如何對孩子進行防火安全教育_兒童引發(fā)火災的原因

近年來，父母對孩子的消防知識教育可謂一刻也沒有松懈。消防安全從孩子做起，孩子平安健康成長是父母最大的愿望。那么究竟該如何對孩子進行防火安全教育才好呢？下面和小編一起來了解一下吧！

兒童引發(fā)火災的原因

調(diào)查分析火災當中兒童死傷案例，常見原因有以下幾方面。

好奇心強

兒童一般在幼兒園和在學校時玩火較少，在上下學、放假等大人管教視野之外的時候較多。許多孩子對火感到新奇，常常背著家長做玩火的游戲。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩……然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。

逆反心理

“爸媽不讓玩火，我偏玩?！焙⒆硬皇峭耆恢阑鸬奈ｋU，但是5～12歲這個年齡段，逆反心理很強。當某件事物被禁止時，尤其是在大人只做出禁止而又不加任何解釋的情況下，最容易引起孩子的逆反心理。

逃生自救能力弱，易傷亡

由于年齡小，孩子們在災難陡降、生命受到威脅時，他們的身體和心理都顯示出明顯的弱勢，在驚慌失措的情況下，在缺乏基本的消防常識和基本的自防自救能力的前提下，很容易失去判斷力，胡沖亂撞，從而在煙火中頹然倒地。

兒童強烈的孤獨感。

如留守兒童、單親或隔代兒童缺少關(guān)愛，長期無法與人進行心理溝通和情緒疏導，兒童會以此表達憤恨或者尋求他人的注意;

對兒童安全教育不足。

如家庭、學校和社會對兒童安全教育的忽視與匱乏，兒童沒有正常接受消防安全教育的渠道，使兒童得不到對玩火行為的是非判斷;

還有一些居民外出時甚至把孩子鎖在屋里無人看護，這時如果發(fā)生火災，后果不堪設想。

如何對孩子進行防火安全教育

一、日常生活點滴教育

從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。當找到一樣東西如火柴時，讓寶寶說出不能玩的原因，正確時鼓勵，錯誤及時糾正，讓寶寶明確知道不能玩的危險物件是哪些。

二、觀看防火電視節(jié)目

觀看防火電視節(jié)目，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。要提醒寶寶如果發(fā)生了火災，他的心愛的玩具就會全部都被燒掉，讓他切身體會和想象火災的巨大危害性，使幼兒在大腦中形成表象。

三、收集防火標志圖案

收集防火標志圖案，讓寶寶辨識，引導幼兒說出預防火災的方法。第一不能隨便玩火;第二，蚊香不能靠近容易著火的物品;第三，不能隨便燃放煙花爆竹;第四，寶寶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅或者用水澆滅。

四、正確認識火的用途

簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力?？梢栽谑褂脿t子或者煤氣燒菜時讓寶寶在身邊觀察，安全的火能夠讓我們吃到香噴噴的飯菜，可以驅(qū)趕冬天的寒冷。要樹立寶寶對正確用火的信心。

五、牢記自救逃生的方法

讓寶寶牢牢記住，發(fā)現(xiàn)著火時附近有大人現(xiàn)通知大人或者打119報警;著火時火頭比較小，趕緊用水澆滅;火勢較大無法澆滅，應該第一時間用澆濕的毛巾或者衣服捂住鼻子，從火勢較小的通道逃走等。記住:

1、逃離時用濕毛巾、手帕等捂住口鼻，盡量使身體貼近地面，彎腰或匍匐前進。

2、千萬不要坐電梯，安全出口和樓梯才是正確的選擇

3、在逃往其它房間或者樓層前，應該觸摸一下門把手。

4、如果門把手的溫度很高，或一有煙霧進來，則說明外面的火勢已經(jīng)很大不能貿(mào)然前往，如果溫度正常，并且也沒有煙霧彌漫進來，可以先打開一條縫隙觀察一下，確定安全了再往前繼續(xù)逃離。

5、當火災發(fā)生的時候，切記盲目跳樓。低樓層可使用繩索，或者將床單，衣物撕成條狀擰緊連成繩狀，拴在窗戶等固定物上，順繩滑下。住在高樓層的家庭最好平時就配備緩降器、繩索等逃生設備，以備不時之需。

六、玩“防火自救”游戲

把上一條提到的自救求生的各種方法和技巧在游戲中全部實踐一次。連續(xù)幾天的練習后寶寶基本能夠鎮(zhèn)定地熟練運用各種方法和技巧。每次看到火災新聞報到時，重復提問相關(guān)問題，可加強寶寶的記憶。

兒童消防安全順口溜

內(nèi)裝線路重極限， 時間長久更新裝。

電容電器莫超標， 科學用電有保障。

室內(nèi)禁存易燃品， 汽油燃料包裝箱。

電爐油爐煤氣罐， 正常使用免荒唐。

民宅宿舍常注視， 隨時隨地勤思量。

老人兒童勿忽視， 因勢利導要有方。

火災事故重預防， 無災避難得安康。

預防暗火常警惕， 根除隱患無禍殃。

易燃雜物日清理， 耗電設施標準裝。

電源電線無破損， 漏電保護做主張。

標準使用保險絲， 電路安全有保障。

歡度節(jié)日搞慶典， 煙花炮竹慎重放。

燃放花炮選地點， 安全可靠看風向。

明火暗火卷煙頭， 遠離易燃人安祥。

火勢無情人有情， 往往人為造緊張。

一時失誤千古恨， 終身懊悔也無方。

無災x無預料， 明火易除暗難防。

提醒大家要細心， 預防事故保安康。

幼兒園消防安全的目的和意義

這樣做的目的，主要是讓幼兒提高這個對不安全的這一防范的意識。

1、要讓孩子懂理玩火的危險性。

2、讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災要馬上逃離火災現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當發(fā)生火災被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。

3、帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因，消防車的作用，滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。

可以進行火災疏散演習，事先確定各班安全疏散的路線，讓孩子熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災時，能在老師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，迅速離開火災現(xiàn)場。