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      3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式_畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)格式

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        同一篇文章,不同的格式,往往都是格式好的論文是更好的。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式,希望能對(duì)大家有所幫助!

        3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式

        β系數(shù)的預(yù)期模型探討(標(biāo)題小二號(hào)標(biāo)宋加黑居中) (空一行)

        專業(yè):財(cái)務(wù)管理(楷體四號(hào),題目正下方居中,不要年級(jí))

        (空一行)

        學(xué)生:*** 指導(dǎo)老師:***(楷體四號(hào),平行居中)

        (空一行)

        摘 要(黑體小四號(hào)字,居中,兩字中間空兩格)

        (空一行)

        自19xx年威廉·夏普提出著名的資本資產(chǎn)定價(jià)模型以來,貝塔系數(shù)就被公認(rèn)為是衡量單個(gè)證券和證券投資組合系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的主要指標(biāo)….(正文,楷體小四號(hào))

        (空一行)

        關(guān)鍵詞:(黑體小四) β系數(shù) 預(yù)期模型 CAPM(資本資產(chǎn)定價(jià)模型) (3至5個(gè),中間用空格分隔,楷體小四號(hào)字)

        (以下為英文摘要,另起頁(yè),所有內(nèi)容均使用Times new roman 字體,題目、摘要等格式以及字體大小等均和中文摘要部分一致。)

        Study on the Expected Model of Beta Coefficient(小二加黑居中)

        (空一行)

        Major: Financial Management(四號(hào)加黑居中)

        (空一行)

        Student: Chen ** Supervisor: Yang **(四號(hào)加黑,平行居中)

        (空一行)

        Abstract(小四加黑居中)

        (空一行)

        Since the famous Capital Asset Pricing Model proposed by William·Sharp in 1964, the beta coefficient has been recognized as the major index for measuring the systematic risk of a security or a e the key to a successful… (小四號(hào))

        (空一行)

        Key words:(小四加黑) Beta Coefficient Expected Model CAPM(3-5個(gè),以空格分隔,小四號(hào))

        (以下為目錄,另起頁(yè))

        1

        四川大學(xué)本科畢業(yè)論文 (五號(hào)字,居左) β系數(shù)的預(yù)期模型探討(論文標(biāo)題,居右)

        目 錄(標(biāo)宋小二加黑居中)

        1導(dǎo)論(前言、緒言…) ................................................... 2

        1.1選題目的及意義 .................................................... 2

        1.2文獻(xiàn)綜述 ...........................................................

        1.3論文思路與結(jié)構(gòu) ..................................................... 2 研究方法 ...............................................................

        2.2數(shù)據(jù)處理及變量說明 .................................................

        2.2.1 ……………………………………………………………………… …

        3 結(jié)論(結(jié)語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)…) ................................................. 附 錄 ...................................................................

        參考文獻(xiàn) ................................................................ 3 致 謝 ................................................................... (目錄正文字體小四標(biāo)宋。目錄只做出三級(jí)標(biāo)題。目錄及正文中不得出現(xiàn)既有導(dǎo)論又有前言(緒言),不得出現(xiàn)既有結(jié)論又有結(jié)語(yǔ)的情況,目錄中,中英文摘要、英文的譯文及原文不列入目錄。)

        (以下為論文正文部分,另起頁(yè))

        1導(dǎo) 論(一級(jí)標(biāo)題頂格靠左,黑體小三號(hào)字)

        1.1選題目的及意義(二級(jí)標(biāo)題頂格靠左,黑體四號(hào)字)

        1.1.1 選題目的(三級(jí)標(biāo)題頂格靠左,黑體小四號(hào)字)

        1.選題背景(四級(jí)標(biāo)題,空兩格靠左,楷體小四號(hào)字)

        (1)國(guó)內(nèi)外研究情況(五級(jí)標(biāo)題,空兩格靠左,楷體小四號(hào))

        (論文正文文字為宋體小四,段間距20磅。論文正文各部分(章)之間不分頁(yè),下一部分(章)的一級(jí)標(biāo)題與上行文字之間空兩行。)

        本文研究數(shù)據(jù)來源于(Wind)萬德金融數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(引用資料,必須在引用處用上標(biāo)標(biāo)示,并在該頁(yè)下方以腳注形式作出注解。腳注字體為五號(hào),每頁(yè)各自編號(hào)。腳注格式與參考文獻(xiàn)格式相同),研究樣本選取了滬深兩市所有的A股上市公司。因此,本次研究樣本公司總數(shù)共計(jì)1266家。

        ① 靳云匯,李學(xué).中國(guó)股市β系數(shù)的實(shí)證研究.數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究,2000(1):18-23

        2

        四川大學(xué)本科畢業(yè)論文 (五號(hào)字,居左) β系數(shù)的預(yù)期模型探討(論文標(biāo)題,居右)

        (文中引用表,表的標(biāo)題在表上方,標(biāo)題居中,黑體五號(hào)字,多處引用表需連續(xù)編號(hào)) 述樣本公司、上證綜指和深證綜指的周收盤價(jià)數(shù)據(jù)。

        (文中引用圖,圖的標(biāo)題在圖下方,標(biāo)題居中,黑體五號(hào)字,多處引用圖需連續(xù)編號(hào))

        圖1:模型1的回歸系數(shù)及檢驗(yàn)

        (以下為參考文獻(xiàn),另起頁(yè))

        參考文獻(xiàn)(黑體小三號(hào)字,頂格靠左)

        [1]財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室.財(cái)務(wù)成本管理.經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社,2004

        [2]靳云匯,李學(xué).中國(guó)股市β系數(shù)的實(shí)證研究.數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究,2000(1):18-23

        [3]楊安華.中國(guó)上市公司并購(gòu)價(jià)值效應(yīng)分析.四川大學(xué)工商管理學(xué)院博士論文,2006

        [4]張宏業(yè).

        (各類參考文獻(xiàn)格式如上面實(shí)例。字體為宋體小四號(hào)字,段間距20磅。參考文獻(xiàn)要求不少于10個(gè),其中必須含有期刊雜志,不得全部為專著教材或者網(wǎng)站內(nèi)容。)

        (以下為致謝,另起頁(yè))

        致 謝(黑體小三號(hào)字,頂格靠左)

        本文完成得到來自各方面的幫助和指導(dǎo),在此表示感謝…(宋體小四號(hào)字,段間距20磅)

        (其他注意事項(xiàng)):

        1.中文譯文和英文原文放在致謝后裝訂在論文中。中文譯文在前,英文原文在后。譯文和原文的標(biāo)題使用三號(hào)字加黑,正文字體均為小四號(hào)字,段間距20磅。

        2.頁(yè)碼排式:頁(yè)碼為阿拉伯?dāng)?shù)字五號(hào)字居中,從正文開始標(biāo)示頁(yè)碼直到致謝。英文譯文和英文原文不計(jì)頁(yè)碼。中英文摘要和目錄部分用羅馬字體單獨(dú)計(jì)頁(yè)碼。

        3.文中凡涉及數(shù)字和英文的內(nèi)容統(tǒng)一用Times new roman 字體。

        4. 若論文有附錄部分,則附錄放在參考文獻(xiàn)之前,且計(jì)入目錄。

        3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式范文:《社會(huì)實(shí)踐調(diào)研》

        時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼這便是大學(xué)的第二個(gè)暑假了,我也成長(zhǎng)了很多,沒有了當(dāng)初剛進(jìn)校園是的青澀,正慢慢的一步步走向成熟。暑假之前原本的打算是利用假期去的駕照,可計(jì)劃總是趕不上變化,廈門這邊的學(xué)費(fèi)太貴,但如果回去四川學(xué)習(xí)終也因種種原因耽擱了,于是,我還是只有找兼職,正直要期末考的時(shí)候,我利用復(fù)習(xí)之余在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,希望能找到可以進(jìn)公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),以前做過肯德基服務(wù)員,披薩店服務(wù)員,家教,擺過地?cái)偟龋拖霌Q換類型,面試了好幾家,由于我不了解行情以為人家工資低而失去了很多機(jī)會(huì),以后真的不可以好高騖遠(yuǎn)了。沒辦法,到最后,我只得再次干起了老本行--家教。

        由于我做過家教,面試的過程進(jìn)行的非常順利,像我這樣能教高中數(shù)學(xué)和物理的學(xué)生還是很少的,大多數(shù)都是教初中小學(xué)的,很快我便安排到了學(xué)生,而我去年的那個(gè)學(xué)生也讓我繼續(xù)給她補(bǔ)習(xí),她現(xiàn)在都高二了呢!安排到的也是一個(gè)可愛的高二女生,終于她在她媽媽的陪同下來到機(jī)構(gòu),是一個(gè)很可愛的小妹子,些許靦腆,由于我也比她大不了多少,她就叫親切的叫我姐姐。媽媽的熱情態(tài)度瞬間讓我沒有了壓力,講了講女兒平時(shí)在家中是怎樣學(xué)習(xí)生活的便離開了,我很快進(jìn)入了正題,我了解了一下她學(xué)習(xí)的課本是什么,并檢驗(yàn)了一下她的水平是在什么程度。發(fā)現(xiàn)她是典型的學(xué)習(xí)方法不對(duì),導(dǎo)致效率不高的類型。不過從她好學(xué)的態(tài)度,我對(duì)自己充滿了信心。就這樣,我們約定好下次上課的時(shí)間。

        這是我第二次做家教,還是在暑假。我不愿意做那些體力活,服務(wù)員我也做過,想嘗試一下其他的,所以我覺得家教會(huì)是很適合我的。當(dāng)然家教也做過,但溫故而知新嘛,我非??粗剡@份家教,覺得孩子好學(xué),家長(zhǎng)也很平易近人。對(duì)我來說是個(gè)機(jī)會(huì),回寢室我到處查資料,比如怎樣做好家教啦,高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)啦,等等。針對(duì)孩子的情況,我制定了一個(gè)小小的教學(xué)計(jì)劃,首先把前面所有的知識(shí)點(diǎn)幫她過一遍,重點(diǎn)難點(diǎn)仔細(xì)講,其他比較簡(jiǎn)單的講快點(diǎn)。主要讓她自己多問。然后是挑練習(xí)冊(cè)上的題目有針對(duì)性得講解。 由于我是有經(jīng)驗(yàn)的,這次我就生下了很多備課的時(shí)間,可以專心研究怎樣勾起她的興趣,我也將她倆對(duì)比,找出每個(gè)人的閃光點(diǎn)和值得另一方學(xué)習(xí)的地方,充分抓住高中生的心理教學(xué),休息時(shí)我也會(huì)聊一些校園趣事。

        計(jì)劃做好了,課也備好了,我信心滿滿地踏上了去島內(nèi)的公交車。剛開始講的時(shí)候,我以為一切都很順利,她認(rèn)真地聽著,我就自己使勁地講著。講得喉嚨有點(diǎn)干的時(shí)候,我拿出她課本上的一個(gè)題目讓他自己做,我休息會(huì)。然后我就看到她光看著不動(dòng)筆,問她怎么回事,原來她基本都不懂。挫折感開始生起,苦笑一聲后我又耐心地給她講這道題??山又野l(fā)現(xiàn),她連一些基本的公式都不知道,每次說到用公式她都是一臉茫然,我當(dāng)時(shí)心里其實(shí)有點(diǎn)火了,不過理智告訴我要耐心,如果這點(diǎn)都做不好還怎么指望她能夠?qū)W得很好呢,現(xiàn)在是為人師表的時(shí)候,時(shí)刻都要為學(xué)生樹立好榜樣。所以我耐心的講了怎么學(xué)好數(shù)學(xué),告訴她我們以前高中時(shí)怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,要靈活的運(yùn)用公式,懂得聯(lián)想,舉一反三。時(shí)間很快過去了,我覺得這一番經(jīng)驗(yàn)的敘述是應(yīng)該有效果的,留下習(xí)題后我便離開了。

        第一天回來后,我開始反思了。這個(gè)女生有點(diǎn)內(nèi)向,自己主動(dòng)問的很少,聽沒聽懂也不太會(huì)說出來。所以我得多問她,不能自己一味地講。而且她的基礎(chǔ)知識(shí)實(shí)在太差,

        我必須要求她把基礎(chǔ)的東西都背下來,否則很難繼續(xù)講下去。做了一些調(diào)整后,第二天我又信心滿滿地去了。我慢慢講,時(shí)不時(shí)問他懂了沒有,要是她說懂了,我就繼續(xù)問她為什么是這個(gè)樣子,并讓她自己動(dòng)手做一下,她也就開始自己思考了,回來后,我再次思考如何教好她這個(gè)復(fù)雜的問題了。馬馬虎虎地做題,應(yīng)該是太懶的原因吧。那就讓她多動(dòng)筆多做題。我開始上網(wǎng)瘋狂找適合她的題目,然后抄下來,下次去的時(shí)候帶給她。去了后,我還在她的練習(xí)冊(cè)上劃了一些重要的題目留著讓她做??粗@些題目,她沒多大的意見,并信心滿滿的說好,自己說自己會(huì)去看會(huì)去做。再下一次去的時(shí)候,問她那些題目做得怎么樣了,總是只做了一點(diǎn)點(diǎn)。剛開始時(shí)她總是有個(gè)種理由,什么忘了啊,學(xué)校作業(yè)太多了啊等等。我就換了一種方法,縮減了題量,但全都是精挑細(xì)選的題,就這樣,每次就那么區(qū)區(qū)幾道題,既不會(huì)給她造成太大的心理壓力,知識(shí)也可以掌握的更加牢固。從這以后,我明顯感覺到了她的進(jìn)步,她也明白花錢請(qǐng)來家教,自己不努力,對(duì)不起自己和家人。

        她的問題確實(shí)有很多,不過漸漸的,我們成了很好的朋友,她會(huì)給我講學(xué)校里發(fā)生的趣事,我也會(huì)跟她分享我大學(xué)的生活,就這樣我們?cè)谟淇斓姆諊欣^續(xù)進(jìn)步,每次去她家,發(fā)現(xiàn)她又搞懂了幾個(gè)問題,又會(huì)做了幾道題,甚至?xí)鲃?dòng)提出問題,我便油然而生的自豪感,并下決心下次還要做得更好。就這樣我的兩個(gè)月家教時(shí)間很快結(jié)束了。

        通過這次社會(huì)實(shí)踐,我的確學(xué)到了不少東西,許多當(dāng)過家教的大學(xué)生說:“其實(shí),暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),能鍛煉口才,加強(qiáng)與人交流的能力,也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見識(shí)不同的人、不同的家庭,學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處,提早適應(yīng)社會(huì)。”的確,大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。更重要的是我也覺得我自己長(zhǎng)大了。

        當(dāng)家教的過程,就是人與人交流的過程,在這之中,大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,在和家長(zhǎng)交流的過程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關(guān)系,你就要把你要做的工作做好,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,把孩子放心的交到你手上;在教學(xué)的過程中,你也可以在教導(dǎo)過程中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題,不斷的改進(jìn),問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,讓他們真真正正的在你教的過程中,在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系,讓學(xué)生喜歡你,搞不好,你就多了份固定的工作了,父母聽到孩子說你補(bǔ)的好,以后就定了,就是你了,給我孩子補(bǔ)課。聽到這種話,那種喜悅是不能言表的。

        綜上,談到做家教的最大感受, “用心和學(xué)生溝通,做他們的朋友”。這是我最大的體會(huì),我們要站在他人的角度思考問題,才能為他人解決問題。我們都要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。

        這次的社會(huì)實(shí)踐,真的,收獲還是不少的,在和第一位同學(xué)的母親接觸的過程中,真真正正感受到了做為一位母親的辛苦,對(duì)自己女兒不爭(zhēng)氣的成績(jī),母親的白頭了都出來了不少,這位母親說:“以后你回來了就找你給我女兒補(bǔ)課了。”我的回答是,我給她補(bǔ)了這一次,希望以后的就能靠她自己學(xué)好了,不需要再補(bǔ)課了。的確,我認(rèn)為在學(xué)校學(xué)到才是最好的,也許因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)從小到大都沒有補(bǔ)過課的學(xué)生吧,所以,在老師教授的過程中嘗到知識(shí)才是最好的。而和這位女生成為朋友,算是我這次暑假實(shí)踐的最大收獲了。以后在我的人生中,會(huì)有一位同學(xué)一直把我當(dāng)做她的好姐姐了,真是人生一大樂事。而另一位同學(xué)是我在機(jī)構(gòu)的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步也是我莫大的安慰,至少這肯定了我之前的經(jīng)驗(yàn)還是有效的。做什么事經(jīng)驗(yàn)很重要,這也是為什么好多招聘都需要有經(jīng)驗(yàn)的原因了吧,看著她們倆的進(jìn)步我心里比吃了蜜還甜。

        現(xiàn)在回憶起這段經(jīng)歷,一幕幕情境還歷歷在目,從最初的緊張與不安,到最后的從容和淡定,自己的言談舉止都發(fā)生了很大的變化,或許這種變化給人的感覺不是很明顯,

        但對(duì)我自己來說,是我的進(jìn)步,我感到很滿足。社會(huì)實(shí)踐的重要意義就是讓我學(xué)到了書本上沒有的東西,“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”有些看似復(fù)雜的東西到做起來其實(shí)也沒有想象中的難,看起來很簡(jiǎn)單的事要想做好,也得花不少精力,這改變了以前只重視理論學(xué)習(xí),忽略了實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)模式。擁有了這次經(jīng)歷,我再次得到的是全面的進(jìn)步,不只是學(xué)習(xí)能力,我想以后我會(huì)更多的參與到不同的社會(huì)實(shí)踐中去,家教只是其中的一小部分,對(duì)于社會(huì)的各行各業(yè),都讓我充滿了好奇,我期待我以后的社會(huì)實(shí)踐。還學(xué)到一點(diǎn),那就是不一定做的工作種類越多就越好,能在同種類型的工作中發(fā)現(xiàn)以前沒發(fā)現(xiàn)的價(jià)值,學(xué)到以前沒學(xué)到的東西,溫故而知新,同樣很重要!

        3000字論文標(biāo)準(zhǔn)格式范文:《淺析企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用》

        企業(yè)文化是一個(gè)系統(tǒng),由許多方面所構(gòu)成,包括共同意識(shí)、價(jià)值觀念、職業(yè)道德等元素,其形成不是一蹴而就的,需要伴隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,逐漸豐富內(nèi)涵并及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤,優(yōu)秀企業(yè)文化的組建需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者引領(lǐng)正確的發(fā)展方向,企業(yè)員工的積極參與和建言獻(xiàn)策。

        一、企業(yè)文化的內(nèi)涵及主要特點(diǎn)

        (一) 企業(yè)文化的內(nèi)涵

        企業(yè)文化是企業(yè)為解決生存和發(fā)展的問題而樹立形成的、被組織成員認(rèn)為有效而共享,并共同遵循的基本信念和認(rèn)知。企業(yè)文化集中體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的核心主張、以及由此產(chǎn)生的組織行為。企業(yè)文化就是企業(yè)成員共同的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。

        (二)企業(yè)文化的特點(diǎn)

        1. 積累性:企業(yè)文化的形成是在企業(yè)發(fā)展過程中不斷改進(jìn)、更新、豐富的,一成不變的企業(yè)文化只是形式性的規(guī)定,不會(huì)起到增強(qiáng)員工凝聚力和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的作用。

        2. 雙重性:當(dāng)說“每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化”時(shí),并沒有說明這些企業(yè)文化究竟是好還是不好。但是,當(dāng)說一個(gè)企業(yè)想做企業(yè)文化方面的建設(shè)時(shí),這個(gè)意義上的“企業(yè)文化”就是特指好的企業(yè)文化。

        3.實(shí)踐性:企業(yè)文化是在實(shí)際管理和工作中逐漸豐富和體現(xiàn)出來的,要在企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐過程中才能感受到這個(gè)企業(yè)文化的特點(diǎn)。

        二、企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中的作用分析

        (一)堅(jiān)定理想信念,提高員工凝聚力

        企業(yè)員工的凝聚力對(duì)于企業(yè)的良性發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用,企業(yè)文化建設(shè)過程中將理念、情感、價(jià)值觀等傳達(dá)給員工,加深員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向、戰(zhàn)略目標(biāo)的理解,提升員工在企業(yè)中的的融入感和集體榮譽(yù)感,把員工緊緊聯(lián)系到一起,為了共同的目標(biāo)和方向付出努力。以美國(guó)通用電氣公司為例,目前該公司在全球100多個(gè)國(guó)家經(jīng)營(yíng)生產(chǎn),并在26個(gè)國(guó)家擁有250多個(gè)工廠,員工近30萬人,銷售額與利潤(rùn)長(zhǎng)期居世界前茅,其文化變革理念表現(xiàn)為“善于掌握自己的命運(yùn)”,其核心則是通過領(lǐng)導(dǎo)者言行將所確定的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)精神傳達(dá)給公眾,爭(zhēng)取全體員工的合作,并形成影響力,使相信遠(yuǎn)景目標(biāo)的人們形成聯(lián)盟,得到他們的支持。從美國(guó)通用電氣公司的成功案例中可以得出:讓員工深刻領(lǐng)悟企業(yè)的發(fā)展理念和未來方向,使員工更加堅(jiān)定理想信念以及增強(qiáng)員工的向心力對(duì)于企業(yè)的良性發(fā)展意義重大。

        (二)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

        隨著市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力日益成為企業(yè)生存和發(fā)展的基本和前提,企業(yè)文化建設(shè)對(duì)于提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、找尋到有利的突破口具有積極地推動(dòng)作用。在各個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大的當(dāng)下,每個(gè)企業(yè)都要樹立自己獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),唯有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者致力于構(gòu)建企業(yè)文化的風(fēng)格及內(nèi)涵,并將企業(yè)文化的精髓傳達(dá)給員工,使員工對(duì)于企業(yè)文化有所領(lǐng)悟、有所總結(jié),才能提高員工整體素質(zhì),形成有利于增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的文化氛圍。

        (三)成就員工,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展

        企業(yè)文化看似平和,但這種潛移默化的管理方式能起到理想的效果,相對(duì)于經(jīng)濟(jì)上的激勵(lì)和管理,文化建設(shè)更加深入人心,對(duì)于員工企業(yè)文化對(duì)員工進(jìn)行規(guī)范和適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),改善企業(yè)員工的態(tài)度和行為,讓員工有所成就,在成就員工的同時(shí)推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。員工個(gè)人的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展是相互融合、相輔相成的,而兩者之間的重要聯(lián)系紐帶便是企業(yè)內(nèi)部文化的建設(shè)與內(nèi)涵的逐漸豐富。企業(yè)的發(fā)展離不開員工個(gè)人能力的增長(zhǎng)與對(duì)企業(yè)文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感,在企業(yè)向上攀升的過程中,企業(yè)文化對(duì)于員工的工作態(tài)度和行為規(guī)范加以引導(dǎo),提高員工的個(gè)人素質(zhì),帶動(dòng)員工的工作積極性,提高工作效率,為企業(yè)獲得更好的發(fā)展前景。

        (四)塑造企業(yè)形象,打造優(yōu)質(zhì)品牌

        品牌形象的文化內(nèi)涵代表了一種企業(yè)文化,正成為一個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)具有優(yōu)秀文化的企業(yè)才能受到同行和廣大消費(fèi)者的尊敬,受到尊重的企業(yè)才有可能打造優(yōu)質(zhì)品牌形象。例如麥當(dāng)勞的經(jīng)營(yíng)理念“優(yōu)質(zhì)、服務(wù)、清潔、價(jià)值”是促使其成功的關(guān)鍵因素。把企業(yè)文化滲透到員工實(shí)際的工作中去,讓員工時(shí)刻以企業(yè)文化理念為宗旨更好地服務(wù)于客戶,優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)塑造良好形象、打造經(jīng)典優(yōu)質(zhì)品牌具有重要的推動(dòng)作用。

        三、結(jié)語(yǔ)

        伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的快速推進(jìn)和人們經(jīng)濟(jì)水平的提升,企業(yè)之間的角逐已由單純的追求經(jīng)濟(jì)效益向文化的競(jìng)爭(zhēng)過渡,形成團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化風(fēng)氣有利于凝聚員工力量,進(jìn)而打造企業(yè)的經(jīng)典優(yōu)質(zhì)形象。同時(shí),企業(yè)文化的建設(shè)要注意創(chuàng)新思維,在企業(yè)自身的文化形成以后,一方面有利于企業(yè)內(nèi)部溝通,另一方面又會(huì)形成排斥創(chuàng)新和新文化形成的惰性,因而對(duì)于企業(yè)文化的內(nèi)涵豐富企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要保持與時(shí)俱進(jìn)的思維,保持企業(yè)良好發(fā)展的可持續(xù)性。


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