高考勵志故事及感悟
對于高考,我們應(yīng)該學(xué)會勵志迎接,那么有哪些關(guān)于高考的勵志故事值得我們學(xué)習(xí)呢?你有哪些感悟呢?下面小編已經(jīng)為你們整理了高考勵志故事及感悟,希望可以幫到你。
高考勵志故事1:天行健,君子以自強不息
高一上學(xué)期女兒化學(xué)學(xué)得不太好,找了一個一對一老師單獨輔導(dǎo),我沒地兒呆就在旁邊看雜志等著。老師給女兒講解我也成了旁聽,遇到女兒聽不明白地方,見女兒也不積極主動提問,我很著急。就插言,說女兒接受知識過程比較慢,屬于慢熱型,也不主動。幾次插話下來,補課王老師不太愛聽我對女兒的評價,委婉地給我們講了一個他教過的兩位學(xué)生的故事。
一男一女,都是教工子弟。一個女孩兒是校長的親閨女,一個男孩兒是學(xué)校老師兒子。男孩兒聰明,女孩兒愚笨。一起學(xué)習(xí),老師一講男孩就領(lǐng)悟了,學(xué)會了轉(zhuǎn)身打籃球搞運動去了,學(xué)得比較輕松愉快。女孩兒聽了反復(fù)幾遍也弄不懂,成天埋頭學(xué)習(xí)。
但是女孩兒有個王老師最喜歡的特點,那就是不會一直不停重復(fù)問老師到直到自己弄懂為止。王老師不但不嫌麻煩,反倒為女孩兒執(zhí)著求學(xué)勁頭感動。三年后,男孩學(xué)玩不誤最終考取了大同煤校,遠低于他的智商級別。女孩兒考取了南京一所醫(yī)科大學(xué),遠超出自己智力水平范圍。又是一個畢業(yè)季,男孩兒分配到實驗中學(xué)當(dāng)了一名老師,至今還是一個老師,事業(yè)沒有任何發(fā)展。
女孩兒呢,大學(xué)畢業(yè)考到北京同仁醫(yī)院深造,后來去了新加坡留學(xué),如今在美國藥監(jiān)局工作。說完,王老師意味深長地對我說,不怕反應(yīng)慢,只要有不會一定要弄會的學(xué)習(xí)精神,堅持到底一定會成功的。你看,這個女孩兒并不是反應(yīng)多快,有多聰明,結(jié)果呢?那男孩倒是聰明,反被聰明誤,至今業(yè)績平平?jīng)]啥成就。
人家女孩,雖然天賦不如他,但是發(fā)展多好。所以說,知識積累到一定程度也就成了智慧,你說呢。我看,你家孩子不錯,起碼,肯鉆,錯不了。我聽完,觸動很大。雖然也知道老師是為了鼓勵女兒,但是道理確實如此。
【高中生勵志故事的感悟】天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。做人,貴在堅持。勤奮學(xué)習(xí)積淀久了也成為智慧,即使再愚鈍的人不斷學(xué)習(xí)提高,都會變聰明;相反, 懶惰的人不思進取最終會變成頭腦簡單的人。
高考固然可以給孩子們搭建更高的學(xué)習(xí)平臺,但是不努力再聰明也白搭。只有不斷進取,執(zhí)著追求,勤耕不輟的人才能登上一個又一個平臺,向自己理想之地進軍,不斷縮小現(xiàn)實和理想之間差距。對于那些自以為是,沾沾自喜,學(xué)習(xí)上投機?;娜酥荒苁堑⒄`青春,荒廢學(xué)業(yè),終無建樹,白白浪費了先天優(yōu)勢,讓人慨嘆。
年年有高考,歲歲有考驗,不怕沒有一流智商,只怕情商太低,不思進取,不謀前途,不能堅持,渾渾噩噩過一生,糊糊涂涂向前走。
成功永遠屬于有準(zhǔn)備肯堅持的人!
高考勵志故事2:抖落身上的“泥沙“
有一天農(nóng)夫的一頭驢子不小心掉進一口枯井里。幾個小時過去了,卻還一籌莫展。最后,這位農(nóng)夫決定放棄,不過無論如何,這口井還是得填起來。
于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開始將泥土鏟進枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。
農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當(dāng)鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應(yīng)令人稱奇──它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!
【高中生勵志故事的感悟】我們在生活中所遭遇的種種困難、挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”;然而,換個角度看,它們也是一塊塊的墊腳石,只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉,然后站上去,那么即使是掉落到最深的井,我們也能安然地脫困。所以我們有理由相信,只要我們積極樂觀的心態(tài)對待困境,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
高考勵志故事3:天賦和堅持哪個更重要
老公說,當(dāng)年上高中時班里有兩個女生很有意思:一個頭腦聰慧,奔兒特大,人稱“大奔兒頭”,一天到晚玩多學(xué)少,成績始終保持第一;一個頭腦一般,但相當(dāng)刻苦,每天下課也不出去,人送外號“熬白菜兒”,成績也保持在中上游。
同學(xué)們都特佩服這兩人,一個聰慧,一個用功。高中三年一晃而過,毫無懸念,“大奔頭兒頭”考取了白求恩醫(yī)科大,“熬白菜兒”考取了中國礦業(yè)大學(xué)。幾年后,“熬白菜兒”繼續(xù)熬,發(fā)揮堅持不懈的精神最后考取了研究生,“大奔兒頭”則是大學(xué)畢業(yè)就業(yè)了。
幾十年過去,人們提起當(dāng)年的這兩位依舊唏噓不已,感慨萬千。近幾年,同學(xué)們互相聯(lián)系得知,“熬白菜兒”研究生畢業(yè)留校當(dāng)了教授,“大奔兒頭”就業(yè)當(dāng)了白衣天使,日子都過得有滋有味。尤其“熬白菜兒”,在校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),頗受尊重。反倒是“大奔兒頭”,混個科室主任醫(yī)師,雖天資過人,但是后天不怎么勤奮,也沒取得比較輝煌的成就。
【高中生勵志故事的感悟】天賦固然美好,總能比較輕松拿到別人刻苦努力也難以達到的成績,但是后天不繼續(xù)努力,很難達到更高層次的成就。相反,即使天資平平,只要鍥而不舍,金石可鏤。也正因為先天不足,有些人后天以勤補拙,堅持不懈,以“熬白菜”的勁頭,反而獲得更大的成功。
看了“高考勵志故事及感悟”