800字小論文格式
論文格式是學(xué)術(shù)規(guī)范的基石,其核心價(jià)值正是學(xué)術(shù)自律精神,使論文更有觀賞性。學(xué)習(xí)啦小編整理了800字小論文格式,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
800字小論文格式
1、論文格式的論文題目:(下附署名)要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎.
論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息. 論文題目十分重要,必須用心斟酌選定.有人描述其重要性,用了下面的一句話:論文題目是文章的一半. 對(duì)論文題目的要求是:準(zhǔn)確得體;簡(jiǎn)短精煉;外延和內(nèi)涵恰如其分;醒目.(二)作者姓名和單位 這一項(xiàng)屬于論文署名問(wèn)題.署名一是為了表明文責(zé)自負(fù),二是記錄作者的勞動(dòng)成果,三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻(xiàn)檢索(作者索引).大致分為二種情形,即:?jiǎn)蝹€(gè)作者論文和多作者論文.后者按署名順序列為第一作者、第二作者.重要的是堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)研究工作與論文撰寫(xiě)實(shí)際貢獻(xiàn)最大的列為第一作者,貢獻(xiàn)次之的,列為第二作者,余類(lèi)推.注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系.(三)摘要(Abstract) 論文一般應(yīng)有摘要,有些為了國(guó)際交流,還有外文(多用英文)摘要.它對(duì)是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述.其作用是使讀者不用閱讀論文全文即能獲得必要的信息.
摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容:
?、?gòu)氖逻@一研究的目的和重要性;
②研究的主要內(nèi)容,指明完成了哪些工作;
?、郢@得的基本結(jié)論和研究成果,突出論文的新見(jiàn)解;
?、芙Y(jié)論或結(jié)果的意義.
論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容,但文字必須十分簡(jiǎn)煉,內(nèi)容亦需充分概括,篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過(guò)論文字?jǐn)?shù)的5%.例如,對(duì)于6000字的一篇論文,其摘要一般不超出300字.
論文摘要不需要列舉例證,不講研究過(guò)程,不用圖表,不給化學(xué)結(jié)構(gòu)式,也不要作自我評(píng)價(jià). 撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病,一是照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字;二是內(nèi)容不濃縮、不概括,文字篇幅過(guò)長(zhǎng). 為了方便國(guó)際交流,很多論文都要求有英文摘要,尤其是在高校里.英文摘要的內(nèi)容要求與中文摘要一樣,包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分.但是,英文有其自身特點(diǎn),最主要的是中譯英時(shí)往往造成所占篇幅較長(zhǎng),同樣內(nèi)容的一段文字,若用英文來(lái)描述,其占用的版面可能比中文多一倍.因此,撰寫(xiě)英文摘要更應(yīng)注意簡(jiǎn)潔明了,力爭(zhēng)用最短的篇幅提供最主要的信息.第一,對(duì)所掌握的資料進(jìn)行精心篩選,不屬于上述“四部分”的內(nèi)容不必寫(xiě)入摘要.第二,對(duì)屬于“四部分”的內(nèi)容,也應(yīng)適當(dāng)取舍,做到簡(jiǎn)明扼要,不能包羅萬(wàn)象.比如“目的”,在多數(shù)標(biāo)題中就已初步闡明,若無(wú)更深一層的目的,摘要完全不必重復(fù)敘述;再如“方法”,有些在國(guó)外可能早已成為常規(guī)的方法,在撰寫(xiě)英文摘要時(shí)就可僅寫(xiě)出方法名稱,而不必一一描述其操作步驟. 中英文摘要的一致性主要是指內(nèi)容方面的一致性,目前對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)存在兩個(gè)誤區(qū),一是認(rèn)為兩個(gè)摘要的內(nèi)容”差不多就行”,因此在英文摘要中隨意刪去中文摘要的重點(diǎn)內(nèi)容,或隨意增補(bǔ)中文摘要所未提及的內(nèi)容,這樣很容易造成文摘重心轉(zhuǎn)移,甚至偏離主題;二是認(rèn)為英文摘要是中文摘要的硬性對(duì)譯,對(duì)中文摘要中的每一個(gè)字都不敢遺漏,這往往使英文摘要用詞累贅、重復(fù),顯得拖沓、冗長(zhǎng).英文摘要應(yīng)嚴(yán)格、全面的表達(dá)中文摘要的內(nèi)容,不能隨意增刪,但這并不意味著一個(gè)字也不能改動(dòng),具體撰寫(xiě)方式應(yīng)遵循英文語(yǔ)法修辭規(guī)則,符合英文專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)規(guī)范,并照顧到英文的表達(dá)習(xí)慣. 選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),是使摘要符合英文語(yǔ)法修辭規(guī)則的前提.通常情況下,摘要中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)都不是通篇一律的,而應(yīng)根據(jù)具體內(nèi)容而有所變化,否則容易造成理解上的混亂.但這種變化又并非無(wú)章可循,其中存在著如下一些規(guī)律: 1、時(shí)態(tài):大體可概括為以下幾點(diǎn).
1)敘述研究過(guò)程,多采用一般過(guò)去時(shí).
2)在采用一般過(guò)去時(shí)敘述研究過(guò)程當(dāng)中提及在此過(guò)程之前發(fā)生的事,宜采用過(guò)去完成時(shí).
3)說(shuō)明某課題現(xiàn)已取得的成果,宜采用現(xiàn)在完成時(shí).
4)摘要開(kāi)頭表示本文所“報(bào)告”或“描述”的內(nèi)容,以及摘要結(jié)尾表示作者所"認(rèn)為"的觀點(diǎn)和"建議"的做法時(shí),可采用一般現(xiàn)在時(shí).
2、語(yǔ)態(tài):在多數(shù)情況下可采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài).但在某些情況下,特別是表達(dá)作者或有關(guān)專(zhuān)家的觀點(diǎn)時(shí),又常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài),其優(yōu)點(diǎn)是鮮明有力.
(四)關(guān)鍵詞(Key words)
關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類(lèi).主題詞除關(guān)鍵詞外,還包含有單元詞、標(biāo)題詞的敘詞.
主題詞是用來(lái)描述文獻(xiàn)資料主題和給出檢索文獻(xiàn)資料的一種新型的情報(bào)檢索語(yǔ)言詞匯,正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展,才使得情報(bào)檢索計(jì)算機(jī)化(計(jì)算機(jī)檢索)成為可能. 主題詞是指以概念的特性關(guān)系來(lái)區(qū)分事物,用自然語(yǔ)言來(lái)表達(dá),并且具有組配功能,用以準(zhǔn)確顯示詞與詞之間的語(yǔ)義概念關(guān)系的動(dòng)態(tài)性的詞或詞組.
關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻(xiàn)關(guān)建主題內(nèi)容,但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞.關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作,從論文中選取出來(lái),用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ).一篇論文可選取3~8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞.
關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是:
由作者在完成論文寫(xiě)作后,縱觀全文,先找出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯,這些住處或詞匯,可以從論文標(biāo)題中去找和選,也可以從論文內(nèi)容中去找和選.后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取,補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息,也提高了所涉及的概念深度.需要選出,與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道,組成該論文的關(guān)鍵詞組.
關(guān)鍵詞與主題詞的運(yùn)用,主要是為了適應(yīng)計(jì)算機(jī)檢索的需要,以及適應(yīng)國(guó)際計(jì)算機(jī)聯(lián)機(jī)檢索的需要.一個(gè)刊物增加關(guān)鍵詞這一項(xiàng),就為該刊物提高引用率、增加知名度開(kāi)辟了一個(gè)新的途徑.
(五)引言(Introduction)
引言又稱前言,屬于整篇論文的引論部分.其寫(xiě)作內(nèi)容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識(shí)空白,理論依據(jù)和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義.
引言的文字不可冗長(zhǎng),內(nèi)容選擇不必過(guò)于分散、瑣碎,措詞要精煉,要吸引讀者讀下去.引言的篇幅大小,并無(wú)硬性的統(tǒng)一規(guī)定,需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來(lái)確定,長(zhǎng)的可達(dá)700~800字或1000字左右,短的可不到100字.
(六)正文(Main body)
正文是一篇論文的本論,屬于論文的主體,它占據(jù)論文的最大篇幅.論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果,都將在這一部分得到充分的反映.因此,要求這一部分內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分、可靠,論證有力,主題明確.為了滿足這一系列要求,同時(shí)也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰,常常將正文部分分成幾個(gè)大的段落.這些段落即所謂邏輯段,一個(gè)邏輯段可包含幾個(gè)自然段.每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題(分標(biāo)題或小標(biāo)題).段落和劃分,應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定.(七)參考文獻(xiàn)
[序號(hào)]. 編著者. 書(shū)名[M],出版地:出版社,年代,起止頁(yè)碼
[序號(hào)]. 作者. 論文名稱[J],期刊名稱,年度,卷(期),起止頁(yè)碼
(八)電子文獻(xiàn)的載體類(lèi)型及其標(biāo)識(shí)
隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的加快,電子文獻(xiàn)的采用量逐漸加大,其標(biāo)注方式的規(guī)范化已經(jīng)提到議事日程上來(lái)了.現(xiàn)根據(jù)國(guó)家新聞出版署印發(fā)的《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)來(lái)稿提出如下要求: 一、對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)程序及電子公告等電子文獻(xiàn)類(lèi)型的參考文獻(xiàn),以下列雙字母作為標(biāo)示: 電子文獻(xiàn)類(lèi)型 數(shù)據(jù)庫(kù) 計(jì)算機(jī)程序 電子公告 電子文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí) DB CP EB 二、電子文獻(xiàn)的載體類(lèi)型及其標(biāo)識(shí) 對(duì)于非紙張類(lèi)型載體的電子文獻(xiàn),當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時(shí)需在參考文獻(xiàn)類(lèi)型中同時(shí)標(biāo)明其載體類(lèi)型.
《規(guī)范》采用雙字母表示電子文獻(xiàn)載體類(lèi)型:磁帶(magnetic tape)MT,磁盤(pán)(disk)DK,光盤(pán)(CD-ROM) CD,聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)(online)OL,并以下列格式表示包括了文獻(xiàn)載體類(lèi)型的參考文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí): [文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)/載體類(lèi)型標(biāo)識(shí)] 如:[DB/OL]——聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)(database online) [ DB/MT]——磁帶數(shù)據(jù)庫(kù)(database on magnetic tape) [M/CD]——光盤(pán)圖書(shū)(monograph on CD-ROM) [CP/DK]——磁盤(pán)軟件(computer program on disk) [J/OL]——網(wǎng)上期刊(serial online) [EB/OL]——網(wǎng)上電子公告(electronic pulletin board online) 如:[1]王明亮.關(guān)于中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的進(jìn)展[DB/OL].文獻(xiàn)網(wǎng)址, 1998-08-16/1998-10-04. 以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻(xiàn)在引作參考文獻(xiàn)時(shí)不必注明其載體類(lèi)型.九)內(nèi)容的格式要求
1、畢業(yè)論文格式的寫(xiě)作順序是:標(biāo)題、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn).
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫(xiě)在表的上面,居中;論文附圖的圖題應(yīng)寫(xiě)在圖的下面,居中.按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào).
3、畢業(yè)論文中參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式嚴(yán)格按以下順序:序號(hào)、作者姓名、書(shū)名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時(shí)間. 4、論文格式的字體:各類(lèi)標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體.
5、論文格式的字號(hào):論文題目用三號(hào)字體,居中;一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體;二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體;頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體;其它用五號(hào)字體;圖、表名居中.
6、格式正文打印頁(yè)碼,下面居中.
7、論文打印紙張規(guī)格:A4 210×297毫米.
8、在文件選項(xiàng)下的頁(yè)面設(shè)置選項(xiàng)中,“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù);頁(yè)邊距設(shè)為 上:3厘米;下:2.5厘米;左:2.8厘米;右:2.8厘米;裝訂線:0.8厘米;裝訂線位置:左側(cè);頁(yè)眉:1.8厘米;頁(yè)腳1.8厘米.
9、在格式選項(xiàng)下的段落設(shè)置選項(xiàng)中,“縮進(jìn)”選0厘米,“間距”選0磅,“行距”選1.5倍,“特殊格式”選(無(wú)),“調(diào)整右縮進(jìn)”選項(xiàng)為空,“根據(jù)頁(yè)面設(shè)置確定行高格線”選項(xiàng)為空.
10、 頁(yè)眉:頁(yè)眉從摘要頁(yè)開(kāi)始到論文最后一頁(yè),均需設(shè)置.頁(yè)眉內(nèi)容:浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)本科畢業(yè)論文,居中,打印字號(hào)為5號(hào)宋體,頁(yè)眉之下有一條下劃線.
頁(yè)腳:從論文主體部分(引言或緒論)開(kāi)始,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁(yè),頁(yè)碼編寫(xiě)方法為:第×頁(yè)共×頁(yè),居中,打印字號(hào)為小五號(hào)宋體. 前置部分從中文題名頁(yè)起單獨(dú)編頁(yè).
字體與間距:畢業(yè)論文字體為小四號(hào)宋體,字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距,行間距設(shè)置為固定值20磅.
800字小論文
做一個(gè)有道德的人
道德是一雙無(wú)形手,推開(kāi)封鎖在心里的一扇窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德無(wú)處不在。——筆記
其實(shí)我們每一人都只做到了一小部分,卻沒(méi)有做到全部。我覺(jué)得道德就得做的全面,在家庭里做個(gè)好孩子,在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
在家里應(yīng)該干一些力所能及的活,讓家人輕松一點(diǎn)。有空時(shí)多和家人溝通,談?wù)勌?,說(shuō)說(shuō)在學(xué)校發(fā)生的事情。還要多注意身體別讓家人擔(dān)心?,F(xiàn)在我們正在小學(xué)階段,雖然不能在物質(zhì)上幫助家人,可是我們可以好好學(xué)習(xí)在精神上寬慰他們。
因?yàn)楦改附o了我們生命,老師給了我們智慧,所以在學(xué)校我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。在同學(xué)之間我們要懂得謙讓?zhuān)嗳ジ冻?,少索取回?bào)。從此互相促進(jìn),互相進(jìn)步。正是在老師的批評(píng)和鼓勵(lì)之中我們懂得了什么是對(duì),什么是錯(cuò)。正是在老師的尊尊教導(dǎo)中漸漸長(zhǎng)大。正是老師晝夜心耕,才換得幽谷飛香,詩(shī)滿人間。如果我們要報(bào)答老師就要用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,讓老師知道自己的努力沒(méi)白費(fèi)。
在社會(huì)我們要明理,守法,誠(chéng)信,助人,文明用語(yǔ),這是我們的基本原則。我看了一則列寧的故事: “有一次,列寧下樓在樓樓梯狹窄的過(guò)道上,碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要給列寧讓路,準(zhǔn)備 自己退回去。列寧阻止她說(shuō): “ 不必這樣,你端著東西走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把‘請(qǐng) ’子說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,等女工上樓了,他才下樓。”讀了這個(gè)故事,我很受教育。作為一位偉人,列寧不因自己身居高位而無(wú)禮,這更顯出了他偉大的品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。這時(shí)我又想起了我自己的一個(gè)故事。
有一次,我做公交車(chē)去上英語(yǔ)課,我看見(jiàn)一位老奶奶在離我很遠(yuǎn)的地方,就想讓座,當(dāng)時(shí)人很多,我想叫她一下,又怕人家說(shuō)我,又覺(jué)得老奶奶聽(tīng)不見(jiàn),想站起來(lái)叫老奶奶過(guò)來(lái),又怕位置被別人搶了,過(guò)了一會(huì)老奶奶過(guò)來(lái)了,我想:下一站再讓吧!等到了下一站,我去看老奶奶,可是老奶奶卻已經(jīng)下車(chē)了。當(dāng)時(shí)我
我后悔莫及,從那次以后,每次我坐公交車(chē),只要我有座位看見(jiàn)老爺爺,老奶奶都會(huì)立即讓座給他們,他們點(diǎn)頭向我微笑時(shí),心里很安慰。
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