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      小學(xué)生的成長勵志故事演講稿

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      小學(xué)生在成長的過程中有可以演講很多的勵志故事哦。下面是小編給大家整理的小學(xué)生的成長勵志故事演講稿,供大家參閱!

      小學(xué)生的成長勵志故事演講稿:信念是一面旗幟

      羅杰羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,這里環(huán)境骯臟、充滿暴力,是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此,羅杰羅爾斯從小就受到了不良影響,讀小學(xué)時經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。

      一天,當(dāng)他從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是校長沒有批評他,反而說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你一定會是紐約州的州長?!碑?dāng)時的羅爾斯大吃一經(jīng)驚,因為在他不長的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅信這是真實的。

      從那天起,“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動不再拖沓和謾無目的。在此后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年,他終于成了紐約州的州長。

      小故事大道理:信念是一面旗幟,這面旗幟任何人都可以免費獲得。也許,在成長道路上,我們?nèi)狈Φ牟皇菣C遇、也不是聰明才智,而是信心、信念。不要懷疑自己,要相信你一定行!記住——天生其人有其才,天生汝才必有用!

      小學(xué)生的成長勵志故事演講稿:我是陳阿土

      陳阿土是臺灣的農(nóng)民,從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢,終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的,關(guān)鍵是,陳阿土參加的是豪華團,一個人住一個標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。

      早晨,服務(wù)生來敲門送早餐時大聲說道:"Goodmorning!"陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng),一般陌生人見面都會問:"您貴姓?"于是陳阿土大聲叫道:"我叫陳阿土!"

      如是這般,連著三天,都是那個服務(wù)生來敲門,每天都大聲說:"Goodmorningsir!"而陳阿土亦大聲回道:"我叫陳阿土!"但他非常的生氣。這個服務(wù)生也太笨了,天天問自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。

      終于他忍不住去問導(dǎo)游,"Goodmoringsir!"是什么意思,導(dǎo)游告訴了他,天啊!!真是丟臉?biāo)懒恕j惏⑼练磸?fù)練習(xí)"Goodmorningsir!"這個詞,以便能體面地應(yīng)對服務(wù)生。

      又一天的早晨,服務(wù)生照常來敲門,門一開陳阿土就大聲叫道:"Goodmoringsir!"與此同時,服務(wù)生叫道:"我是陳阿土!"

      這個故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強者。

      小學(xué)生的成長勵志故事演講稿:啞巴吃蜜

      有一個學(xué)僧,恭恭敬敬地請教慈受禪師:“禪者悟道時,對于悟得的境界和感受,說得出來嗎?”

      慈受:“既是‘悟’道,說不出來?!?/p>

      學(xué)僧:“說不出來的時候,像什么呢?”

      慈受:“像啞巴吃蜜!”

      學(xué)僧覺得很有道理,但隨即又產(chǎn)生了一個新的疑問:“一個禪者沒有悟道時,但他善于言辭,說得頭頭是道,他說的能夠算悟嗎?”

      慈受:“既然還沒有悟道,說出的怎算做禪悟呢?”

      學(xué)僧:“但是他說的聽起來好像也蠻有道理呀,如果不算做禪悟,那他是什么呢?”

      慈受:“鸚鵡學(xué)舌!”

      學(xué)僧:“啞巴吃蜜和鸚鵡學(xué)舌,有什么不同呢?弟子愚笨,請老師講具體一點兒?!?/p>

      慈受:“啞巴吃蜜,甜在心頭,是深深地領(lǐng)悟了禪理,這是‘知’,如人飲水,冷暖自知;鸚鵡學(xué)舌,語音雖似,卻毫無意義,這是‘不知’,好像小孩子學(xué)說話,并不了解其中的含義。”

      學(xué)僧:“啊,是這樣,那么面對那些沒有領(lǐng)悟禪理的人,怎么對他們說法呢?”

      慈受:“自己知道的給他知道,自己不知道的不要給他知道?!?/p>

      學(xué)僧:“老師,那您現(xiàn)在是‘知’還是‘不知’?”

      慈受:“我現(xiàn)在是啞巴吃黃連,有苦說不出;也如鸚鵡學(xué)講話,講得非常像。你說我是知還是不知呢?”

      學(xué)僧很受啟發(fā),禮謝而去。

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