高校財務論文
高校財務論文
高校財務管理制度是高校財務管理工作的基礎和保障,為高校財務管理工作進行定位和目標強化的基礎,新時期高校工作的經(jīng)濟條件和社會環(huán)境發(fā)生重大的轉(zhuǎn)變,應該從優(yōu)化高校財務管理制度的角度出發(fā),進行高校財務管理制度的建設。下面是學習啦小編為大家整理的高校財務論文，供大家參考。
高校財務論文范文一：高校財務報銷工作改革策略
摘要：伴隨著我國社會的高速發(fā)展，對各行各業(yè)中人才的需求量越來越大，這樣高校在培養(yǎng)人才的過程中就需要擴大招生數(shù)量，由此高校的主要經(jīng)濟來源和辦學經(jīng)費基本上從學生的學費、住宿費以及國家的補助中取得。那么在這種大數(shù)額的收費情況下，要讓這些費用能夠及時、準確的到賬就需要高校進行一定的管理，減少學生拖欠學費的情況發(fā)生，并且保障其他方面的正常有效運轉(zhuǎn)。
關鍵詞：財務控制;高校;學生管理;應用
在高校的發(fā)展過程中，為了有效的完善財務在管理過程中的作用，就需要使用一定的控制手段，去規(guī)范的操作，在學生管理的事前、事中和事后進行有效的控制。恰當?shù)氖褂秘攧湛刂剖侄文軌蜃尭咝５馁M用管理更加健全，進而做到有效利用。基于此，本文對財務控制手段在高校學生管理中的應用進行研究和分析。
一、財務控制在高校學生管理收費以前的應用
(一)收費管理制度的建設
高校收費所涉及到的制度主要從交費和收費兩個方面來分析，在繳費方面主要規(guī)范了學生的繳費方式、繳費時間、繳費數(shù)據(jù)的管理，以及一些學生特殊情況的繳費情況，例如，休學或退學的發(fā)生、退費和延緩繳費現(xiàn)象的出現(xiàn)等等，這些都需要作出較為詳盡的說明。在學籍管理條例中，明確一條原則，即先交費后注冊。在收費方面，高校應該在各個部門和院系聯(lián)系的過程中，確定每一個部門和院系在收費時的崗位責任，相互之間相互配合，努力溝通，才能有效實現(xiàn)互相合作的目的，創(chuàng)建收費的良好局面。
(二)實現(xiàn)現(xiàn)代科學技術，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置
首先，信息技術的發(fā)展讓高校的工作在一個數(shù)字化網(wǎng)絡化環(huán)境中進行，收費管理亦是如此。校園網(wǎng)絡已經(jīng)成為高校發(fā)展中不可或缺的一項技術，能夠?qū)π@中的各項信息起到傳遞的作用。在學生管理和收費方面，網(wǎng)絡的支持可以讓信息實現(xiàn)共享，學校的領導和每一個院系都擁有自己的權利去查詢學生的繳費情況，并且教務系統(tǒng)和學生的管理之間能夠?qū)崿F(xiàn)實時的對接，從信息的傳遞中，查看繳費的最新情況。其次，利用銀行網(wǎng)路，讓批量代購費用得以實現(xiàn)自動化。目前，各個銀行都有開通網(wǎng)上銀行的業(yè)務，由此讓學校可以實現(xiàn)在線收費的目的。學生只需要通過網(wǎng)上銀行去提交自己的收款指令，那么就可以隨時隨地將學費交給學校，學校也能由此完成扣費的任務。很多在線的批量扣費能夠讓學校和學生不再受到時間和地點局限，然后在任意時間內(nèi)進行批量化的繳費扣費也更加便捷，很大程度上提升了學校收費的工作效率，有利于高校的資金回籠，提升了資金的有效運用性。
二、財務控制在高校學生管理收費過程中的應用
(一)多項規(guī)章制度的有效落實
在高校的收費管理開始以前，所定制的各項規(guī)章制度需要全面的落實，前文提到過先交費后注冊是有效管理的一種重要方式。伴隨著高校學生數(shù)量的增加，若是使用滯后的技術管理手段則有礙于學校的發(fā)展，并且注冊和學生繳費情況不存在關聯(lián)也屬于高校管理過程中的缺失，造成學生即使不交費也能去注冊，并且獲取自己的學籍，使學校財務管理部門的有效性和權威性有所降低了。但是，使用網(wǎng)絡信息能夠讓學校的教務系統(tǒng)對學生的繳費情況進行詳細的了解，然后按照繳費情況自動的完成注冊工作，這樣，沒有繳費的同學就不能進行注冊，由此網(wǎng)上選課也受到阻礙，失去學習的機會，進而影響到學生的學習成績和畢業(yè)時的學位認定。在這種連續(xù)性的環(huán)環(huán)相扣的控制下，計算機和信息共同實現(xiàn)了對學生繳費情況的管理，并且讓高校的收費工作有了突破性的進展，由此可見，學籍注冊和學生繳費之間存在密不可分的關系，只有在這個環(huán)節(jié)上加強分析和研究，才能讓高校的學生管理和收費情況變得更加主動。
(二)其他控制措施在學生管理和財務方面的使用
在對一些在以科研任務為主的學生，主要使用的控制方式是限制學生對學校資源的使用情況。如果某些學生欠費，那么在這些費用沒有結清之前，校園卡就不能正常使用，也就不能獲得有效的學習資源。例如，學生不能自由的進出圖書館、不能借閱圖書以及不能有效的享受學校的其他服務等等。
(三)通報制度在學生管理過程中的應用
學校的財務管理部門是對學生各項費用進行收繳和管理的主要部門，需要發(fā)揮自身的紐帶連接作用，扮演橋梁的角色。財務管理部門可以利用每一個院系中學生工作領導的作用進行集中的會議研究，然后使每一個季度中都有學生欠費和繳費的詳細說明和資料，讓院系領導對學生繳費情況一目了然。如果是研究生欠費，那么就要從導師為突破口，通過向?qū)煱l(fā)出信函的方式，讓研究生在導師的教導下結清自己的欠款。
三、財務控制手段在學生管理過程之后的應用
所謂的過程后控制也就是讓各個部門做好監(jiān)督的工作，以便于及時發(fā)現(xiàn)問題糾正問題，以此完善高校財務管理的內(nèi)部控制制度。上文所敘述的通報制度能夠讓各個院系的領導對自己學生的欠費情況進行了解，以此獲取一些貧困學生的信息，然后對這些學生予以一定的補助和幫助，使他們在學校工學的幫助下繳清自己的欠費，同時還可以為學生開啟綠色通道，將有困難的學生都納入到貧困生的管理體系中。學生收費系統(tǒng)可以智能的通過讀取學生的工學信息，對這些學生作出特殊的標記，然后進行分類別的管理。在傳統(tǒng)的管理過程中，高校的財務管理部門基本是對學生的欠費情況進行簡單的通報，以收清費用為基本目標，但是經(jīng)過人性化的發(fā)展，以人為本理念的融入，更加關注學生的具體情況，也增加了信息反饋的各項內(nèi)容，能夠更好的對學生的欠費情況進行統(tǒng)計，并且還能有效的掌握學生的基本資料。在實際工作過程中，可以采用在學期期末下發(fā)學生的欠費名單時，要求欠費記錄的院系在固定的工作日之內(nèi)返還學生的具體欠費信息，標注欠費的原因和欠費的學生是否已經(jīng)采取過一定的措施去規(guī)勸學生清理欠費。這樣的做法主要是加強高校的財務部門和各個院系之間的溝通和聯(lián)系，有效的減少各種惡意拖欠費用現(xiàn)象的發(fā)生，并且能夠讓學生對自己的欠費加以認識，在以后的學習過程中減少欠費問題的發(fā)生。
四、結束語
綜上所述，本文從高校的財務控制角度出發(fā)對學生管理過程中的收繳費用現(xiàn)象進行了分析和研究。之所以選擇三個步驟進行財務控制手段的使用，是為了讓這幾部分之間形成較為緊密的聯(lián)系，相互影響，缺一不可，讓學校對學生的情況有一個詳細的了解，使收費繳費工作也更加規(guī)范，并且各項財務控制手段的使用也更加完善，大大的提升了高校的財務控制與學生管理方面的工作效率。
參考文獻：
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高校財務論文范文二：高校財務管理問題分析
摘要：隨著高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校經(jīng)費來源日趨多元化，使得財務管理在學校中的地位日益重要。但部分高校在財務管理中仍然存在預算管理機制不完善、內(nèi)部控制薄弱、資產(chǎn)管理水平不高等問題。對此，我們應深入剖析原因，積極應對，以促進高校持續(xù)健康發(fā)展。
關鍵詞：高校財務;預算管理;內(nèi)部控制;資產(chǎn)管理
一、目前高校財務管理中存在的問題
(一)部分高校預算管理不科學。高校預算管理是高校財務管理的中心，它涉及到學校經(jīng)濟活動的各個方面。高校預算“是高校經(jīng)濟命脈的中樞神經(jīng)，是高校生命的血液。高校預算規(guī)定了高校活動的范圍和方向，誰控制了預算，誰就控制了高校。因此，預算管理工作的好壞，直接影響到高校日常運行和長遠發(fā)展。”但當前部分高校在預算管理中仍然存在重編制、輕執(zhí)行情況，缺乏科學的預算管理理念及編制方法。目前高校預算編制大多采用傳統(tǒng)計算模式，即“基數(shù)+增長”。雖然這種方法操作簡便、易于掌握，但隨意性較大，基數(shù)本身可能就是不合理的，因此缺乏科學性。不科學不準確的預算使得在執(zhí)行時沒有參照依據(jù)，在經(jīng)費使用方面缺乏統(tǒng)籌安排，不能做到“以收定支”，也不利于調(diào)動各部門增加創(chuàng)收、節(jié)約開支的積極性，更無法形成預算管理激勵機制，導致資金利用效率，從而嚴重影響財務預算的穩(wěn)定性和嚴肅性。
(二)部分高校內(nèi)部控制薄弱。目前部分高校內(nèi)部控制存的薄弱環(huán)節(jié)主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是內(nèi)部控制制度不完善。部分高校尚未遵循《內(nèi)部會計控制規(guī)范》建立對應的規(guī)章制度;一些高校雖然建立了內(nèi)部控制制度，但執(zhí)行效果不理想;二是風險防范意識薄弱。這主要表現(xiàn)在高校在高速擴張過程中過多的銀行貸款，給學校財務帶來債務風險;三是財務監(jiān)督不力。由于高校內(nèi)部控制機制不完善，財務部門職責定義模糊，激勵約束機制不完備等原因?qū)е聶z查和監(jiān)督失位。
(三)部分高校資產(chǎn)管理水平不高。高校屬于事業(yè)單位，依照舊的高校會計核算制度，學校用國家財政撥款購買的固定資產(chǎn)不計提折舊。這致使很多高校不重視經(jīng)濟效益，也不注重對固定資產(chǎn)的綜合利用和管理。另外，對資產(chǎn)使用效率、資產(chǎn)配置是否合理缺乏必要考核，資產(chǎn)實物管理方面亦存在諸多問題。在高校本科教學評估中，為了能夠達到生均教學設備等硬指標，各學校不斷采購設備，增加固定資產(chǎn)。于此同時，有些高校對現(xiàn)在資源并沒有做到充分共享，財產(chǎn)清查制度也不健全，國有資產(chǎn)流失問題突出。有些高校在資產(chǎn)管理方面還存在多頭管理問題，產(chǎn)權界定不清晰、隸屬關系不明確、職權劃分不清楚，導致多個部門都能管，而哪個部門都不管的局面。
(四)部分高校過度貸款引起了不良反應。教育部和財政部曾在《關于進一步完善高等學校經(jīng)濟責任制加強銀行貸款管理切實防范財務風險的意見》中明確指出：“部分高校對貸款的風險認識不夠，還貸的責任意識不強;個別高校貸款論證不充分，貸款規(guī)模大大超出高校的經(jīng)濟承受能力;有的高校缺乏勤儉辦事業(yè)的思想，不切實際地依靠貸款鋪攤子、上項目，盲目追求高標準。”目前，一些高校由于貸款數(shù)額較大，致使到期的貸款無法還清本金，還要承擔高額利息。過度貸款給高校帶來了沉重負擔，嚴重影響了正常的教學、科研秩序。
二、高校財務管理問題的原因分析
(一)預算管理方面的原因。部分高校在財務預算編制過程中，缺乏計劃性和前瞻性，致使預算編制與預算執(zhí)行脫節(jié);預算項目不能很好地細化，預算支出定額與標準缺乏合理性;預算內(nèi)容不全面，不能如實反映報告財務收支的重點和全貌。在預算執(zhí)行中，沒有建立起與之對應的跟蹤、分析及評價機制，無法正確評價辦學經(jīng)費的使用效益;一些高校還存在預算內(nèi)容造假、預算約束力不強等狀況。
(二)理財意識方面的原因。由于一些高校缺乏正確的理財意識，使其優(yōu)越的智力資源沒有得到有效開發(fā)，科研優(yōu)勢沒能得到合理利用。主要表現(xiàn)在以下三個方面：(1)缺乏有償使用觀念。由于高校長期使用無償性的財政撥款，導致其在理財觀念上出現(xiàn)了一些誤區(qū)：高度重視社會效益，卻忽視資金的經(jīng)濟效益;重視教育教學、人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設等任務的完成，卻忽視對現(xiàn)有資產(chǎn)的管理利用;資產(chǎn)管理混亂、有償使用觀念淡薄;缺乏資金成本意識和收支增值意識。(2)缺少規(guī)避財務風險的預警機制。有些高校隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，資金需求量激增，因此向銀行貸款成為其緩解資金壓力的重要手段。貸款必定存在一些潛在風險，然而部分高校卻沒有對此給予充分關注，也沒有采取一定的規(guī)避措施，建立健全應有的風險預警機制。類似這些潛在的財務風險，對高校健康持續(xù)發(fā)展帶來了較大隱患。(3)缺乏科學的績效評價體系。高校財務環(huán)境的變化對財務管理提出了新的更高要求：要加強內(nèi)部控制，防范財務風險，努力實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值與增值，提高資金使用效益。雖然國家對高校財務會計制度不斷進行改革調(diào)整，但目前的財務指標仍然不能有效反映高校經(jīng)濟效益等方面的內(nèi)容。隨著高校經(jīng)濟業(yè)務范圍的不斷擴大和會計制度的改革,一些會計核算科目發(fā)生了變化,再加上部分高校對此不夠重視，從而加大了財務分析的難度。于此同時，很多高校還沒有形成科學有效的財務績效評價體系以及相應的考核獎懲機制。
(三)財務分析水平方面的原因。當前，很多高校的財務分析水平不高，具體原因如下：一是財務分析的指標有漏洞，不能客觀反映高校真實的財務狀況。2012年財政部、教育部在修訂《高等學校財務制度》及公布《高等學校財務分析指標》之前，部分高校在財務分析方面，針對“投資分析”、“籌資分析”和反映“凈資產(chǎn)構成”的指示就存在遺漏現(xiàn)象。這導致高校對“償債能力”和“籌資能力”分析不足;二是高校財務分析動力不足。大學的主要功能是人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承創(chuàng)新，而不像企業(yè)一樣以追求經(jīng)濟利益為重要目標;三是部分高校財務分析方法不完善。在財務分析過程中，很少使用“動態(tài)分析法”、“趨勢分析法”和“因素分析法”。
(四)財務人員綜合素質(zhì)方面的原因。新《高等學校會計制度》的頒布實施、信息化時代的來臨、高校財務工作信息化和經(jīng)濟業(yè)務的復雜化，對財務工作人員的綜合素質(zhì)提出了新的要求。為適應時代步伐，財務人員需要具備扎實的專業(yè)技能，能夠熟練操作計算機，同時還應掌握相關經(jīng)濟、法律、管理等方面的知識，應具備較強的分析判斷和協(xié)調(diào)溝通能力，以便能更好地為學校提供優(yōu)質(zhì)的服務。然而，不少高校還存在財務人員綜合能力不強的現(xiàn)象。部分財務人員對做賬、記賬、和結賬業(yè)務非常熟悉，對日常工作中使用的核算原則和會計科目非常了解，但很多財務人員在此基礎上不愿繼續(xù)學習新的知識，大大影響了財務服務工作效率。高校財務人員經(jīng)常與審計、財政、稅務、物價等政府部門打交道，如果缺乏扎實的專業(yè)知識，或者不具備較強的分析判斷和協(xié)調(diào)溝通能力，不僅不能服務于學校發(fā)展，還有可能使學校及教職員工蒙受損失。
三、加強高校財務管理的對策建議
(一)合理編制財務預算。當前形勢下，全面加強高校財務預算勢在必行?！陡叩葘W校財務制度》明確規(guī)定了高校財務管理的主要任務，即：“合理編制學校預算，有效控制預算執(zhí)行，完整、準確編制學校決算，真實反映學校財務狀況;依法多渠道籌集資金，努力節(jié)約支出;建立健全學校財務制度，加強經(jīng)濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益;加強資產(chǎn)管理，真實完整地反映資產(chǎn)使用狀況，合理配置和有效利用資產(chǎn)，防止資產(chǎn)流失;加強對學校經(jīng)濟活動的財務控制和監(jiān)督，防范財務風險”。高校編制財務預算，“應從全局發(fā)展出發(fā)，著眼于長遠發(fā)展，處理好發(fā)展過程的關鍵問題。在預算執(zhí)行過程中，高校應嚴格遵守最新修訂的《高等學校財務制度》，制定完善的預算編制調(diào)整制度，全面加強財務預算管理水平。在執(zhí)行過程中，高校要建立合理的監(jiān)督機制，準確、真實反映學校財務狀況。”
(二)加強高校財務內(nèi)部控制。(1)營造良好的內(nèi)部控制環(huán)境。良好環(huán)境的營造，可從以下三個方面著手：一是高校領導要提高認識，帶頭學習，更新觀念，以身作則，帶頭遵守內(nèi)部控制相關規(guī)章制度;二是高?？梢园褍?nèi)部控制制度建設納入重點工作，加強宣傳，營造氛圍;三是要加強對財務人員的管理。(2)完善內(nèi)部控制制度。高校必須進一步建立健全內(nèi)部控制制度。一是要理順內(nèi)部財務管理體制，明確財務處是學校一級財務機構，統(tǒng)一管理內(nèi)部財務事務;二是要進一步健全內(nèi)部預防控制體系，主要包括對人事的控制、會計的控制、組織的控制及程序的控制等;三是要進一步健全不相容職務分離制度;四是要進一步完善經(jīng)濟責任分層控制制度;五是要進一步完善部門預算制度;六是要進一步健全內(nèi)部審計制度;七是要進一步健全財務風險防范制度，以規(guī)避不必要的財務風險;八是要進一步完善高校會計考評體系，激勵財務人員盡心做好內(nèi)部控制工作。
(三)積極完善資產(chǎn)管理體制。高校的資產(chǎn)主要包括固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和流動資產(chǎn)等。對于固定資產(chǎn)，高校應嚴格管理，定期盤點，按照相應制度計提折舊;對于無形資產(chǎn)，高校應科學估算價值，及時入賬;對于流動資產(chǎn)，高校應進一步完善現(xiàn)金和存款的內(nèi)部管理制度，及時清理結算應收和預付款項，定期或者不定期對資產(chǎn)進行清查盤點;總之，高校要積極完善資產(chǎn)管理體制，“加強資產(chǎn)管理，按照科學規(guī)范、從嚴控制、保障事業(yè)發(fā)展需要的原則合理配置資產(chǎn)，建立資產(chǎn)共享、共用制度，提高資產(chǎn)使用效率”。
(四)加強借貸管理。一是高校應進一步完善財務風險控制機制，嚴格執(zhí)行審批程序，對借入款項加強管理，不能違反規(guī)定借貸資金或者提供擔保;二是國家和地方政府要加大對高校的投入，提供穩(wěn)定、充足的資金保障;三是高校要繼續(xù)探索后勤社會化改革，努力從多渠道籌集資金。
參考文獻：
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