關(guān)于大專計(jì)算機(jī)專業(yè)論文
當(dāng)今世界日新月異,科技飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的時代鋪天蓋地而來,計(jì)算機(jī)在我們的生活中無處不在,計(jì)算機(jī)專業(yè)也就不可避免的成了全國各大學(xué)校的熱門專業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于大專計(jì)算機(jī)專業(yè)論文，供大家參考。
關(guān)于大專計(jì)算機(jī)專業(yè)論文范文一：計(jì)算機(jī)通信技術(shù)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議分析
摘要：在計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的應(yīng)用過程中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議本身有著極為重要的作用，本文從對于網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議進(jìn)行簡析入手，對于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的作用進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī);通信技術(shù);網(wǎng)絡(luò)安全
計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的應(yīng)用會在實(shí)際上受到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)整體情況的影響，而網(wǎng)絡(luò)安全漏洞的存在通常會使得計(jì)算機(jī)通信技術(shù)應(yīng)用存在更大的風(fēng)險(xiǎn)。因此合理的剖析計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的作用才能進(jìn)一步促進(jìn)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的長期健康發(fā)展。
1網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議簡析
網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議是一項(xiàng)系統(tǒng)性的內(nèi)容，以下從具體內(nèi)容、應(yīng)用目的、協(xié)議種類等方面出發(fā)，對于網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議進(jìn)行了分析。
1.1具體內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議有著自身全面的內(nèi)容。眾所周知網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的主要內(nèi)容包括了為了能實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)由數(shù)個安全程序所參與和構(gòu)成的一個新的安全程序。因此這也意味著網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的主要包括應(yīng)當(dāng)包括許多方面的內(nèi)容。首先安全協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括了對于協(xié)議操作過程的闡述，還有對于這一操作過程中需要遵守相應(yīng)的程序和規(guī)定。其次，網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的具體內(nèi)容通常還包括了對于一些不合理的程序需要設(shè)計(jì)者進(jìn)行適當(dāng)修正，能使得其按照正常的程序來運(yùn)行。與此同時，網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的具體內(nèi)容往往需要完成對于保護(hù)目標(biāo)的設(shè)定，因此這也意味著網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議本身應(yīng)當(dāng)具有一個實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)值。
1.2應(yīng)用目的
網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議有著鮮明的應(yīng)用目的。根據(jù)上文的闡述我們可發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的主要內(nèi)容是為了保證在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的長期安全而設(shè)定的一個安全程序。因此這意味著這一協(xié)議在計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的應(yīng)用過程中最為主要的目的就在在于通過增強(qiáng)其安全等級來確保數(shù)據(jù)和信息的安全。其次，隨著現(xiàn)今世界范圍內(nèi)人們的對于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的需求越來越大，通信網(wǎng)絡(luò)的安全問題已經(jīng)開始成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步提高和發(fā)展的影響因素，因此網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的應(yīng)用就是針對現(xiàn)今存在的問題來保證網(wǎng)絡(luò)通信的信息共享和資源共享不會受到安全威脅和安全隱患的影響。
1.3協(xié)議種類
網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議可通過細(xì)致的分類分成不同種類的協(xié)議。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。其特征是針對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身可能存在的安全問題，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全增強(qiáng)方案，以保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全性為目標(biāo)。通常來說網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議例如密碼協(xié)議的種類十分復(fù)雜。例如，當(dāng)技術(shù)人員從ISO層級模型角度來對其進(jìn)行分類時，就可將網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議可分為底層協(xié)議和高層協(xié)議等不同的協(xié)議種類。其次，當(dāng)技術(shù)人員從功能角度為基礎(chǔ)來對其進(jìn)行分類時，技術(shù)人員可將網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議可分為身份認(rèn)證協(xié)議等不同的種類，在這一過程中不同類型的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議都具備著自身獨(dú)特的應(yīng)用針對性和優(yōu)越性以及不容忽視的缺陷。
2計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的作用
計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議有著不容忽視的作用，以下從增強(qiáng)安全水平、控制設(shè)計(jì)成本、增強(qiáng)適用價(jià)值等方面出發(fā)，對于計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的作用進(jìn)行了分析。
2.1增強(qiáng)安全水平
計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的應(yīng)用可有效的增強(qiáng)安全水平。技術(shù)人員在增強(qiáng)安全水平的過程中應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識到，雖然現(xiàn)今諸多網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議處于持續(xù)完善的過程中，但是在這一過程中不容忽視的是這些網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議自身仍舊存在著或多或少的不足與缺陷。例如互聯(lián)網(wǎng)上的黑客可通過這些漏洞對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊，甚至在部分情況下還能使網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議無法起到本身應(yīng)有的效果。因此技術(shù)人員在檢測網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的安全性時，應(yīng)當(dāng)注重通過攻擊本身來進(jìn)行防御能力的。例如計(jì)算人員可對于網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的不同方面來進(jìn)行防御測試：能以不同的角度出發(fā)來有效的增強(qiáng)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的安全水平。
2.2控制設(shè)計(jì)成本
計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的應(yīng)用能起到控制設(shè)計(jì)成本的效果。網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議是營造網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境的基礎(chǔ)，是構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)。設(shè)計(jì)并保證網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的安全性和正確性能從基礎(chǔ)上保證網(wǎng)絡(luò)安全，避免因網(wǎng)絡(luò)安全等級不夠而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)信息丟失或文件損壞等信息泄露問題。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，人們對計(jì)算機(jī)通信的安全協(xié)議進(jìn)行了大量的研究，以提高網(wǎng)絡(luò)信息傳輸?shù)陌踩浴Ｍǔ碚f網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議自身優(yōu)越具有良好的穩(wěn)定性，因此能起到良好的控制設(shè)計(jì)成本的效果。例如計(jì)算人員在網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的設(shè)計(jì)過程中，需要將協(xié)議即將面臨的困難和遭受的攻擊進(jìn)行考慮和預(yù)測，與此同時還要考慮協(xié)議本身的設(shè)計(jì)成本和后期應(yīng)用成本。因此只有通過技術(shù)人員持之不懈的努力，才能真正的確保網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的安全性、低成本、高性能，最終更好地達(dá)到確保網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)安全水平的標(biāo)準(zhǔn)。
2.3增強(qiáng)適用價(jià)值
計(jì)算機(jī)通信技術(shù)當(dāng)中網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的應(yīng)用還可增強(qiáng)自身的適用價(jià)值。隨著Internet的發(fā)展，電子商務(wù)已經(jīng)逐漸成為人們進(jìn)行商務(wù)活動的新模式。越來越多的人通過Internet進(jìn)行商務(wù)活動。電子商務(wù)的發(fā)展前景十分誘人，而其安全問題也變得越來越突出，如何建立一個安全、便捷的電子商務(wù)應(yīng)用環(huán)境，對信息提供足夠的保護(hù)，已經(jīng)成為商家和用戶都十分關(guān)心的話題。因此技術(shù)人員在增強(qiáng)其適用價(jià)值的過程中應(yīng)當(dāng)注重確保網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議要具備能對外部的網(wǎng)絡(luò)攻擊進(jìn)行有效防御。因此這就意味著網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的執(zhí)行不能讓攻擊者通過對其進(jìn)行有效攻擊獲得別人的重要信息和數(shù)據(jù)。其次，技術(shù)人員在增強(qiáng)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的適用價(jià)值的過程中應(yīng)當(dāng)對于一些用戶不需要的或過時的信息進(jìn)行恰當(dāng)處理，能避免其被一些網(wǎng)絡(luò)黑客進(jìn)行利用對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行攻擊，最終起到提高網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的安全等級和增強(qiáng)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)可靠性的效果。
3結(jié)語
我國現(xiàn)今的計(jì)算機(jī)通信技術(shù)的應(yīng)用需要網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議的補(bǔ)充和支持。因此技術(shù)人員只有對于網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議進(jìn)行高效的研究，才能在此基礎(chǔ)上切實(shí)的提升網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議自身的安全等級和應(yīng)用效果。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)于大專計(jì)算機(jī)專業(yè)論文范文二：計(jì)算機(jī)教學(xué)中應(yīng)用型人才培養(yǎng)思考
摘要：本文分析了在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，應(yīng)用型人才培養(yǎng)策略，提出了基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)改革創(chuàng)新內(nèi)容，對于促進(jìn)職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)人才的有效培養(yǎng)具有積極的意義。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)教學(xué);應(yīng)用型人才;培養(yǎng);策略
一、制定科學(xué)明確計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)
要實(shí)現(xiàn)有效的人才培養(yǎng)，必須要有明確的人才培養(yǎng)目標(biāo)。對于職業(yè)教育而言，計(jì)算機(jī)教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)是非常明確的，就是需要培養(yǎng)能夠滿足社會需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。在這個人才目標(biāo)的引領(lǐng)下，開展教學(xué)活動，才能保障教學(xué)的有效性。為了培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才，作為計(jì)算機(jī)教室就要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，能夠?qū)⑻嵘龑W(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能為作為職業(yè)計(jì)算機(jī)教育的教學(xué)目標(biāo)，圍繞這種目標(biāo)開展教學(xué)活動，計(jì)算機(jī)教學(xué)效果才能得到提升。對于學(xué)校而言，要充分認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)資源，設(shè)置課程內(nèi)容，為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。職業(yè)學(xué)校只有將培養(yǎng)實(shí)用性的高級技術(shù)型人才作為計(jì)算機(jī)教學(xué)的終極目標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，才能真正實(shí)現(xiàn)人才的有效培養(yǎng)。
二、制定合理的計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)方案
職業(yè)院校在開始計(jì)算機(jī)課程的過程中，需要結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)，綜合考慮學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)水平及市場計(jì)算機(jī)人才需求情況等因素進(jìn)行課程設(shè)置，要能夠建立合理的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。圍繞計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)的目標(biāo)，在人才培養(yǎng)方案的制定中，需要考慮市場需要和計(jì)算機(jī)行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，需要根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際情況和行業(yè)人才的需求狀況，制定人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案的制定需要建立在社會調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校要對本地區(qū)的計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行有效調(diào)查，確定市場需要的計(jì)算機(jī)人才類型和人才數(shù)量，制定人才培養(yǎng)規(guī)劃。在人才培養(yǎng)的過程中，需要進(jìn)行專業(yè)定位，通過計(jì)算機(jī)專業(yè)分析，對計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)范圍及框架進(jìn)行定位，要結(jié)合社會對計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的需求特點(diǎn)，制定人才培養(yǎng)的方案，提高人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性。
三、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
第一，加強(qiáng)課程開發(fā)的力度。對于計(jì)算機(jī)專業(yè)而言，計(jì)算機(jī)實(shí)際發(fā)展水平是日新月異，可以說，每時每刻計(jì)算機(jī)領(lǐng)域都在發(fā)生著深刻的變化，很多新技術(shù)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中不斷出現(xiàn)，作為職業(yè)院校的計(jì)算機(jī)教育要緊跟時代發(fā)展步伐，不斷進(jìn)行教學(xué)課程內(nèi)容的創(chuàng)新，即使這樣，職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程改革的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的發(fā)展。如果課程內(nèi)容開發(fā)力度不足，改革力度不夠，課程內(nèi)容將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于時代發(fā)展的需要，因此，計(jì)算機(jī)課程需要不斷改革創(chuàng)新才能保障計(jì)算機(jī)教學(xué)能夠跟上時代的潮流。
第二，要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)方式的改革創(chuàng)新。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式的是不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要的，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)方式也極大地限制了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)積極性的提升，限制了學(xué)生的個性發(fā)展，因此，進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新改革對于人才培養(yǎng)，對于計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展進(jìn)步作用重大。創(chuàng)新教學(xué)方式，首先要改變傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式，教師要充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，能夠積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)狀態(tài)中去，使學(xué)生能夠在上機(jī)操作中，在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不斷豐富自己的知識，提升自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在課堂上，教師要給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)探索的機(jī)會，要引導(dǎo)學(xué)生能夠通過自我探索，進(jìn)行計(jì)算機(jī)專業(yè)技能學(xué)習(xí)，使學(xué)生在摸索中不斷加深對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。其次，進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新，教師要能夠針對學(xué)生都需要開展個性化的計(jì)算機(jī)教學(xué)，教師要在了解學(xué)生計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，在了解學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，開展個性化的教學(xué)活動，通過實(shí)施個性化的的教學(xué)，真正彌補(bǔ)學(xué)生計(jì)算機(jī)知識方面的欠缺，指導(dǎo)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力方面的不足，通過個性化的教學(xué)，針對不同的學(xué)生采用不同的方式對學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育引導(dǎo)，以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。
第三，進(jìn)行計(jì)算機(jī)創(chuàng)新教學(xué)，需要突出計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個教師都要認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力的重要性，能夠以計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)為目標(biāo)，開展實(shí)踐教學(xué)活動，能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，在理論引導(dǎo)下，使學(xué)生進(jìn)出實(shí)踐操作，在實(shí)踐操作中，給學(xué)生以理論的指導(dǎo)，通過突出實(shí)踐教學(xué)的方式，真正促進(jìn)學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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