家庭教育論文

　　家庭教育論文下載篇2

　　試從青少年角度看家庭教育的重要性

　　孩子在青少年時期也就是正處于青春期時，在心理上會出現叛逆現象，他們不愿意與父母說自己的心里話，但是會和他的朋友們說。不過，所謂近朱者赤近墨者黑，如果他們不能夠謹慎交友，就會發(fā)生嚴重的事情。青少年常見的心理問題歸納為八個方面，即環(huán)境適應與人際關系失調問題、情緒情感問題、學習問題、性心理及戀愛問題、人格問題、網絡心理問題、擇業(yè)與就業(yè)心理問題、青少年常見的心理疾病。在孩子成長的過程中，不僅要做好學校教育，家庭教育也是非常重要的。

　　著名心理專家郝濱老師曾說過：“家庭教育是人生整個教育的基礎和起點”。在孩子出生之日起，家庭教育就開始了，它是學校教育和社會教育的基礎，為人的一生的發(fā)展奠定了基礎，是對人的一生影響最深的一種教育。在孩子進入學校之前，家庭教育為孩子打好學校教育的基礎。

　　在社會快速發(fā)展的今天，人們的生活越來越輕松，許多比較富裕的家庭用上了非常多的高科技用品，家務活也請別人做。許多事情都可以有便捷的方法，但是在家庭教育方面，父母對孩子的教育是無法替代的。請專業(yè)的人士來教育自己的孩子或者是只依靠學校教育是不夠的，因為這些教育和家庭教育是不同的，父母的地位是任何人都無法替代的。

　　學校教育是由專業(yè)人員承擔，在專門的機構，進行目的明確、組織嚴密、系統完善、計劃性強的以影響學生身心發(fā)展為直接目標的社會實踐活動。學生接受計劃性的指導，系統地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。

　　父母非常希望自己的孩子可以上好的學校，因為學?？梢园炎约旱暮⒆优囵B(yǎng)成一個優(yōu)秀的人才，所以就把自己的孩子全部交托給學校，認為自己只負責交學費就可以了，這種想法是不對的。比起學校，孩子更長的時間是在家里，雖然不像教師那樣一字一句的教授給學生，但在不知不覺中就給孩子造成了影響，即所謂的潛移默化。家庭文化在孩子出生時開始就影響著他們，就像語言一樣，聽的多了就會說了，家庭文化也一樣，見的多了也慢慢學會了。所以說，父母要自己為孩子做一個好榜樣，制造一個好的家庭氛圍，為孩子的成長和發(fā)展打造一個良好的環(huán)境，這樣才能使孩子健康成長。而不當的家庭教育，在孩子的心理上潛移默化地產生難以預料的負面效應。家長本來代表稱職的父母，但不當的家庭教育卻會變成孩子成長的阻礙。傳統的教育本來對家長本身就有很大的局限性，有些家長在教育子女思想觀念和行為上陷入了誤區(qū)，成為了孩子成長道路上的絆腳石。

　　家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾經是中國文化的優(yōu)勢資源，孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結果。然而在社會的不斷變遷中家庭教育的本質發(fā)生了變化，導致家長在家庭教育中沒有用到正確的方法，使得我國家庭教育存在種種問題，如過度保護、過分寵愛、揠苗助長、過分專制、戒臉孔嚴厲、忽略優(yōu)點、限制說話等，對孩子的成長產生了負面影響。

　　人的教育是一項系統的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、集體(托幼園所、學校)教育，三者相互關聯且有機地結合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統工程之中，家庭教育是一切教育的基礎。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：①家庭;②學校;③兒童所在的集體;④兒童本人;⑤書籍;⑥偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用，在這位教育學家心中占據相當的地位。為此家長了解家庭教育的重要性是十分必要的。

　　家庭教育是教育人的起點和基點，作為家庭方面，應更新觀念，提高認識，注意養(yǎng)教結合，愛嚴結合，言傳身教結合，但是父母的知識有限，不可能在各個方面都能給予孩子很好的教育與引導，必須要有更專業(yè)更多的人來共同教育孩子，學校是最好的選擇。所以要經常與學校保持聯系，相互了解，溝通情況，做到與學校教育相對同步，督促孩子保質保量地按時完成學校布置的各項任務，不提與學校相矛盾的要求，不當著孩子的面非議學校，埋怨、責怪老師。同時，家長要教育孩子熱愛學校，尊敬老師，關心同學。

　　為了孩子的健康成長，家庭和學校要做到：高度重視青少年心理健康教育工作;改善家長及教師的心理健康狀況;在中小學設專業(yè)心理健康教育工作者，實行心理干預;建立和完善良好的社會支持系統。

　　現代家庭大多只有一兩個孩子，大多都圍繞著孩子，管教起孩子來，每個家長都有自己的理論。有的家長想讓孩子變得完美，嚴格要求孩子;有的家長想讓孩子健康快樂，卻又無意間走上了溺愛的極端。都是為了孩子好，但是卻總是把握不好度。

　　孩子在不斷地成長，教育孩子父母不能固步自封，家庭教育中如何和孩子真誠交流、如何贊賞孩子、要花多少時間陪孩子、如何樹立家長的權威和威信、什么時候又該放手，這些問題該如何找到合理的解決。這些都需要家長們不斷地學習才能和孩子一起成長。