幼兒誠信教育論文(2)
幼兒誠信教育論文
幼兒誠信教育論文篇二
《如何做好幼兒誠信教育》
摘 要：誠信是中國的傳統(tǒng)美德，它教育我們?yōu)槿颂幨卤仨氄?，守信。誠信，是一個人在社會中能否立足的根本。但是，近些年來，隨著市場經(jīng)濟的蕭條，經(jīng)濟危機的渲染，誠信逐漸的遠離了我們，利欲逐漸引領者社會之風。本篇文章從教師的言傳身教、在幼兒教育過程中，文學作品的運用和在日常生活中，誠信的所在以及制造一個特定的節(jié)日，讓孩子們一起感受誠信教育的樂趣等幾個方面來闡述的。
關鍵詞：誠信;教育;幼兒
自古以來，誠信是中國人民引以為傲的美德，童叟無欺的故事教育了我們達千年之久。幼兒的誠信教育在教育過程中有著至關重要的地位，幼兒的誠信教育對孩子一生的發(fā)展都是至關重要的。幼兒期間，是孩子行為習慣養(yǎng)成的重要階段。那么，我們應該怎樣在幼兒教育中實施誠信教育呢?
一、在生活中樹立榜樣，營造守誠信的氛圍
教師和家長要時時處處想著自己的行為應成為模范。要想培養(yǎng)出誠實守信的孩子，家長和老師必須用自身的行為告訴孩子什么叫誠實，什么叫守信，不能說一套，做一套。“中國古代父范母儀，以身立信的例子不少，父范如曾子，母儀如孟母，可謂盡人皆知”。要想有良好的行為習慣，要求孩子做到的，自己必須首先做到。“人之初，性本善。”年幼的孩子是非常純真的，教師利用這個良好的條件，和孩子建立并保持真誠與互相信任的關系。首先抓住一日活動的各個環(huán)節(jié)對幼兒進行誠實教育。當幼兒不誠實時教師要仔細觀察、巧妙地引導幼兒，在與孩子建立真誠和相互信任的關系的同時及時糾正幼兒的不良行為與品質。正確對待孩子的過錯，及時糾正孩子的不誠實行為。教育幼兒不說謊，做一個誠實守信的孩子，為造就幼兒良好的人格道德奠定基礎。其次，教師抓住幼兒日常良好行為作為榜樣。例如有個穎穎小朋友很真誠，與小朋友之間交往很愉快，在班中以她為頭的有一群好伙伴，每次玩游戲時游戲規(guī)則都共同討論，并且他們自己有一個規(guī)矩“誰不遵守游戲規(guī)則誰就出局”。教師不用過多干涉他們的游戲行為，讓幼兒自己體驗到誠實守信的必要性，從而使其他幼兒們互相感染、互相學習。
二、文學作品的運用
幼兒階段是養(yǎng)成誠信的初期階段，這一階段極為敏感。在這一時期，正是幼兒思想單一、情感單純、可塑性強并且辨別是非能力較弱的時期。然而，在文學作品中包含著豐富的思想情感和文化底蘊，描繪了兒童梅花的生活，讓幼兒們初步的了解到何為道德行為何為誠信行為，，它們是以什么來做標準的。從而進行鼓勵和教育。因此，文學作品的運用，對誠信教育來說是一個很好的方法。這就要求教師選則一些內(nèi)容豐富、形象鮮明的文學作品了。
利用文學作品讓幼兒們掌握誠實品質，讓幼兒們了解何為真實何為謊言，對作品中的人物有了簡單的認識，分辨其中的真善美。
三、慎重承諾、做好楷模
在面對孩子的時候，家長要言行一致，尤其是對于自己向孩子許下的諾言，要遵循一定的原則，并自覺維護。
(一)適度許諾、言而有信
孩子在日常生活中會有很多的要求，家長為了鼓勵孩子也會做出各種各樣的承諾，這個過程中，家長的承諾是幫助孩子成長的一個有效途徑，在家庭教育中能夠起到積極的推動作用。但是，家長需要視年齡段而不斷調整。年齡較小的孩子自制力差，可以適當多做出一些承諾。而對于年齡稍大點的孩子，家長要求應該嚴格一些，逐漸減少對于孩子各種的承諾。但對于孩子的各種要求也不能個個滿足，家長要把握好尺度和原則，自己要有一定的標準。否則，承諾很多卻不能兌現(xiàn)，會使孩子心中的家長形象大打折扣。
(二)少講物質、多談精神
家長要學會教給孩子一把“尺子”，用這把尺子來慢慢衡量自己的行為，要逐漸形成是非與對錯的觀念。孩子要在生活中學會尺度，把握原則，知道什么事情可以，什么不可以，什么允許，什么不允許。在這個基礎上，家長可以適當做出承諾，這種承諾包括物質方面和精神方面。在物質生活極大豐富的今天，建議家長少講物質承諾，多探討精神承諾。有一些家長常常給孩子承諾，如果考試考得好，可以帶孩子去吃肯德基或麥當勞;如果考試成績好，會給孩子買玩具。這種承諾會起到鼓勵孩子消費、思想上虛榮等壞習性。而精神類的承諾，比如帶孩子去科技館、博物館、出門旅游等，會降低孩子物質方面的期望值，創(chuàng)造家長和孩子的共同經(jīng)歷，家長還可以陪著孩子一起成長。
(三)違約受罰、真誠道歉
家長不是萬能的，在許下諾言之后可能由于某些客觀原因沒能遵守諾言。孩子滿心期待之后毫無結果，一定會失落至極。家長可以采用幾種方式對待自己的食言，直接面對，接受懲罰，給孩子做出表率。要真誠面對自己和孩子，真誠地向孩子道歉，并且解釋原因，取得孩子的理解和原諒。不要覺得孩子年齡小就忽略了這個過程，家長要學會跟孩子說對不起。在道歉之后，允許孩子表示不滿，允許孩子不理解。家長要尋找合適的機會進行一定程度的彌補或者重新兌現(xiàn)自己的諾言。瑞士教育家裴斯泰洛齊說過一句話：“一諾千金，表現(xiàn)出一個人誠信的品質。”一諾千金不僅僅是簡單地兌現(xiàn)某個諾言，更重要的是，在與孩子交往中，家長的品行可以非常有助于培養(yǎng)孩子遵守諾言的意識，這是一種重要的品質，其價值不可估量。
尊重孩子們，以真誠的心對待他們。從自身做起，注重誠信的重要性，適度的許諾，做好孩子們的楷模。培養(yǎng)幼兒的誠信品質，打好孩子們通往成功道路的奠基石，在幼兒教育過程中，誠信教育是一門藝術，是每個孩子乃至我們大家都要學習的藝術，真誠、誠實、守信，學好將受用終身。
參考文獻：
[1]朱蓓蕾，李洪曾，幼兒誠信品質家庭因素的多元回歸分析[J]，6-8，上海教育教研，2003年第12期
[2]朱蓓蕾，幼兒誠信品質發(fā)展現(xiàn)狀與家庭因素的調查報告[J]，1-6，中國家庭教育，2003年第2期
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