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      畢業(yè)論文選題模板

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      畢業(yè)論文選題模板

        畢業(yè)論文的題材十分廣泛,社會(huì)生活、 經(jīng)濟(jì)建設(shè)、 科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題,都可以成為論文的題目。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的畢業(yè)論文選題模板,謝謝你的閱讀。

        畢業(yè)論文選題模板

        首先,論題不同于課題。課題通常是指某一學(xué)科重大的科研項(xiàng)目,它的研究范圍比論題大得多。比如,社會(huì)主義精神文明建設(shè)就是一個(gè)大課題,其中包括許多論題,如精神文明的地位和作用,精神文明的內(nèi)容和特點(diǎn),精神文明和物質(zhì)文明的關(guān)系,精神文明中的文化、教育、科學(xué)的發(fā)展,思想道德的建設(shè),等等。

        其次,論題又不同于題目。題目是指論文的標(biāo)題,它的研究范圍一般比論題要小。比如作者選定的論題是研究企業(yè)思想政治工作的,就可以選擇很多具體題目來(lái)寫論文:《新時(shí)期企業(yè)思想政治工作的特點(diǎn)》、《外資企業(yè)中黨組織的建設(shè)問(wèn)題》,等等。

        正確而又合適的選題,對(duì)撰寫畢業(yè)論文具有重要意義。通過(guò)選題,可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在科學(xué)面前,“提出問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要”。提出問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步,選準(zhǔn)了論題,就等于完成論文寫作的一半,題目選得好,可以起到事半功倍的作用。

        一、選題能夠決定畢業(yè)論文的價(jià)值和效用畢業(yè)論文的成果與價(jià)值,最終當(dāng)然要由文章的最后完成和客觀效用來(lái)評(píng)定。但選題對(duì)其有重要作用。選題不僅僅是給文章定個(gè)題目和簡(jiǎn)單地規(guī)定個(gè)范圍,選擇畢業(yè)論文題目的過(guò)程,就是初步進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程。選擇一個(gè)好的題目,需要經(jīng)過(guò)作者多方思索、互相比較、反復(fù)推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定,也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。正如我國(guó)著名哲學(xué)家張世英所說(shuō):“能提出象樣的問(wèn)題,不是一件容易的事,卻是一件很重要的事。說(shuō)它不容易,是因?yàn)樘釂?wèn)題本身就需要研究;一個(gè)不研究某一行道的人,不可能提出某一行道的問(wèn)題。也正因?yàn)橐?jīng)過(guò)一個(gè)研究過(guò)程才能提出一個(gè)象樣的問(wèn)題,所以我們也可以說(shuō),問(wèn)題提得象樣了,這篇論文的內(nèi)容和價(jià)值也就很有幾分了。這就是選題的重要性之所在。”

        論文的選題有意義,寫出來(lái)的論文才有價(jià)值,如果選定的題目毫無(wú)意義,即使花了很多的功夫,文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言也不錯(cuò),也不會(huì)有什么積極的效果和作用。

        一個(gè)好的畢業(yè)論文題目,能夠提前對(duì)文章作出基本的估計(jì)。這是因?yàn)?,在確定題目之前,作者總是先大量地接觸、收集、整理和研究資料,從對(duì)資料的分析、選擇中確定自己的研究方向,直到定下題目。在這一研究過(guò)程中,客觀事物或資料中所反映的對(duì)象與作者的思維運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)生沖撞,產(chǎn)生共鳴。正是在這種對(duì)立統(tǒng)一的矛盾運(yùn)動(dòng)中,使作者產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)上的思想火花和飛躍。這種飛躍必然包含著合理的成分,或者是自己的獨(dú)到見解,或者是對(duì)已有結(jié)論的深化,或者是對(duì)不同觀點(diǎn)的反駁,等等。

        總之,這種飛躍和思想火花對(duì)于將要著手寫的畢業(yè)論文來(lái)講,是重要的思想基礎(chǔ)。在工作實(shí)踐中,他深深體會(huì)到,領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任的職務(wù)不同,工作崗位也要經(jīng)常變動(dòng),鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作管轄范圍不大,但“麻雀雖小,五臟俱全”,上面一根針,下面干條線,樣樣都要管。擔(dān)任縣機(jī)關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),雖然職能相對(duì)比較單一,但線長(zhǎng)點(diǎn)多范圍廣。作為主要領(lǐng)導(dǎo),如何有效地領(lǐng)導(dǎo)好本地區(qū)、本部門的工作,這里就有一個(gè)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)問(wèn)題。

        關(guān)于論文選題的畢業(yè)論文

        選題的原則

        摘要:要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值,又符合自己志趣,適合個(gè)人研究能力,因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō),選擇畢業(yè) 論文題目要遵循以下幾條原則。

        一、理論聯(lián)系實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí)意義

        畢業(yè)論文的題材十分廣泛,社會(huì)生活、 經(jīng)濟(jì)建設(shè)、 科學(xué)文化事業(yè)的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題,都可以成為論文的題目。馬克思主義認(rèn)識(shí)論告訴我們,理論來(lái)源于實(shí)踐,理論為實(shí)踐服務(wù)。因此科學(xué)研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實(shí)際。

        第一,注意選題的實(shí)用價(jià)值,選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的題目。所謂論文的實(shí)用價(jià)值,就是指我們選的題目,應(yīng)是與社會(huì)生活密切相關(guān)、為干百萬(wàn)人所關(guān)心的問(wèn)題,特別是社會(huì)主義 現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中亟待解決的問(wèn)題。這類問(wèn)題反映著一定 歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn),是與廣大人民群眾的利益息息相關(guān)的。我們運(yùn)用自己所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)其進(jìn)行研究,提出自己的見解,探討解決問(wèn)題的方法,這是很有意義的。這不僅能使自己所學(xué)的書本知識(shí)得到一次實(shí)際的運(yùn)用,而且能提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。有現(xiàn)實(shí)意義的題目大致有三個(gè)來(lái)源:一是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中急需回答的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。如建立現(xiàn)代 企業(yè)制度,抑制通貨膨脹,精神文明建設(shè),民主法制建設(shè),加強(qiáng)廉政建設(shè)等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實(shí)踐中遇到的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會(huì)遇到諸如 農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,農(nóng)村基層黨組織建設(shè)問(wèn)題,農(nóng)村青少年的 教育問(wèn)題,農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理問(wèn)題,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造問(wèn)題,等等。三是作者本人在工作實(shí)踐中提出來(lái)的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如職工的思想 政治工作問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo) 藝術(shù)問(wèn)題,職業(yè)道德教育問(wèn)題,等等。

        選擇具有現(xiàn)實(shí)意義的題目,要注意三個(gè)方面的問(wèn)題:一是與黨和國(guó)家或與國(guó)計(jì)民生有關(guān)的重大問(wèn)題。這類問(wèn)題關(guān)系國(guó)家 發(fā)展方向、速度,是社會(huì)公眾關(guān)注的熱點(diǎn),因而有普遍的社會(huì)意義。如黨的十一屆三中全會(huì)前后,關(guān)于實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),黨的工作重心轉(zhuǎn)移,農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,吸收外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),引進(jìn)外資,嚴(yán)厲打擊刑事犯罪等問(wèn)題。在當(dāng)前貫徹十四大和十四屆四中全會(huì)精神中,要注意建立和培育社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),深化改革擴(kuò)大開放,改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,加強(qiáng)法制建設(shè),反腐倡廉,加強(qiáng)黨的建設(shè),加強(qiáng)對(duì)鄧小平建設(shè)有 中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)、研究和宣傳,等等。二是群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題。這類問(wèn)題雖不是全局性的,卻是人們關(guān)注的、或期待解決、或有疑慮需要進(jìn)行理論探討和解答的問(wèn)題。如經(jīng)濟(jì)體制改革中的一些具體政策,像工資改革、勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障制度的改革、公費(fèi)醫(yī)療制度的改革、物價(jià)的調(diào)整、住房制度改革、城鎮(zhèn)建設(shè)、社會(huì)治安、法制教育等等。還有各行各業(yè)的經(jīng)驗(yàn) 總結(jié)、改革預(yù)測(cè)、研究決策等。另外,有些題材看似具體小事,卻關(guān)系著干家萬(wàn)戶,也可作為選題。如城市居民的菜籃子問(wèn)題,獨(dú)生子女的教育問(wèn)題,勤儉持家問(wèn)題等。三是雖屬具體又未引起社會(huì)重視,卻代表一定傾向的問(wèn)題。一種是意義尚未被認(rèn)識(shí),作者用理論觀點(diǎn)分析、預(yù)見到它的生命力。如農(nóng)村土地向種田能手轉(zhuǎn)移,選送農(nóng)村村級(jí)干部上大學(xué),為農(nóng)村培養(yǎng)致富帶頭人等;或預(yù)測(cè)到危害、惡果,及時(shí)提出問(wèn)題,引起社會(huì)重視。如農(nóng)村蓋房、修墳擠占破壞耕地,小城鎮(zhèn)建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,基礎(chǔ)設(shè)施不配套,農(nóng)戶引種、引養(yǎng)外地產(chǎn)品不經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,一哄而上,等等。另一種是群眾議論紛紛,反映很大的,要作出理論分析,引導(dǎo)正確對(duì)待。如在分配問(wèn)題上效率和公平,先富和后富,反對(duì)平均主義又要防止兩極分化,等等。

        第二,要注意選題的理論價(jià)值。我們強(qiáng)調(diào)選題的實(shí)用價(jià)值,并不等于急功近利的實(shí)用主義,也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文,無(wú)論是形式還是內(nèi)容都和工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告有著區(qū)別。一般說(shuō)來(lái),它由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三大要素構(gòu)成,文章要以邏輯思維的方式為展開的依據(jù),在事實(shí)的基礎(chǔ)上展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程,得出令人信服的結(jié)論。它著重探討和研究事物發(fā)展的客觀 規(guī)律,闡述自己對(duì)這些規(guī)律的了解與認(rèn)識(shí),給人以認(rèn)識(shí)上的啟迪。因此,選擇現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)的題目,還要考慮其有無(wú)理論和認(rèn)識(shí)上的價(jià)值,即有無(wú)普遍性的意義,能否能進(jìn)行理論的分析和綜合,從個(gè)別上升到一般,從具體上升為抽象。有些題目也并不一定直接與現(xiàn)實(shí)掛鉤或有直接的實(shí)際用途,如對(duì)歷史問(wèn)題、典籍問(wèn)題、外國(guó)問(wèn)題的研究等。但從發(fā)展的眼光看,這些題材能夠表示某種趨勢(shì),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有借鑒的作用,因而也就具有理論價(jià)值,這樣的題目當(dāng)然也是可以選的。我們所要反對(duì)的只是那種脫離現(xiàn)實(shí)、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時(shí)髦等毫無(wú)意義的東西。

        二、勤于思索,刻意求新

        畢業(yè) 論文成功與否、質(zhì)量高低、價(jià)值大小,很大程度上取決于文章是否有新意。所謂新意,即論文中表現(xiàn)自己的新看法、新見解、新觀點(diǎn)。有了較新穎的觀點(diǎn)(即在某一方面或某一點(diǎn)上能給人以啟迪),文章就有了靈魂,有了存在的價(jià)值。對(duì)文章的新意,可以從以下幾個(gè)方面著眼:

        第一,從觀點(diǎn)、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了,價(jià)值較高,社會(huì)影響也大,但寫作難度大。選擇這一類題目,作者須對(duì)某些問(wèn)題有相當(dāng)深入的研究,且有扎實(shí)的理論功底和寫作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于畢業(yè)論文來(lái)講,限于條件,選擇這類題目要十分慎重。

        第二,以新的材料論證舊的課題,從而提出新的或部分新的觀點(diǎn)、新的看法。如職工思想 政治工作這個(gè)題材,是前些年研究的“熱點(diǎn)”問(wèn)題之一,已出了大量的研究成果,可以說(shuō)是老題材了??捎械娜嗣翡J地抓住了 企業(yè)實(shí)行股份制后,職工思想出現(xiàn)的波動(dòng)和變化,收集了大量新的第一手材料,寫出了《股份制企業(yè)職工思想政治工作的特點(diǎn)及方法》一文,讀后使人有耳目一新之感。

        第三,以新的角度或新的研究方法重做已有的課題,從而得出全部或部分新觀點(diǎn)。如同樣是職工思想政治工作這個(gè)題材,有的學(xué)員針對(duì)近幾年來(lái)紡織行業(yè)大量使用農(nóng)民合同工,職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的情況,從 自然半自然 經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)化,從小生產(chǎn)者向產(chǎn)業(yè)工人的轉(zhuǎn)化,從 農(nóng)村向城市的轉(zhuǎn)化等不同的角度,分析論證了農(nóng)民合同工的思想特征以及對(duì)整個(gè)職工隊(duì)伍思想的影響,探索思想政治工作的方法和措施,這樣的文章同樣具有新意。

        第四,對(duì)已有的觀點(diǎn)、材料、研究方法提出質(zhì)疑,雖然沒有提出自己新的看法,但能夠啟發(fā)人們重新思考問(wèn)題。

        以上四個(gè)方面并不是對(duì)“新意”的全部概括,但只要能做到其中一點(diǎn),就可以認(rèn)為文章的選題有了新意。

        要發(fā)現(xiàn)有新意的題目,首先要善于觀察。社會(huì)生活就像一個(gè)變化無(wú)窮的“萬(wàn)花筒”,各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的事物及其矛盾都在不斷地運(yùn)動(dòng)、變化、 發(fā)展著,舊的矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生。在當(dāng)前社會(huì)主義 現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,我們面臨新舊體制轉(zhuǎn)換、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣等許多新情況新問(wèn)題,不僅原有的理論要再認(rèn)識(shí)、再發(fā)展,而且需要?jiǎng)?chuàng)立許多新的理論。我們要善于觀察,勤于思索,從大處著眼,小處入手,在事物的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展中尋找適合自己撰寫的具有新意的畢業(yè)論題。其次,要善于積累和分析資料。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),理論是灰色的,生活之樹常青。過(guò)去已經(jīng)形成的理論,包括教科書上的一些觀點(diǎn),隨著實(shí)踐的發(fā)展,研究的深入,還可以進(jìn)行再認(rèn)識(shí)。這就要求我們平時(shí)注意收集資料、積累資料、分析資料。對(duì)有關(guān)方面的問(wèn)題要弄清楚別人寫過(guò)什么東西,有些什么論點(diǎn),有何爭(zhēng)論及分歧的焦點(diǎn)是什么,目前國(guó)內(nèi)外對(duì)這個(gè)問(wèn)題研究的進(jìn)展情況以及發(fā)展趨勢(shì)如何,等等。在深入研究已有成果的基礎(chǔ)上,將收集到的材料作一番加工整理的工作,把別人認(rèn)識(shí)的成果作為自己的起點(diǎn),在前人和他人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上寫出有自己見解的論文。

        三、知己知彼,輕易適中

        (一)知己知被,量力而行

        畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)相成果的綜合性考核,選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)積累、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,寫作經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng),要做到“知已知彼”。

        所謂“知己”,首先,要充分估計(jì)到自已的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問(wèn)題的能力。因?yàn)橹R(shí)和能力的積累是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來(lái)個(gè)突飛猛進(jìn)。所以選題時(shí)要量力而行,客觀地分橋和估計(jì)自己的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好,又有較強(qiáng)的分析概括能力,那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目,對(duì)自己定下的標(biāo)準(zhǔn)高一些,這樣有利于鍛煉自己,增長(zhǎng)才干;如果自己覺得綜合分析一個(gè)大問(wèn)題比較吃力,那么題目就應(yīng)定得小一些,便于集中力量抓住重點(diǎn),把某一問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透。其次,要充分考慮自己的特長(zhǎng)和興趣。應(yīng)當(dāng)看到,大學(xué)生的學(xué)識(shí)水平是有差距的。有的可能在面上廣博些,有的可能在某一方面有較深的鉆研,有的可能在這一方面高人一籌,而在另一方面則較為遜色。在選題時(shí),要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長(zhǎng),學(xué)有所得、學(xué)有所感的題材。同時(shí)還要考慮到自己的興趣和愛好。興趣深厚,研究的欲望就強(qiáng)烈,內(nèi)在的動(dòng)力和寫作情緒就高,成功的可能性也就越大。

        所謂“知彼”,一是要考慮到是否有資料或資料來(lái)源。資料是 論文寫作的基礎(chǔ),沒有資料或資料不足就寫不成論文,即使勉強(qiáng)寫出來(lái),也缺乏說(shuō)服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的,包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等。第二手資料的主要來(lái)源是圖書館和資料室的 文獻(xiàn)資料。二是要了解所選課題的研究動(dòng)態(tài)和研究成果,大致掌握寫作中可能遇到的困難,以避免盲目性和無(wú)效勞動(dòng)。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié),即他人研究中存在的疑點(diǎn)、漏洞或不足。有疑點(diǎn)、漏洞的問(wèn)題,不少是重要的學(xué)術(shù)論題,以此作為研究的突破口,在理論上修正、補(bǔ)充或豐富已有的結(jié)論。只要做到了知己知彼,就能選擇一個(gè)比較合適的畢業(yè)論文題目。譬如, 政治專業(yè)中從事黨政工作的學(xué)員,寫“精神文明建設(shè)和思想政治工作”方面的題目;黨史、黨建學(xué)得好的,寫黨的基本路線、黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、反腐倡廉和黨紀(jì)黨風(fēng)等問(wèn)題,就容易寫好。學(xué) 經(jīng)濟(jì)專業(yè)的,在經(jīng)濟(jì)部門或 企業(yè)工作,寫“經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì) 發(fā)展”方面的題目,寫社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革、建立 現(xiàn)代企業(yè)制度、經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理等,在流通部門工作的寫市場(chǎng)體系與社會(huì)主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、流通體制改革、價(jià)格體系、清理三角債等,在外貿(mào)系統(tǒng)工作的寫對(duì)外開放和對(duì)外貿(mào)易等,也易奏效。在 農(nóng)村工作的,寫小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地問(wèn)題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)問(wèn)題、加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)問(wèn)題等,也容易寫到點(diǎn)子上。

        (二)難易適中,大小適度

        要選好畢業(yè)論文的題目,把握“適中”的原則是很重要的。

        首先,題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心,又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時(shí),躍躍欲試,想通過(guò)論文的寫作,將自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)所得充分地反映出來(lái),因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇的題目,這種敢想敢做的精神是值得肯定的,但如果難度過(guò)大,超過(guò)了自己所能承擔(dān)的范圍,一旦盲目動(dòng)筆,很可能陷入中途寫不下去的被動(dòng)境地,到頭來(lái)迫使自己另起爐灶、更換題目,這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費(fèi),而且也容易使自己失去寫作的自信心。反之,自己具備了一定的能力和條件,卻將論文題目選得過(guò)于容易,這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平,而且也達(dá)不到通過(guò)撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己,提高自己的目的。

        其次,題目的大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大,宜窄不宜寬。題目太大把握不住,考慮難以深入細(xì)致,容易泛泛而論。因?yàn)榇箢}目需要掌握大量的材料,不僅要有局部的,還要有全局性的,不僅要有某一方面的,還要有綜合性的。而寫作畢業(yè)論文的時(shí)間有限,業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)員還要受到工作、家務(wù)等牽累,要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外,大學(xué)的幾年學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)講還只是掌握了一些基本理論,而要獨(dú)立地研究和分析一些大問(wèn)題,還顯得理論準(zhǔn)備不足。再加上缺乏寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)大量的材料的處理也往往駕馭不了,容易造成材料堆積或過(guò)于散亂,寫得一般化。選定小題目,有兩種方式,一是直接選個(gè)小題目,二是在大題目中選定小的論證角度。比如,有這樣三個(gè)題目:《論婦女權(quán)益的保障》、《論婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益的保障》、《論婦女財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的保障》,第一個(gè)題目顯然太大,因?yàn)閶D女權(quán)益包含的內(nèi)容十分廣泛,有政治權(quán)利、文化 教育權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)益、婚姻家庭權(quán)益,等等。一篇文章如果要涉及這么多的內(nèi)容,是不容易寫好的。第二個(gè)題目比起第一個(gè)來(lái)要小一些,但經(jīng)濟(jì)權(quán)益包含的內(nèi)容仍較復(fù)雜,作為畢業(yè)論文寫起來(lái)還嫌太大。第三個(gè)題目抓住了婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益中的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)這一側(cè)面,顯得角度小,針對(duì)性強(qiáng),容易深入研究。

        當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好,每個(gè)人情況不同,難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好,情況了解多,寫作水平較高,也可以寫大一點(diǎn)的題目。但一般來(lái)說(shuō),題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭,只要寫得豐滿深入,同樣很有價(jià)值。此外,題目大小的區(qū)分也是相對(duì)的,并無(wú)絕對(duì)的、一成不變的界限。大題可以小作,小題也可以大作,這要根據(jù)作者的實(shí)際來(lái)加以確定。

        畢業(yè) 論文的題目要具體些小些,但也要注意不能把范圍限得太小太具體,以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來(lái)。如《××廠行政科崗位責(zé)任制芻議》,這樣的題材寫個(gè)意見書就足夠了,如硬要寫論文,意義也不大。

        再次,選題還應(yīng)注意千萬(wàn)不能隨大流或者趕時(shí)筆,寫自己并沒有弄懂或沒有條件研究的問(wèn)題。如有的一鱗半爪地接觸到一點(diǎn)國(guó)外的材料,收集到幾個(gè)新名詞、新概念,為了“求新”,為了一鳴諒人,就把別人的東西照搬過(guò)來(lái),囫圇吞棗,東拼西湊,這樣的論文當(dāng)然是寫不好的,選題時(shí)要引以為戒。

        
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