大學(xué)生勵(lì)志文章來(lái)自學(xué)姐的忠告

　　進(jìn)入自己理想的大學(xué)是每個(gè)認(rèn)真奮斗的學(xué)子所期望的，希望以下勵(lì)志故事能夠?qū)δ兴鶐椭?

　　大學(xué)生勵(lì)志故事一

　　很多孩子問(wèn)父母為什么每天讓我學(xué)習(xí)，讓我考大學(xué)呢?很多父母不知怎么答復(fù)，只是泛泛的告知孩子上大學(xué)能學(xué)許多貨色，底本就被當(dāng)初的學(xué)習(xí)壓得喘不外氣來(lái)的孩子聽(tīng)到這樣的回答能有考大學(xué)的能源嗎?父母補(bǔ)補(bǔ)課了解一下上大學(xué)到底有什么用?

　　有句很經(jīng)典的話形容大學(xué)四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。畢業(yè)后，你就會(huì)惦念大學(xué)的利益。

　　一、同學(xué)

　　你的大學(xué)同學(xué)及友人，將是你人生當(dāng)中的可貴財(cái)產(chǎn)?？梢哉f(shuō)，你的同學(xué)對(duì)你的重要性，僅次于你的親人。無(wú)論何時(shí)何地，你都有可能取得來(lái)自同學(xué)的友誼、幫助與撫慰。很多大公司的突起，都是一幫同學(xué)獨(dú)特盡力的成果。很多人的終生的成功，都是因?yàn)橐粋€(gè)志趣雷同的優(yōu)秀同學(xué)。

　　甚至你可能還會(huì)播種戀情，收成你的另一半，而愛(ài)情，是人生中與事業(yè)等同的兩件大事之一，其主要性不言而諭。

　　即便你大學(xué)時(shí)沒(méi)收成愛(ài)情，你的大學(xué)也很重要。哪個(gè)青年人找對(duì)象會(huì)不斟酌對(duì)方的學(xué)歷呢?

　　二、你自己

　　大學(xué)四年，和一幫與你差未幾優(yōu)秀的、比你更優(yōu)秀的或是不如你優(yōu)秀的人在一起，使你加深了對(duì)自己的真正了解。

　　你了解到，你實(shí)在并不是那么牛逼，由于有人比你更牛逼，固然你曾經(jīng)以為本人很牛逼。當(dāng)然你也可能懂得到你并不是那么無(wú)能，因?yàn)橛腥吮饶愀鼰o(wú)能。

　　因?yàn)榇髮W(xué)環(huán)境的寬松，你可以做自己喜歡做的事件，而不是象中學(xué)生那樣只曉得學(xué)習(xí)。你了解了自己畢竟愛(ài)好什么，厭惡什么。你了解了自己善于做什么，不擅長(zhǎng)做什么。你了解了自己的長(zhǎng)處和毛病。

　　你對(duì)自己的了解逐步瀕臨實(shí)在。你不再謙虛謹(jǐn)慎，也不再不可一世。

　　這就是成熟。

　　三、素養(yǎng)

　　你見(jiàn)過(guò)暴發(fā)戶嗎?

　　很多暴發(fā)戶雖然掙了很多錢，可以他們身上卻披發(fā)著俗氣、銅臭與粗暴。這恰是因?yàn)樗麄儧](méi)上過(guò)大學(xué)，即使一身名牌、百般打扮，也不能掩飾自身人文素養(yǎng)的缺失。大學(xué)四年，你始終和有知識(shí)、有文化的人在一起，看音樂(lè)會(huì)，看畫(huà)展，加入社團(tuán)，讀各種書(shū)籍，你的文化修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)、道德涵養(yǎng)都在一直地加深。在人文素養(yǎng)方面，你要大大超過(guò)那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人。

　　假如你有了錢，你可能會(huì)抉擇藝術(shù)享受比方聽(tīng)音樂(lè)會(huì)、看話劇甚至是藝術(shù)珍藏，這是高檔次的精力享受。而缺少人文涵養(yǎng)的人可能會(huì)去大吃大喝、購(gòu)置奢靡品，甚至是黃、賭、毒，這是低層次的感官享受。

　　你可能不如暴發(fā)戶有錢，但你的人生品質(zhì)是另一個(gè)層次。

　　我并沒(méi)有看不起有錢人的意思，實(shí)際上，很多暴發(fā)戶后悔沒(méi)有好好讀過(guò)書(shū)，很多富翁都對(duì)知識(shí)分子十分尊敬，甚至是羨慕。他們常常通過(guò)附庸風(fēng)雅來(lái)顯示自己是有品嘗的，甚至要想盡措施給自己搞個(gè)大學(xué)文憑。

　　你在艷羨暴發(fā)戶們腰纏萬(wàn)貫的同時(shí)，殊不知他們也在艷羨你的知識(shí)與咀嚼。

　　四、獨(dú)立思考能力

　　大學(xué)環(huán)境比擬寬松，有大批的時(shí)光可以自在部署，這鍛煉了你的獨(dú)破性。這種錘煉是必要的，因?yàn)槟氵t早要獨(dú)立生涯。當(dāng)然一開(kāi)端你可能不適應(yīng)，你會(huì)起早貪黑、揮霍時(shí)間，但這是進(jìn)步獨(dú)立才能的必經(jīng)之路和代價(jià)，你由此意識(shí)到了光陰的寶貴。

　　你有了思考自己、思考社會(huì)的時(shí)間，你可以對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題給出自己的看法。如果不懂，你會(huì)上網(wǎng)、會(huì)去藏書(shū)樓去了解相干知識(shí)。

　　你不再隨聲附和，你領(lǐng)有獨(dú)立思考能力，你會(huì)自己去斷定對(duì)與錯(cuò)。

　　你不再科學(xué)威望，你知道了很多專家、教學(xué)不過(guò)是徒有其名，他們的輿論其實(shí)不比你高超，甚至是胡言亂語(yǔ)、無(wú)恥濫調(diào)、屁話連篇。你知道了很多官員的話是假大虛空，他們一本正經(jīng)的后面，是對(duì)財(cái)色與勢(shì)力的追趕。

　　你清楚了社會(huì)與人道的龐雜性、多面性，你更加感性了。

　　你個(gè)別不會(huì)去守法犯罪，大局部暴力罪犯都是低學(xué)歷的、沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人，這些人犯法都缺乏技巧含量。

　　你即使犯罪，那也應(yīng)當(dāng)是高智商犯罪。

　　五、知識(shí)

　　雖然你可能常常逃課，雖然你可能屢次掛科，雖然你時(shí)常在課堂上睡覺(jué)，但是實(shí)際上，你依然失掉了很多的知識(shí)。你對(duì)你的專業(yè)，總會(huì)比那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人，了解的要多。如果你很當(dāng)真，那么你受益匪淺，雖然你可能沒(méi)有感到到。理工科的學(xué)生，更是學(xué)到了不少實(shí)切實(shí)在的東西。

　　你曾經(jīng)愛(ài)慕很多沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人成了小老板，但他們也只能做個(gè)小老板，而你可能會(huì)成為大老板，但你須要耐煩。

　　現(xiàn)在，掙大錢越來(lái)越需要知識(shí)。

　　中國(guó)第一代富人發(fā)跡于八十年代初，代表是農(nóng)夫企業(yè)家，靠機(jī)會(huì)和膽子，別人不敢離開(kāi)群體單干，不敢做生意，他敢，于是他勝利了。但是因?yàn)樗麄兊奈幕綇V泛較低，不懂治理，到現(xiàn)在，很多公司已經(jīng)面臨窘境甚至已消散。

　　第二代企業(yè)家，靠政策，靠關(guān)聯(lián)。而新的第三代企業(yè)家，靠常識(shí)，靠頭腦，良多人都是高學(xué)歷并有豐盛的海外工作跟留學(xué)教訓(xùn)。

　　沒(méi)有知識(shí)，能夠做小生意，做不成大生意。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高端產(chǎn)業(yè)是金融與投資業(yè)，不知識(shí)的人，是做不來(lái)的。沒(méi)有知識(shí)的人，只能在低端工業(yè)彷徨。

　　六、學(xué)歷、文憑

　　我當(dāng)然相信，學(xué)歷的高下不即是成績(jī)的高低。但在初次就業(yè)的時(shí)候，你的學(xué)歷決議了你大抵能從事哪個(gè)范疇內(nèi)和層次內(nèi)的工作。

　　學(xué)歷不同，首次就業(yè)的工作層次、工資層次是不同的，當(dāng)然層次之間有穿插。每年的工資考察也都闡明，學(xué)歷高的人，均勻工資高于學(xué)歷低的人。

　　大學(xué)起碼給了你一張文憑，有了這張文憑，你才有資格到那些至公司和政府機(jī)關(guān)應(yīng)聘。如果沒(méi)上過(guò)大學(xué)，農(nóng)村的孩子多數(shù)要回家種地或成為民工;城里的孩子會(huì)讓父母為你的將來(lái)傷透頭腦。

　　對(duì)于做生意、當(dāng)老板，不要因?yàn)闆](méi)有上過(guò)學(xué)的人做老板而眼紅。因?yàn)槟慵词股狭舜髮W(xué)，照樣可以取舍做生意、當(dāng)老板。

　　七、人際來(lái)往能力

　　在大學(xué)里，所有的人際關(guān)系都要你自己來(lái)處理。學(xué)校雖然比社會(huì)單純，但已經(jīng)是相稱復(fù)雜。同學(xué)關(guān)系、室友關(guān)系、師生關(guān)系、男女關(guān)系、貧富關(guān)系，做干部還有高低級(jí)關(guān)系、干群關(guān)系等，處理好這些關(guān)系，是需要?jiǎng)幽X筋的，也是需要能力的。

　　你在學(xué)校處置關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)會(huì)對(duì)你走上社會(huì)帶來(lái)輔助。

　　八、見(jiàn)識(shí)

　　通過(guò)上大學(xué)，你增加了很多見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了來(lái)自四面八方的、南腔北調(diào)的同學(xué)。

　　鄉(xiāng)村來(lái)的學(xué)生，見(jiàn)識(shí)了大城市的古代化，見(jiàn)識(shí)了十丈軟紅的豐碩多樣。城里學(xué)生通過(guò)農(nóng)村的孩子，也了解了全國(guó)各地的風(fēng)土著土偶情。

　　你認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同窗和一些優(yōu)良的老師，你從他們身上會(huì)學(xué)到很多。

　　這使你的眼界開(kāi)闊了，視線開(kāi)闊了，心懷寬闊了，未來(lái)之路也開(kāi)闊了。

　　九、孩子

　　孩子看起來(lái)離你很遠(yuǎn)，其實(shí)不遠(yuǎn)，你畢業(yè)后興許不必四年，你的孩子就降生了。你上不上大學(xué)，會(huì)影響你的子孫后輩。

　　你的文化水平將影響你的教導(dǎo)程度，同時(shí)對(duì)你的孩子的畢生發(fā)生重大的影響。

　　咱們不能說(shuō)沒(méi)有文明的父母就培育不出好孩子，然而有文化的父母能給孩子帶來(lái)更多的和更大的贊助。最少在孩子中小學(xué)功課題不會(huì)做的時(shí)候，你可以幫得上忙。

　　總體來(lái)看，有文化的父母的孩子比沒(méi)有文化的父母的孩子生活得更好，當(dāng)然不消除個(gè)例。

　　十、美妙的回想

　　信任我，分開(kāi)學(xué)校未幾，你就會(huì)無(wú)比地悼念你的大學(xué)時(shí)間，還有那些哥們兒、姐們兒。你會(huì)發(fā)明，曾經(jīng)無(wú)聊的大學(xué)生活回憶起來(lái)是那樣的美好!你會(huì)懊悔，你沒(méi)有好好天時(shí)用你的大學(xué)年代。

　　最后要提示你的是：你只有上了大學(xué)，才有資歷思考“上大學(xué)有什么用”。

　　確切是你上了大學(xué)，而不是大學(xué)上了你。

　　大學(xué)生勵(lì)志故事二

　　愛(ài)情來(lái)得“分歧時(shí)宜”

　　踏入大學(xué)之門時(shí)，我沒(méi)有其余同學(xué)在父母護(hù)送之下的歡呼雀躍，惟有學(xué)業(yè)和情感雙重潦倒之下開(kāi)端新生涯的繁重與惆悵。我高一就給自己建立了一個(gè)目的：上北大。為之努力了兩年多，到高三上學(xué)期已具備這個(gè)實(shí)力，總分在大考小考中穩(wěn)定在650分到680分這個(gè)區(qū)間，以660分到670分之間居多。而那年北大錄取分?jǐn)?shù)線是659分，我終極的成就是638分。因?yàn)橹痔钜庠?，于是?bào)了華中科技大學(xué)。稍稍總結(jié)一下就不難發(fā)明：測(cè)驗(yàn)成績(jī)是在實(shí)力線高低波動(dòng)的。發(fā)揮得好，就在實(shí)力線以上;畸形發(fā)揮，就和實(shí)力線相稱;發(fā)揮變態(tài)，就在實(shí)力線以下。是什么起因讓我施展失常的呢?當(dāng)時(shí)父母、老師和大局部同窗都不知道，只有我自己和少數(shù)多少個(gè)要好的同學(xué)曉得：因?yàn)閼偾椤?/p>

　　我知道，我不該在高三下學(xué)期向一個(gè)女孩表白，但不知為何那時(shí)的我情竇一開(kāi)就關(guān)不上了。本認(rèn)為我能夠做到學(xué)業(yè)和感情統(tǒng)籌，但事實(shí)證實(shí)，我做不到。初戀會(huì)讓人有精力病一樣的癥狀，會(huì)讓人呈現(xiàn)幻覺(jué)、幻視：恍如她漂亮的面龐一直在面前;好像她甜蜜的聲音始終在耳畔……

　　我并沒(méi)有懊悔自己在人生一個(gè)主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)涌現(xiàn)了分心，但要是說(shuō)沒(méi)有遺憾那是自欺。于我而言，這個(gè)經(jīng)歷也是人生的一種休會(huì)，也是路上的一道景致。但感性想來(lái)，我不倡議高中時(shí)代談戀愛(ài)。人生每個(gè)階段是不可逆的，每個(gè)階段有每個(gè)階段最合適做的事情，你可以在這個(gè)階段超前做下個(gè)階段的事情，但這勢(shì)必會(huì)影響你做現(xiàn)階段的事情，你也無(wú)奈在下個(gè)階段做前一階段的事情。簡(jiǎn)略來(lái)說(shuō)，你可以在高中時(shí)戀愛(ài)，但你無(wú)法在去了一個(gè)非幻想大學(xué)后挑選再上一次高中再高考一次。所以，最好仍是在高中階段一心學(xué)習(xí)，到了大學(xué)再戀愛(ài)則地利天時(shí)人和，不是么?

　　我抉擇，我信任

　　因?yàn)榧揖暗脑?，我從大一就開(kāi)始做家教。整個(gè)大學(xué)期間，進(jìn)入武漢諸多家庭，陪同眾多中學(xué)天生長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育有頗多理性領(lǐng)會(huì)。想必這樣的經(jīng)歷也奠定了我現(xiàn)在當(dāng)老師的基本。

　　實(shí)在我的愛(ài)好挺多，不知道是不是中學(xué)階段壓制久了的原因，到了大學(xué)全面爆發(fā)。參加文學(xué)社，與學(xué)校里的文人墨客散步瑜珈山，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，拿過(guò)大一新生的征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng);參加了書(shū)法協(xié)會(huì)，也拿過(guò)獎(jiǎng);參加“菁英之旅”，和20個(gè)同學(xué)徒步走完從天津到北京的那段野長(zhǎng)城;參加學(xué)生會(huì)意理部，參加謀劃組織華中科技大學(xué)的心理文化節(jié)，后來(lái)開(kāi)辦心理互動(dòng)會(huì)，湊集大學(xué)生心理學(xué)喜好者在一起相互交換，獨(dú)特提高;再后來(lái)在心理互動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上組建了FAMILY創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，為武漢的中學(xué)生供給“心理家教”服務(wù)(心理輔導(dǎo)和文明課輔導(dǎo)相聯(lián)合)。

　　在全部大學(xué)期間，我加入的學(xué)生工作挺多的，但主線是心理跟教育。在參加心理征詢師培訓(xùn)時(shí)，一位資深的教育心理學(xué)專家的一番話深深觸動(dòng)了我：?jiǎn)栴}孩子背地往往有一個(gè)問(wèn)題家庭。但這也不能怪父母，由于大家都是第一次當(dāng)父母。當(dāng)醫(yī)生要醫(yī)師執(zhí)照，當(dāng)老師要老師資格證，開(kāi)車都要有駕照，惟獨(dú)當(dāng)父母卻不須要父母資歷證。咱們未曾學(xué)習(xí)過(guò)如何當(dāng)父母，也不專門的機(jī)構(gòu)可供學(xué)習(xí)，于是慣例狀況便是問(wèn)題家庭造就問(wèn)題孩子，問(wèn)題孩子長(zhǎng)大后培養(yǎng)問(wèn)題家庭，如此惡性輪回……小學(xué)時(shí)看過(guò)一本書(shū)《家庭迷信》，中學(xué)時(shí)看過(guò)一本書(shū)《哈佛女孩劉亦婷》，時(shí)常讓我這樣想：如果我父母理解如何更好地教導(dǎo)孩子，或者我個(gè)性中不會(huì)有那么多問(wèn)題沖破得如斯艱巨，也許我會(huì)得到更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。但我并沒(méi)有對(duì)父母提任何要求，我只是想多懂得教育常識(shí)，請(qǐng)求本人未來(lái)做個(gè)好父親。如果能輔助到別的家庭，就更能感觸到自己存在的價(jià)值了。

　　大學(xué)期間也一直在思考當(dāng)前做什么，怎么走人活路才會(huì)幸福。也結(jié)交了一些同樣在思考這些問(wèn)題的同學(xué)，成為了現(xiàn)在的好友。因?yàn)槿狈χ敢?，我?duì)于停留在實(shí)踐上的貨色不敢確信，于是我想到了什么，就去嘗試什么。大學(xué)階段后期，一只腳在學(xué)校，一只腳已踏入社會(huì)，積聚實(shí)際教訓(xùn)。不理解我的同學(xué)感到我是不循分，變來(lái)變?nèi)?，懂得我的同學(xué)知道我這樣敢想敢做。且行且思的進(jìn)程中，明白了自己的幸福之道：做自己喜歡做的事情，和自己喜歡的人在一起。

　　做自己喜歡做的事件，讓我回歸到了教育行業(yè);和自己愛(ài)好的人在一起，讓我當(dāng)初領(lǐng)有了一個(gè)圓滿的小家庭。大學(xué)期間也談過(guò)一次戀愛(ài)，以分別告終。再次閱歷失戀之后，也思考過(guò)人與人之間到底有沒(méi)有真愛(ài)這個(gè)問(wèn)題。最終我找到了自己的謎底：相信，就有;不信，就沒(méi)有。我取舍相信，于是我有了。

　　我的大學(xué)，有些遺憾，時(shí)光太短，顧此失彼。如果讓我再上一次大學(xué)，我相信我能計(jì)劃得更好?？墒?，人生的每個(gè)階段是不可逆的。我惟有活在當(dāng)下，經(jīng)營(yíng)好我的幸福小家，陪伴好我的學(xué)生，冀望他們能上個(gè)好大學(xué)。

　　高考勵(lì)志故事三

　　2011年年末，那是我剛來(lái)到廊坊的第一年，意識(shí)了一個(gè)好朋友——在人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)系讀大一的學(xué)生。我始終認(rèn)為，國(guó)民大學(xué)經(jīng)濟(jì)系是超級(jí)牛的專業(yè)，因?yàn)楹茈y考，加上我很盼望知道一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，所以就一直巴結(jié)著她，好讓她給我講一些知識(shí)。咱們老是在咖啡廳約著喝兩杯咖啡，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)端工作，所以大多時(shí)候都是我出錢。直到有一天……

　　她跟我說(shuō)：“龍哥，你能不能在什么英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先容一個(gè)兼職給我?”

　　我說(shuō)：“為什么?”

　　她說(shuō)：“因?yàn)槲易罱苋卞X，老讓你請(qǐng)我也挺過(guò)意不去的?！?/p>

　　我說(shuō)：“那你考過(guò)四六級(jí)、雅思、托福了嗎?”

　　她說(shuō)：“我才上大一啊，必定都沒(méi)考啊?！?/p>

　　我說(shuō)：“是啊，你才上大一，著什么急賺錢啊?！?/p>

　　她停留五秒鐘說(shuō)：“你真不是好友人?！?/p>

　　后來(lái)在她軟磨硬泡下，我把她介紹到了一個(gè)專門教小孩兒的機(jī)構(gòu)教少兒英語(yǔ)。她的學(xué)生都是小學(xué)生。她上課，對(duì)學(xué)生們講著字母表，說(shuō)著Father(父親)、Mother(母親)，而后和學(xué)生們玩兒著老鷹捉小雞。

　　第一個(gè)月，她賺了四千多元，十離開(kāi)心腸請(qǐng)我吃了一頓飯。

　　她這樣的生活連續(xù)了全部大一下學(xué)期。她存了一些錢，所有人都為她叫好，以為她真勵(lì)志。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)有一些錯(cuò)誤的處所。因?yàn)榧偃缒阋粋€(gè)月從一個(gè)公司拿走四千元，那么你至少應(yīng)該給他們賺到兩萬(wàn)元。而你給他們賺到兩萬(wàn)，你至少應(yīng)當(dāng)每天搭進(jìn)去八個(gè)小時(shí)。你的一個(gè)月才值四千元?

　　后來(lái)我才知道，她天天備課的時(shí)間高達(dá)十個(gè)小時(shí)，除去吃飯、睡覺(jué)的八個(gè)小時(shí)，她只剩下六個(gè)小時(shí)用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)。就算這六個(gè)小時(shí)真的全體拿去學(xué)習(xí)，都已經(jīng)不再是專職學(xué)生，而是一個(gè)兼職學(xué)生。她在備課上高達(dá)十個(gè)小時(shí)的輸出，遠(yuǎn)弘遠(yuǎn)于不到六個(gè)小時(shí)的輸入。在最該學(xué)習(xí)的時(shí)候抉擇輸出，大學(xué)四年的意義何在呢?

　　那天我和她深聊了一次，她感激了我，說(shuō)：“龍哥，你說(shuō)得對(duì)，我寫辭職講演吧?！?/p>

　　接著，意想不到的事件產(chǎn)生了。主管跟她談話，因?yàn)樗硎緝?yōu)良，她的工資晉升了一倍。引誘擺在眼前，于是她持續(xù)干了一年。

　　那一年，我不忍心打攪她，只是跟她吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她跟我聊的經(jīng)濟(jì)知識(shí)越來(lái)越少，而英語(yǔ)培訓(xùn)方面的內(nèi)容越來(lái)越多。我弱弱地問(wèn)她：“你以后是想成為英語(yǔ)老師嗎?”

　　她說(shuō)：“不啊，我學(xué)經(jīng)濟(jì)的，以后當(dāng)然會(huì)成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，像郎咸平那樣?！?/p>

　　我愣在那里，說(shuō)：“可是你做的所有事情，都不會(huì)讓你成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你以后只會(huì)成為一個(gè)英語(yǔ)老師。因?yàn)槟惝?dāng)初做的所有和經(jīng)濟(jì)無(wú)關(guān)啊。你固然沒(méi)有感覺(jué)，但是這些東西就模摸糊糊地決議著你的將來(lái)?！?/p>

　　她說(shuō)：“不可能，我賺完這筆錢就停下來(lái)。物資基本很重要嘛!”

　　我再次緘默了，只是盼望自己說(shuō)的是錯(cuò)的。

　　大二那年暑假，良多銀行來(lái)他們經(jīng)濟(jì)系供給實(shí)習(xí)機(jī)遇，簡(jiǎn)直她的所有同窗都得到了offer(工作邀請(qǐng));而她，由于忙于工作，居然連四級(jí)也沒(méi)過(guò)，更別說(shuō)跟經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)的證書(shū)了，連文明課都掛了兩科。而她取得的獨(dú)一技巧就是怎么逗孩子開(kāi)心跟如何同家長(zhǎng)交換。

　　這個(gè)故事的成果還好，因?yàn)檫@個(gè)孩子今年畢業(yè)已經(jīng)去美國(guó)深造了。然而每次聊到這個(gè)話題，她都會(huì)告知我，那段時(shí)間她賺著一份不錯(cuò)的工資，但是感到像溫水煮田雞，一不留心就逝世去了，而且認(rèn)為本人很努力，實(shí)在是盡力地走向一個(gè)深淵，卻什么也沒(méi)學(xué)到。

　　大學(xué)四年是接收常識(shí)最密集的四年，時(shí)間如斯可貴，為什么要去賺錢呢?當(dāng)前有的是時(shí)間去賺錢，卻再也沒(méi)有時(shí)間和精神去學(xué)習(xí)了。學(xué)生期間，窮很畸形，它更能給你保留志氣和戰(zhàn)役力去做一些自己愛(ài)好并且有挑釁的事情，而有些兼職是純潔的浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)性命，剝奪著你的斗志。

　　我的大學(xué)期間，去當(dāng)過(guò)家教，當(dāng)時(shí)特殊開(kāi)心，感到有錢啦。后來(lái)發(fā)明除了每個(gè)小時(shí)賺一百元錢之外，其余的就是拉低智商，揮霍了大批的時(shí)光。后來(lái)干了兩周，很快辭職了。

　　還有一些職業(yè)比方壓服務(wù)、送快遞、發(fā)傳單……

　　這些活每個(gè)人都能干，我沒(méi)有說(shuō)輕視這些職業(yè)，只是你為什么要浪費(fèi)你名貴的讀書(shū)、學(xué)習(xí)時(shí)間，去做這些誰(shuí)都能做的事情呢?那么你為什么還要繼承上大學(xué)呢?

　　其實(shí)，如果你不讀研討生，這四年是你最后密集學(xué)習(xí)的四年。這四年，你要做的事情許多：你可以不上課，但是你不能不讀書(shū);你可以不拿學(xué)位證，但是你不能不學(xué)習(xí);你可以分歧群，但是你不能不交朋友。

　　你以為在大學(xué)除了上課，剩下的時(shí)間全能夠浪費(fèi)，心想，我不就兼職一下嗎，我比在宿舍玩游戲、睡覺(jué)好多了。我告訴你，你認(rèn)為的這些雞肋時(shí)間在渡過(guò)的同時(shí)，有無(wú)數(shù)的學(xué)生正在努力地背單詞籌備出國(guó)，也有無(wú)數(shù)的學(xué)生在藏書(shū)樓讀著自己喜歡的書(shū)，他們畢業(yè)后，會(huì)把這些知識(shí)和一技之長(zhǎng)全部變成工作的高度，賺到更多的錢。

　　直到今天，我仍舊感謝自己沒(méi)有被賺錢沖昏腦筋，我認(rèn)為年輕就不能以賺錢為目標(biāo)地活著，而要更多地去學(xué)習(xí)、去懂得這個(gè)世界。

　　我也很激動(dòng)，年青的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)椴煌５毓ぷ髻嶅X延誤了自己的學(xué)習(xí)，而損失了這么多可能性。

　　最后，想當(dāng)真地跟大家說(shuō)：那些有工作、有錢人的生涯，不要愛(ài)慕，因?yàn)楦隳昙o(jì)的增加，早晚會(huì)有。但是，那些你有而他們不的貨色——時(shí)間、青春，其實(shí)分外主要。因而，不要因?yàn)楦梢恍o(wú)意思的兼職而糟蹋了大好青春，要曉得，這是不值得的。