眼前的這一朵,它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕去開放呢?
……
春天或許是花兒最美的季節(jié),卻絕不是惟一的季節(jié)。你該知道,當(dāng)秋天來臨,所有開過的花兒,都會(huì)結(jié)成種籽。就像我眼前的這朵小花,它也會(huì)結(jié)出它的種籽……這與它的卑小無關(guān)……更與它的殘缺無關(guān)……它是一朵勇敢的花兒,勇敢的花兒都是快樂和幸福的。你認(rèn)為呢?
……
你在聽嗎?孩子。
是的奶奶,我在聽。
花兒就像你,你就是花兒……為什么悶悶不樂呢?為什么要放棄開放的機(jī)會(huì)呢?為什么要放棄整個(gè)春天呢?
我沒有放棄春天……可是我看不到春天……
你還可以去觸摸,孩子……你可以觸摸花草,觸摸鴿子,觸摸土地和水,陽光與柳絮……其實(shí)盲人也是可以看到這世界的,卻不是用眼睛,而是用心,用感覺,甚至,用愛……
您是說,用愛嗎?
你認(rèn)為呢?你該知道,在這世上,除了你,還有你的父母,你的親人,愛你和關(guān)心你的人……如果你連春天都不再去愛,那么,你怎么去愛他們?我知道你看不見春天,可是你的心里,難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎?只要你還相信春天,那么對(duì)你來說,這世上就還有春天。只要你是快樂的,那么,你的親人也是快樂的。只要他們是快樂的,那么,你也就快樂了。我說的對(duì)嗎?孩子。
……可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶,你愿意把你看到的告訴我嗎?
當(dāng)然可以,孩子,我很樂意……你的面前有一朵花兒,藍(lán)色的花兒,五個(gè)花瓣……你的旁邊有一棵樹,樹長出嫩綠色的葉子,那些葉子很小,漂亮的心形……再旁邊有一個(gè)草坪,碧綠的草坪,有人在澆灌它們……再往前,是一條卵石甬道,鴿子們飛過來了,輕輕啄著人們的手心……柳絮落下來了,就像一條一條調(diào)皮的毛毛蟲……
女孩聽得很是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化,然每一種變化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整個(gè)春天。
女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。
……然后,老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說虎子,我們?cè)摶丶伊?。她戴著很大的墨鏡。她悄無聲息地走向春的深處。
春光美,春色惹人醉。有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨,到處十枝五枝花。
青春校園勵(lì)志故事
青春,永不言棄
神說,要有光,就有了光。神看光是好的,就把光暗分開了,神稱光為晝,稱暗為夜。有早晨,有晚上這是頭一日。
——摘自《圣經(jīng)》
清晨,當(dāng)城市還處在未蘇醒的朦朧時(shí)刻,一群身著迷彩服的悄然出現(xiàn)在某一個(gè)偌大而又知名的操場(chǎng)上。天空中太陽的身影及其平靜,毫無耀眼的光芒,好似嬰兒剛從睡夢(mèng)中醒來。(清晨,當(dāng)城市還在蒙蒙睡意中的時(shí)候,一群身著迷彩服的孩子就已經(jīng)列好隊(duì)在操場(chǎng)了。太陽柔和而平靜,好似嬰兒剛從睡夢(mèng)中睜開眼睛,好奇地望著這群孩子)
我喜歡這樣的清晨,美好而安寧。偶爾吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng),會(huì)讓心情輕盈的像是在飛翔,此時(shí)的我們,隨著教官的號(hào)令,運(yùn)動(dòng)的步伐也輕盈了許多,沐浴在清新的空氣中,每個(gè)人都容光煥發(fā),感覺都是好的。
我們的教官姓徐,人如其名,浩然,浩氣凜然。偶爾會(huì)有小風(fēng)趣,帶著大家一同歡唱,一同嬉戲。也為這酷似嚴(yán)厲的軍訓(xùn)增添了一分沒有加雜任何添加劑的快樂。
時(shí)間如同流水一般,在你還未發(fā)覺的時(shí)候,就偷偷的從你的腳底溜走,悄無聲息。轉(zhuǎn)眼間那真正成長的太陽一躍而起,高高的坐在那遙遠(yuǎn)的天空,發(fā)出萬丈耀眼的光芒,狠狠的射在了每位同學(xué)的身上。但同學(xué)們還是不知疲倦的練習(xí)著,同教官一起,將自身的戾氣,化為陣陣的號(hào)聲,響亮的劃破天際,驚飛剛停下腳歇息的鳥兒,以自己的方式,向太陽驕傲的抬頭,盡情的宣告:“我們,永遠(yuǎn)是最棒的!”
似乎太陽感覺到了這是一片不屬于它的天地,不久又低頭灰溜溜的倉促逃走。
夕陽西下。天空漸漸變成了暖黃色,有媽媽煮姜茶的味道。偶爾吹過一兩陣微風(fēng),帶走了夾雜多重汗水的蒸汽,清爽沁入心脾,一天勞累的軍訓(xùn)也差不多結(jié)束了,大家舒適的坐在草地上,在教官的帶領(lǐng)下,放肆的歌唱者青春,歌唱著快樂。聲音豪邁有力,從我們的小營地一直漫延,直至學(xué)校的每一個(gè)角落。
還曾記得,有人說我們是溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是今天,我要驕傲的告訴所有人:我們是沙漠中的白楊樹,不管多么艱苦,依舊挺直腰桿,從不低頭;我們是打不死的小強(qiáng),即使快要眩暈,也要咬牙死死的支撐下去,直至最后一秒;我們是太陽下的向日葵,向著風(fēng)雨,向著太陽,永不言棄。
看了“校園青春愛情勵(lì)志故事”